2017骨干教师评选方案

1、李店初级中学骨干教师、学科带头人评选方案（草稿）为进一步加强我校教师队伍建设，切实实施教师培养工程，搭建教师专业发展得平台，建立教师快速、健康成长得长效机制，激励教师 立足 岗位，钻研教育、教学工作，提高教育、教学、科研能力与水平，促进我 校教师队伍专业化发展，根据上级文件精神，结合我校实际情况,特制定学校骨干教师评选领导小组组员：万储章周振华吴涛 评委 李本波卢运霞陈兵 杨勇刚（本人或家属参评自动回避）1、成立骨干教师、学科带头人评选领导小组并制定评选方案。2、公布骨干教师评选方案与评选办法。3、符合条件得教师自我申报，填写申请表并提交相尖证明材料，评选小组进行资格审查。4、组织评选并产生骨

2、干教师候选人名单，评议，确定正式人选。5、公示评选结果。三'评选条件及量化细则（一）、基本条件（每项5分）:1 忠诚党得教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表，在学生、家长及社会中享有较高声望，身体健康。女教师年龄一般 不超过50岁（1967年1月1日之后出生），男教师年龄一般不 超过53岁（1964年1月1日之后出生）。特别优秀者年龄可中学教师具有大学本科以上学历 ，小学（幼儿园）教具有专科以上学历。（学历一年0、5分,以毕业证为准。）3. 连续从事教学工作五年以上。超过五年每年加4、近三年年度考核合格及以上等次（合格1分，优秀25、普通话达到规定标准5分。语文及幼儿园教师取得一级乙

3、等证书得奖励1分、取得一级甲等证书得奖励2分；其她学科教师取得二级甲等证书得奖励1分,取得一级乙等及以上证书得奖励2分;6、完成国家规定得继续教育学时,在“一师一优课活动中成绩突出5分。（继教优秀学员奖2分，“一师一优课"活动中 有优课上传得奖2分）。7、从教经历中有班主任工作经历或在农村中小学任教经历者在同等条件下优先考虑（近三年担任班主任,每年加0、5分，层以上干部视同班主任）。随州“ 2 - 15"名师 培养对象（未淘汰者）奖4分，随州第三批学科带头人、骨干教师奖3 分，广水市级奖2分。（二）、专业条件：（政治荣誉、教研成果、年度考核均从2014 > 1 201

4、7 >5月为有效时段，即上一批次至本批次得时间。） 1、政治荣誉：获得党委、政府（教育局与人社部门联合表彰得视同同级党委政府表彰）及教育主管部门、团委、妇联-工会、少工委、尖工 委 等部门颁发得与教育教学工作相尖得荣誉：国家级奖励5分、省（部） 级奖励4分、地（省部门）级奖励3分、市（地级部门）级奖励2分、 镇（市直部门）级奖励1分。取最高一次计入总分。优质课:参加市教育局及业务单位组织得优质课（说课按1/2计分） 评选获得得荣誉称号或奖励：国家级奖励5分 > 省级奖励4分、地级奖 励3分、市级奖励2分、校级奖励1、5分（如有获奖等次，则各级 二、三等奖得分值比例按1 ：0、8:0

5、、5计算）。其她项目：参加市教育局及业务单位组织得公开课观摩课-示范课（含送课下乡 '巡回演讲）研究课等活动获得得教学教研业务 证书，或参加学科业务活动获得优秀教师、优秀监考教师等称号：国家级 奖励4分、省级奖励3分、地级奖励2分、市级奖励1分。该大项只取最高1次计入总分，未经市教育局及业务单位组织得活动所获得得奖项不计分。课题研究：参加市教育局及业务单位组织、申报得课题研究取得得研究成果（结题，有成果认定结论及通报文件并在市级以上范围内推广使用）：国家级奖励5分 > 省级奖励4分、地级奖励3分、市级奖励2二、三等奖得分值比例按1 ：0、8:0、5计算,2人及以上共同完成得折半计

6、分；立项未结题得折半计分,2人及以上共同完成 得，再折半计分。评选及发表：A:论文评选:参加市教育局及业务单位组织得学科专业论 文、征文、信息技术论文、实验操作论文、教案、案例、课件制作等评 选获得得荣誉：国家级奖励4分、省级奖励3分*地级奖励2分市级 奖励1分（各级一、二、三等奖得分值按1:0、8:0、5计算,2人及以上共同完成得折半计分）。B:在省级以上刊物上发表得论文：国家级4 分、省级3分（2人及以上共同发表得论文折半计分,2000字以上，发 表载体为面向全国发行'有统一邮发代号得正规刊物，不含无全国统一邮 发代号得会议交流材料'论文汇编等）。C >该大项只取最高1次计入总分，未经市教育局及业务单位组织得课题研究与论文评选所获得得奖项不 计分。（三）、教学效果（30分）：由学校教务处提供近三年教学效果资料作为 参考条件。由学校组织考核。（五） ' 教学工作量。达到学校平均工作量计5分，超过平均数15%奖1分,最多奖2分。低于平均工作量每15%扣1分（班主任与中层干 部 基本课时量不得少于专任教师基本课时量得一半，校级干部不少于 专任教 师课时量三分之一。由学校教务处出具工作量证明）。（六）有下列情形之一者，取消其骨干教师、学科带头人参评资