2011——2012学年度第二学期学校工作计划

1、2011 2012 学年度第二学期学校工作计划2011 2012 学年度第二学期学校工作计划 一、工作思路 充分利用学校现有教学资源，高站位，大视野，做精品教育，创特色学校。二、工作目标 （一）领导班子尽职尽责，站好自己的岗位，为我们每位教师的发展搭建平台，做好榜样， 做好服务，共同参与。具体要求：1、分工明确，各施其职，按要求，按时间，高质量地完成各项任务；2、团结协作，互相支持，补缺补差，扬长避短，充分发挥领导集体的力量；3、凡是要求老师做到的，领导班子成员要首先做到， 增强榜样意识、 服务意识、 参与意识。为孩子创造一个（二） 全体教师和谐相处，乐教爱生，用智慧和忠诚为学校撑起一片蓝天，

2、 乐园。具体要求：1、教师之间的相处要珍惜缘分，注重情感，追求和谐、 2、在工作中做到： “自信而不自负，自知而不自卑 ”保持谦逊； “在学习中知不足，在思 考中求提高 ”担负责任； “关注学生发展，愉悦学生身心 ”奉献爱心。三）让所有学生养成良好习惯，具有优良品行，天真可爱，快乐成长。具体要求：1、有计划地做好每天的事，认真作业，按时完成，家庭作业和学校作业一个样。坚持课外 阅读。2、把垃圾放进垃圾桶或垃圾池，做好值日生，爱护学校的公物。3、在学校尊敬老师，和同学友好相处，主动帮助有困难的同学。在家尊重长辈，帮家长做 一些力所能及的事。三、工作原则一）强化素质，关注成绩。不断提高师生的思想素

3、质、文化素质、心理素质，在整体发展的同时，关注教师的教学成绩 和学生的学习成绩。 凸显素质和成绩的统一。二）服从领导，张扬个性。学校各项工作的开展要和各级领导和主管部门的要求保持一致，同时，又要结合本校情况，不断探索，大胆创新，开展个性化的工作。 实现大局意识和自我发展的统一。三）尊重事实，憧憬未来。根据学校现有的教学资源， 有效地开展教育教学工作， 但同时又要用发展的眼光， 不断地提 高要求，超越现在。 体现理想与现实的统一。四、工作改革一）规范教学常规，尊重教育主体。上好常识课和艺体课， 让学生获取更加丰富的知识， 在音乐中陶冶性情， 在运动中健康体魄。 （工作计划 ）让学生在 “童年 ”

4、中成长。二）关注教师发展，提升综合能力。备课上加大推门听课的力度，提高考评课的质量，增强说课、议课的实效。提升老师 课观课说课议课 ”的综合能力。三）做教书育人之事，做读书习作之人。读好书是教好书、育好人的前提。 ”开展“师生共读 ”活动和“教育叙事 ”征集活动。五、工作宗旨 做一把让教师开心的钥匙， 做一个让教师提升的梯子， 在老师生活的天平中加一只幸福的砝 码，在我们这个大家庭中播下一颗和谐的种子。六、工作要点 （一）、安全工作：继续深入开展 “安全文明伴我行 ”主题活动，让每一个生命在这里安全、 幸福。1、加大安全检查的力度， 承包到人， 定期检查， 时解决， 排除隐患， 创造一个安全的

5、校园。2、结合本校实际情况，开展多种形式的安全主题活动，加大宣传力度。3、利用校园板报、 橱窗、标语、 国旗下的讲话、 班队会等强化师生的安全意识、 文明意识。二）德育工作：加强师德师风建设和学生思想道德建设。1、广泛开展读书活动，让读书成为师生的一种日常习惯，真正实现 亮人生。 ”读书改变教育，名著点1）各班建立班级图书角，备足图书，完善借阅制度，学会读书方法。（2）设立教师书屋，充实适合教师阅读的教育书籍、文学作品。让教师在阅读中丰富自己 的文化底蕴。2、建立新型生关系，提倡师生互尊互重，互相关爱。1）教师要学会换位思考，用一颗童心去要求学生，与学生相处。2）学生要尊重老师的劳动，把尊重老

6、师老师到一点一滴的实际行动中。3、加强校园文化建设，提高文化的浸润作用。1）做好班级板报、学习园地、展示台、图书角的布置和管理；校园西围墙内侧布置一面文化墙，进一步提升校园的文化品位。定时播放优秀儿童歌曲及优秀传统歌曲。（4） 感情。结合 “我的节日 ”开展专题活动，让学了解中国的传统文化，激发学生热爱祖国的思想5）充分发挥 “国旗下的讲话 ”的引领作用、渗透作用。4、充分发挥课堂教学的主阵地作用。三）教研工作：加大教研力度，提升教研实效。1、校本培训工作稳扎稳打，追求实效。2、远程培训结合校情，为我所用。3、开展专题研讨活动数学：构建 “习惯、知识、能力 ”三位一体的课堂模式语文：走阅读之路，开习作之门。（四）、教