002第1.2时间和位移导学案

1、高一物理 WL-10-01-002第12时间和位移导学案【学习目标】1 -知道时刻与时间间隔的区别和联系，会在具体情景下识别时刻与时间间隔。2 -掌握位移的概念，知道位置-路程、位移的区别与联系会用有向线段表示位移的大小和方向。（重点、难点）（难点）3 -知道矢量和标量的含义及二者运算方法的不同会进行同一直线上矢量的运算。4体会数学知识在解决物理问题中的工具作用。【学法指导】1 -用有向线段表示矢量的方法。2 -建立直线坐标系进行同一直线上矢量运算的方法。【知识链接】为定量描述物体的位置及位置的变化需要在参考系上建立适当的坐标系。【学习过程】知识点一-时刻和时间间隔1 -阅读课本P12,弄清楚

2、时刻和时间间隔的区别与联系。特别注意：在日常生活中所说的“时间”，有时指的是有时指的是，而在物理学中，时间的含义就是2 -分析以下各种说法T旨的是时间的有指的是时刻的有力列车员说：“火车8点42分到站，停车8分钟B “您这么早就来啦，等了很久吧！”C. “前3秒” “最后3秒“第3秒末” “第3秒内3秒” “最后3秒” “第3秒末 “第3秒内。3 请你画一个表示时间的数轴 并在这个数轴上标出“前1 -假设你国庆假期要去上海游世博，知识点二-路程和位移说出你可以选择几种不同的交通方式？并指出这几种方式下,你的路程-初位置、末位置-位置变化是否相同?2 7子细阅读课本P13，完成以下内容：路程的定

3、义： 位移的物理意义：位移的定义：想一想：有向线段的长度表示的是位移的*箭头指向表不的是位移的3-请分析以下问题并快速作答：(1)里指的是某市出租车的收费标准有1.20元/公里、1.60元/公里、2.00元/公里其中的“公路程还是位移?(2)田径场跑道周长是400m。百米竞赛选用其直道部分 运动员跑完全程的路程是多少？位移大 小是多少？(3)田径场跑道周长是400m。800m跑比赛中 不同跑道的运动员跑完全程的路程是否相同？位 移是否相同?知识点二-矢量和标量1 7子细阅读课本P3,写出矢量、标量的含义并举出实例。矢量:标量:2 - 位同学从操场中心点A出发，向北走了 40m，至U达C点，然后

4、又向东走了 30m,到达B点。用有向线段表示他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的位置变化的最后结果的位移)。3-上题中，该同学第一次、第二次的路程和两次行走的总路程各是多少？该同学第一次、第二次的位移和两次行走的合位移大小各是多少？方向分别是怎样的?4你认为标量相加和矢量相加的法则相同吗?知识点四直线运动的位置和位移1 -分析图1.2-4 物体由初位置Xi运动到末位置X2 物体位置坐标的变化量咲=X2 -论 求物体的位移。右取X2 =5cm , Xi = 2cm，则一f ?物体位移的大小是多少？方向如何？二XB -XA = (-2m) 3m = -5m 请你依次说出式中每一个“

5、一号表示什么？（友情提示：是减号或者负值或者其它的含义）2 -分析图1.2-5 求物体从A点运动到B点的位移X。物体位移的大小是多少？方向如何?3 在图1中求物体的位移/如果有这样一个计算式：【归纳小结】1、知识归纳:区另U物理意义标矢性相矢因素位移描述物体的物理量是S只与物体的和有矢与运动路径；路程描述物体的物理量是9.不仅与物体的和有矢，还与运动路径：二者意义相冋，都是为了描述物体的而引入的物理量。由于位移是矢量，路程是标量，故二者不可能相同。只有物体做_移大小才与路程相等O运动，其位区另U联系时刻 在时间轴上用表示； 时刻与物体运动的相对应，表示某一O两个时刻之间的即为时间间隔。时间间隔

6、 在时间轴上用表示： 时间间隔与物体的位置发生相对应，表示某一O2 学法归纳:【当堂检测】1 （A级）矢于时刻和时间，下列说法正确的是（-时刻表示时间极短/时间表示时刻较长B.时刻对应位置时间对应位移C,作息时间表上的数字表示时刻D.1min只能分成60个时刻2（A级）矢于位移和路程的说法正确的是（A,位移的大小就是路程B.C.物体通过的路程相等时则位移必定相等D.物体通过一段路程但位移可能为零3 （A级）如图所示某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C。则下列结论正确的是（A 物体的位移等于4R,方向向东B 物体的位移等于2nRC 物体的路程等于4R,方向向东D 物体的路程等于2nR,方向向东质点沿直线向某一方向运动通过的