小学科学课标测试题及答案

1、姓名分数一、填空（每空1分计20分）1、小学科学课程是以培养（）为宗旨的（）课程。2、通过科学教育使学生逐步领会（）,乐于探究，（）,并树立（）；学会用科学的思维方式解决（）、（）中遇到的问题。3科学课程必须建立在满足学生（）和（）的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己（）、（），比（）更有效。4、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的（）,又是（）。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的O o5、新课和标准强调用（）的学习方法学习科学探究。6、科学课程是进行科学教育的（）、（）。7、（）是人类探索未知世界永无止境的活动。二、判断（20分）O 1、教师是科学学习

2、活动的组织者、引领者和亲密伙伴。O 2、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。（）3、科学课程的评价 主体包括学生、教师，而不应包括家长。O 4、儿童是天生的探究者，探究是一种本能。O 5、科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上。O 6、涉及知识的具体目标，其行为动词主要用会、能够。O 7、专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。（）8、基础教育课程改革纲要是编写科学教材的依据。（）9、科学课程中的总目标分为三个分目标，意味着在教学过程中各分目 标的达成是单独进行的。O 10、以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程。三、选择（10分）1、课程标准对教师教学的影响是：（）A、

3、控制严格的 B、间接的C、直接的D、限制较死2、生命世界部分内容标准包括：（）A、 物体与物质B、珍爱生命C、生命的共同特征D、天气的变化3、为了便于考查 教学效果，教学目标的主语最好是：O A、教师B、学生C、家长D、不确定 究活动的：（）A、起始阶段B、观察、实验阶段C、结束之前D、搜集、整理信息阶段5、教育学生在着手解决问题前先：（）A、搜集资料B、观察、实验C、表达与交流D、思考行动计划1、你是怎样 理解学生是科学学习的主体的？四、简答（每题10分计30分）1、科学探究活动有哪些基本特征？答：2、科学课程的性质是什么。答:1/43、请描述科学探究活动过程。答一、填空1、科学素养、科学启

4、蒙2、科学的本质、热爱科学、社会责任感、自身学习、日常生活3、发展需要、已有经验、提出问题、解决问题、讲授训练4、目标、科学学习的方式、主要途径5、科学探究式6、主渠道、主阵地7、科学探究二、判断(V) (x) (x) (V) (x) (x) (V) (x) (x) (V)三、选择(10分)BC B A D四、简答1、科学探究活动有哪些基本特征？答：(1)、目标的双重性。(2)、活动的过程性。(3)、方法的针对 性。(4)、工具的有效性。(5)、证据的重要性。(6)、结果的可重复验证 性。(7)、结论的开放性。2、科学课程的性质是什么。答：小学科学课程是以以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。3、请描述科学探究活动过程。答：科学探究活动过程一般包括以下几个方面：提出问题，猜想与假设，制定计划，观察、实验、制作，搜集整理信息， 思考与结论，表达与交流等活动。五、论述题1、你是怎样理解学生是科学学习的主体的？(1)、科学学习中要充分体现学生的主动