小学五年级年级组工作总结.doc

1、本文来源：网络收集整理word可编辑小学五年级年级组工作总结感受了深秋的硕果累累，领略了严冬的白雪皑皑，享受了春日的和煦 暖风，体验着夏日的骄阳似火。忙碌、紧张、收获、喜悦留给我们太 多记忆的这一学年度即将结束。的我为您整理了 “小学五年级年级组工作 总结”，仅供参考，欢迎阅读！小学五年级年级组工作总结(一)时光飞逝，在过去的一个学期里，对五年级组来说是不平凡的，是富 有转折性挑战性的一学期。我们围绕校长室和各职能部门的工作意图，开 展工作，强化年级组建设，强化发展意识，提高教育教学质量，促进学生 的全面发展。一、加强业务学习，提高业务水平本学期，我组教师通过认真学习教材、教参，了解教材的结构

2、，重点 与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还每人读了一本教育专著和新 教育等教育书刊积极参加网络培训并考核过关。组内的老师们勤学好问 肯钻研，他们不仅在自身学习、集体备课中有着积极参与的热情、踏踏实 实的表现，在教研组分工、相互听课、相互帮助等方面，也极为认真、务 实。这些学习，极大地提高了组内教师的业务水平。二、抓教学质量的提高1、教育教学的事业是良心的事业少年儿童是最纯洁善良的，做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、 神圣的爱，这也许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。”教 学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提高， 教师工作就没有积极性。这个学期的开始，按照

3、级组的工作计划和学校的 要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：(1)纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的效果。(2)举行单元测考。(3)抓好早读课。(4)开展培优补差的工作。(5)组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中练习、单元练习为 契机，鼓励学生提高综合素质。(6)积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其特长。我 们五年级组有4个班，我们分工明确，都尽自己的能力把各项任务做好。2、教育教学，求真务实五年级是中高年级的阶段，并且全校公认五年级是各方面最差的。而 我们四位老师认真地备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出。3、重视了把握质量关。质量是我们的生

4、命线，要做好提优补差工 作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及 时总结分析找出原因。三、切实抓好教育工作1、抓好学生的养成教育良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的增长， 要提高对学生常规管理的要求。班主任积极鼓励、引导、批评和教育，使 学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设，每班有自己的 班训，针对个别调皮学生，班主任积极引导，想对策，通过反复抓，促学 生的养成教育进一步得到提高。各班要培养了一批得力的小干部，促使班 风得到好转，做到周周都有训练的重点。2、抓好学生的安全工作安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识是工作 重

5、点。我们认真组织学生学习安全工作“十要十不要”，增强安全意识， 防止安全事故和人身伤害事故的发生。3、重视学生的学习方法的培养要十分重视培养学生的学习方法，各学科要针对学生的薄弱环节制订 措施，进行针对性的辅导，特别是要使学生能认真上课，听课，积极动 脑，认真完成作业等。认真组织好家长会，进行家校联系，提高教育效 率。四、诚信、协作、求实、团结年级组内的老师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离 岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情，一人外 出开会或有事大家争着代课。五、所取得成绩一份耕耘，一份收获。经过一学期的努力，我们也取得了一些微不足 道的成绩。如：刘丹老师在

6、区里做公开课相遇问题，马玉敏老师在区 里做公开课父母的爱，都受到了大家的好评。六、今后努力方向1、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。2、真正做到与时俱进与创新这个理论概念与实践相结合，脚踏实地 的走好每一步。3、学生的各种习惯都要进一步加强。小学五年级年级组工作总结（二）在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，在各位老师的努力下，在 学生和家长的配合下，我与我们五年级的老师们圆满地度过了这辛苦而又 幸福的一年。在本学年我们五年级组顺利地开展了各项教育教学工作，愉 快而圆满的完成了本年的教学任务以及学校交给我们的各项工作。本学年，整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断 发展

