幼儿园创建市优质幼儿园汇报材料_修正版

1、修正版迎！幼儿园创建市优质幼儿园汇报材料尊敬的各位领导 你们好！ 首先我代表幼儿园全体师生员工对各位领导、 专家莅临我园检查指导工作表示热烈的欢幼儿园创办于 1986 年，当时的我村的幼儿教育还是一片空白，孩子们无处可去，在众多家长的要求下，创办了第一所幼儿园XX 幼儿园，截止现在已有近 30 年办园历史。幼儿园在各级领导的关心支持下， 经过全体教职工的共同努力， 幼儿园的各项工作都取得了 长足的进步。近几年来，我园根据上级教育局领导要求，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，全面推 行幼儿园规范、科学发展，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园以指南 和纲要为指导，认真执行有关法律、法规。

2、坚持依法办园，依法治园，使幼儿园管理逐 步走上规范化轨道， 社会信誉不断提高。 在进行常规活动的同时， 力求科学发展、 探索始于 农村环境的素质教育，办园水平不断提高。，结合我园的实为积极争创市优质幼儿园，我园自觉对照连云港市优质幼儿园标准 际情况做了大量的工作。现从以下几个方面向各位领导、专家进行汇报。、保教队伍幼儿园现有大、中、小 5 个班，其中大班 人，中班 人，小班 人，托班。在中心园 的统一指导下， 不断加强教职员工业务培训和师德师风建设， 要求每个工作人员按要求做好 自己的岗位工作。1制度建设我们根据幼儿园的实际， 制定了安全、教育教学、 卫生保健等方面的规章制度，以制度 管理人、

3、发展人，做到制度面前人人平等。规定了园长、教师、保健员等人员职责。平时注 重认真执行，落到实处，做到以制度促管理，以管理促质量。我园实行的是园长负责制，园 长主持常务工作， 中心园派驻业务园长定期入园指导工作。 建立健全各项制度， 为规范工作以为孩子终身发打好基础。 我们一手抓硬件建设，一手抓内部管理，确立幼儿园办园特色， 展负责的态度办园。为加强过程管理， 我们实行定期或不定期检查， 确保各项制度落到实处。 制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。教师上岗前要进行制度培训，在科学的管理制度指导下， 我们的工作有章可循， 为规范化管理打 好了基础

4、。2队伍建设我园现有园长 1 名，中心园业务指导 1 名，阳光体育特色男教师 1名，班班有 2 名保教人员，园长兼任保健老师，司机兼任保安。1）我们开展职业道德教育，明确岗位职责。积极倡导树立“以幼儿为本，爱岗奉献”的师德理念，引导教师乐业、敬业，爱业。在成就幼儿的同时，实现自身的不断进步。深入 地 500 平方米。幼儿园属校园内的独立建筑群体，安全、卫生、清洁、向阳，无污染，无噪 音。房屋建筑科学新颖，符合幼儿特点。园内设施配套齐全，环境幽雅舒适。有宽敞明亮的开展“树良好教师形象，创教育服务名牌”活动，切实做好幼儿的良师益友”。牢固树立服务意识，为孩子服务，为家长服务，为教师服务。在我园，伴

5、着晨曦出发，披着月色回家”的教师比比皆是，她们工作着，奉献着，无怨无悔。2）加强教师继续教育工作幼儿园一方面大力支持教师外出参加市区组织的集中培训；另一方面幼儿园积极支持教师参加函授学习， 为建设高素质的教师队伍储备力量， 其次有效利用中心园送教进园的机会以跟、 帮、带的方式促进教师专业能力的发展。着重加强青年教师的管理和培养，为他们提供交流与发展的平台。在中心园支教老师的跟班指导下，青年教师得到快速成长， 如今，支完善、敬业的教师队伍已成了推动我园可持续发展的不竭动力。3）重视教师的基本功训练我园坚持每周都有一名保教员工进中心园进行学习，在园都坚持说普通话，坚持练习、简笔画、律动操、手工制作

6、。加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，通过集中组织备课、 制定教学计划、 教师进行基本功比赛、教学论文、 教学反思评比等活动加强教师基本技能。二、办园条件1基本情况幼儿园位于 * ，座落在 * 小学院内。 幼儿园交通便利， 环境舒适、 幽雅， 是幼儿生活、学习、游戏的乐园。我园现有大、中、小、托四个年龄段5 个班级，托班 15 人，小班 26人，中班 32 人，大班每班 29人，幼儿总数 131 人。教职工 14 人，8 名专任教师， 1名兼职保健员。在上级领导的关心指导下， 在校领导的大力支持下， 近几年来，我园发生了日新月异的变化。我园于 2012 年投资 80万余元，对园所

