小学语文 《走我们去植树》同步练习1_第1页
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小学语文 《走我们去植树》同步练习1_第3页
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文档简介

1、走，我们去植树一、带着问题来读书。1走，我们去植树一文的体裁是()，课文共有()小节，告诉我们植树造林的重要性。A散文 B诗歌 C六 D八2我国每年的植树节是()。A3月12日 B4月12日二、恰当词语我来填。()的脚步 ()的小树()的音符 ()的空气()的大树 ()的童年三、给带点字选择正确的解释。染：A.用染料着色 B感染；沾染1亿万棵树连起来染绿了大地。()2小红染上了感冒。()四、我能用恰当的关联词语填空。1()我们多栽一棵树，大地()多增添一片新绿。2()我们周围的树木很多，()空气很清新。五、课外类文阅读。绿好像绿色的墨水瓶翻倒了，到处都是绿的到哪去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿

2、、翠绿、淡绿、草绿绿得发黑，绿得出奇。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。1这段话共列举了_种绿，用“”画出来。2为了使文章更生动，文中画线句子采用了_的修辞方法。六、口语交际训练。春天到了，你去公园游玩，发现一名小朋友和他的妈妈正在折翠绿的柳枝，你打算怎样劝说他们，让他们懂得保护环境应该从自身做起呢？_开心读读关于绿化的广告语。1春到人间，绿化争先。2植树造林，富国利民。3人要文化，山要绿化。4植树造林，造福后人。参考答案一、1.BC2.A二、轻快青翠快乐清新参天金色三、1.A2.B四、1.只要就2.因为所以五、1.六墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿草绿2.排比六、节约用电，随手关掉不用的电源，用节能灯； 做好垃圾分类，减少垃圾对环境的危害

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