7、，取得了可喜的成绩。一年来，我要感激五年级全体老师对工作的热 情，是我们的辛苦和付出，才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开 展，才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。本学期的我们收获了很多 也成长了很多。当然我们的工作还存在一些不足，为了更好的做好以后的 工作，吸收经验，吸取教训，现将五年级组一学年的工作总结如下：一、团结敬业、彰显和谐一实本学年五年级组教育教学工作有声有色的开展得益于我们五年级组的 老师们的尽心尽责，认真负责，在各自不同的角色上，努力把自己的工作 干得更好。五年级组的人员搭配我认为是相当完美的，有成熟稳重的王老 师，富有经验的文老师，能文能武的张老师，以及我们充满活力的年轻

8、 人在我们年级组没有年龄的界限，没有名利的争斗，有的是奉献的精 神、团结的氛围。我们五年级组的全体教师通过努力。共同营造了温馨的工作氛围，在 我们这个集体中老师之间没有出现过争执，大家都是共同想办法帮助解 决，绝没有一人在旁边看笑话。老师们身上的优点大家都共同赞美，并认 真学习，有了缺点大家也毫不隐瞒的给于指正。在这样的环境中，老教师 们受到尊重，年轻教师进步飞速。二、德育树人、习惯养成1、安全教育永远放第一位.安全教育是学校工作的重要一环，我们做 到了安全工作常抓不懈，警钟长鸣。年级组的人员都能高度重视，认真细 致的做好预防和检查工作，及时做好课间巡查反馈。对班级学生存在的安 全隐患做到了早

9、发现、早排查。并利用班会课，品设课、安全课等教育渠 道，渗透安全常识，加强安全宣传教育，提高师生处理各类安全事故的应 急能力和安全防范意识。一学年来，五年级学生未发生一起意外伤害事 故，真正实现了学生们高高兴兴来上学，安安全全回家去。2、古人云：树人先树德，德育工作是我们教育工作的出发点和立足 点。学生的养成习惯又是我校特别重点抓的工作，为了促进此项工作的落 实，三个班主任都积极动脑，开辟蹊径，工作都很有特色。在全体班主任 老师的共同努力与科任老师的大力协助下，五年级学生出现了 “三多三 少”。讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多，违反纪律少，认真学习 多，无心向学少。三、教学为主，牢牢把握生

10、命线教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，我们清醒地 认识到这一点，所以我们积极推进“学生为主体”的教学模式，确保提高 我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。1、我组教师加强有效教学的交流探讨。深入钻研新教材，结合学生 实际因材施教，寻求解决教学中遇到的问题，互相取长补短，认真备课上 课，积极利用多媒体做到上课有效，向课堂40分钟要质量。2、积极参与学校组织的各种教学研讨活动。认真听课、说课、评 课，探讨交流，反思成长。严格执行减负的要求，设计有效的作业和提高 作业批改的质量。每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反 思，调整策略.积极配合区，学校的要求，努力做到备课有效

11、上课有效作 业有效，不断提高教学质量。3、本学期，我们年级组认真开展了学科集体备课活动。每一次的集 体备课我们都首先充分掌握教材，然后通过多种途径寻找各类最好的教学 资源，比如上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂 实录等。辛勤的付出终会有收获，相信在即将到来的期末考试中我们五年级定 能迎来最优异的成绩！四、认识不足、正视方向1、学生的精神面貌有待进一步提升，有一部分学生缺乏表现自己的 信心。表现在做操时的口号不响亮、路上遇见老师问好时的扭捏、课堂上 的沉闷等。2、教育教学的细节有待进一步规范。表现为学生早读还需要督促， 需要老师到位后才开始，学生没有化为自觉行动；学生的作业完成还需老 师的督促等3、班级之间、学科之间差距较大，要协助班主任进一步做好协调和 统筹工作。五、下学期应该努力的方向1、加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较 大的提高。2、重视学生和家长的信息交流，利用家校力量，积极改进工作，提 高教育教学的层次。3、在年级的整体运行中，处理好布置任务与人际关系的有机融合， 确保各项工作有序有规进行。一学年来，我们年级组老师们尽心尽职的去完成好本职工作，努力完 成学校布置的各项任务。一次历练、一份耕耘，一份收获、一些感悟。过去的一学年是辛苦的 一学