7、进行了改造， 建有教学楼和幼儿活动广场，购置了幼儿大型玩具。 园所总占地面积 1200多平方米， 建筑面积 1000平方米， 户外活动场活动室，室内配有空调、电视、录音机、电子琴等现代化电教设备，还有适合幼儿身高的桌椅板凳，开放式的玩具橱和图书架。幼儿园有多年工作经验，多次参加市、区两级保健、保育培训， 兼管保健工作。幼儿园有美术室、区域活动室等多种幼儿活动场地。室外场地铺设塑胶运动地垫，为幼儿游戏创设了良好空间。2办园条件我园前期由于体制原因， 师资配备差，课程设置也比较单一， 只能算是一个 “看好孩子”式的幼儿园。 面对这种现状， 我们不等不靠，和村委一起努力改善办园环境、 加大硬件建设，

8、园内有大型玩具，每班各类设施较齐全，室内设有桌椅、玩教具、盥洗设施等。教学上，从规范一日流程着手。 为了提高教师的业务水平和教学能力， 现有 3 名园内骨干教师， 均在电大学前教育大专班学习。 教育局幼教班帮助联系市蓓蕾幼儿园对我园结对帮扶，中心园定期安排支教老师进园， 将先进的教育观念， 规范的活动常规带入我园， 相信我园会有更大的改变和进步。三、安全卫生我园制定了安全管理制度和卫生保健制度等。安全和卫生保健由专人负责。全体保教人员牢固树立“安全第一”的思想，从孩子入园到离园，实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是室外活动，每个区域均有教师在场，确保幼儿安全、健康。平时加强对孩子进行安全教

9、育， 让他们自己树立安全意识尤为重要。 为此， 我们开设了安全教育课、教育孩子基本的告诉安全方面的常识。遇到突发事件怎样保护自己。我们要求教师每天按时进行晨午检，认真做好记录，真正做到“一看，二摸、三问、四查”，及时掌握孩子健康状况，做好孩子的保育工作。严禁幼儿携带危险物品入校，发现安全隐患及时处理，确保幼儿安全。校园警务室兼管幼儿园门卫工作，严禁陌生人进入园内。四、保教工作我们坚持以孩子的健康成长为根本，以“一切为了孩子”为宗旨，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，全力呵护每一位孩子，在工作中我们认真执行指南、纲要等幼教引领文件， 科学合理地设计园所生活作息制度， 结合幼儿年龄特点，开展丰富

10、多彩的保教活动和体育活动，以科学的态度和方法启迪开发幼儿智力。我们注重创设生动活泼的墙面文化； 弘扬传统美德的走廊文化；展示幼儿内心世界的活动室文化； 达到环境潜移默化的育人功能。 我们和孩子一起充分发挥聪明才智， 把每一面墙、每一个角落都变成一个五彩的世界，一个可以和孩子、老师、 家长对话的世界，发挥环境的 重要育人功能。我们教育老师以园为家， 始终遵循“蹲下来讲话” 的教育方法。把甜美的微笑送给每 个孩子。员工们之间团结友爱，合作上进，形成了自觉自律、民主团结、文明尊重、奉献创 新的优良园风。五、管理绩效学期初，在中心园的指导下，我园制定目的明确、切实可行的教育工作计划。各班有学期教育工作

11、计划和月教育重点、周、日活动安排。每周写教学反思，观察笔记，科学合理的安排幼儿一日活动，严格执行幼儿一日生活作息制度，定期对教师的备课、 教班级布置等工 作进行检查评比。在中心园的指导下， 我园教育活动内容的安排体现新纲要的要求，把学习与游戏有机地结合起来，充分挖掘调动幼儿的兴趣、积极性和主动性，在面向全体的基础上，尊重幼 儿个体差异，注重特长幼儿的培养。幼儿的教育需要家长、社会的大力支持与配合。我园大部分家长是农村人口，他们的文 化素质相对较低，对于幼儿教育不太了解，教育幼儿的方式方法比较单一，容易形成溺爱,甚至教育方法简单、 粗暴。为此，我园每学期都召开一次家长会，把身边的优秀家长请进园 介绍育儿经验，利用爱满家园与家长交流，通过接送环节及时将幼儿在园情况反馈给家长,不断改进幼儿园的让家长全方位了解孩子，共同教育孩子。另外我们还虚心听取家长意见, 工作。在上级和校领导的扶持与指导下，在幼儿家长的积极配合和帮助下，在全体教师的共同努