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文档简介

1、绵竹市紫岩雨润中学九年级物理教与学方案课题： 3.3-1认识串联电路教者： 教学课时： （总第课时）学习班级： 学生姓名：*学习目标：i、了解电路的两种基本连接方式。2、认识串联电路的特点。3、会连接、识别串联电路*学习器材：电源、灯泡2只、开关2个、导线若干、电路演示板、电路实物模型*学习活动：【活动一】：知识回顾1、 电路的基本组成为 、，缺一不可。2、 电路中控制电路通断的是 ，用电器工作时将能转化为能电路中的电流不经过用电器就直接回到电源负极的现象叫 。3、如图是最简单、最基本的电路，请标明电流的方向，并在方框内画出电路图。【活动二】：设计与探究：电路的基本连接方式设计电路：用电源、灯

2、泡2只、开关1个、导线若干组成电路。要求：开关闭合时两灯都发光，开关断开时两灯都熄灭。你有哪些不同的方案？请 画出电路图。分组交流：、根据电路的不同特征了解两种连接方式，明确什么是串联电路。知识小结：电路的基本连接方式有 、两种。把电路原件逐个按首尾依次）连接起来的电路叫 电路。演示与观察：1、根据电路图用电路演示板连接实物，组成两灯串联的电路，并观察两灯的工作情况。2、节日串灯的工作情况【活动三】：实验探究：连接串联电路、探究串联电路的特点L2器材：电源、灯泡2只、开关1个、导线若干 过程：连接实物图后，按图连接实验器材， 按照下表中的要求进行实验并填表 画出电路图：开关在电路中所处的位置开

3、关通断情况灯Li和L2是否发光灯Li和电源正极之间闭和断开灯Li和L2之间闭和断开灯L2和电源负极之间闭和断开交流学习：、连接电路时，开关必须是 的。开关与所控制的用电器应当 （串联、并联）。 、串联电路中，电流的路径只有 条。 、串联电路中，只需个开关能控制所有用电器，开关的位置不同,其控制作用 （相同、不同）。 、串联电路中，各用电器 （能、不能）独立工作。知识小结：串联电路的特点（有、无）分支开关的位置它的控制作用 、电路中电流只有 条路径，电流 、电路只需个开关就可控制所有用电器, 、用电器 （能、不能）独立工作。*学习效果检测：按要求完成下列问题：1、将图中实物连接成串联电路2、在方框中画出电路图3、在

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