第四节能量之源—光与光合作用第四课时

1、班级:姓名:学号:第4节 能量之源一光合光合作用第四课时影响光合作用强度的环境因素（二）、光合作用与细胞呼吸的关系【学习目标】1. 理解多因子对光合作用速率影响。2. 简述化能合成作用。3. 明确光合作用与细胞呼吸的关系。【学习重点、难点】 重点：影响光合作用强度的环境因素。难点：探究影响光合作用强度的环境因素。【自主学习】 自主阅读课本104-106页,完成学案五.化能合成作用1.概念：能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，叫作化能7合成作用。2.实例：硝化细菌能利用时所释放的化学能，将合成糖类。3.自养生物与异养生物类型代谢特征举例自 养 生 物光能 自养型以为能源

2、，以CO和水为原料合成有机物，并把光能转化为储存在有机 物中的化学能（光合作用）绿色植物、蓝藻 等化能自养型利用某些氧化释放的，将CO和水合成有机物，并储存能量（化能合 成化作用）硝化细菌等异养生物只能利用环境中现成的有机物来维持 自身的生命活动人、动物、真菌 及大多数细菌【合作探究】活动一：环境因素对光合作用速率的影响及应用探究二.多因子对光合作用速率影响的分析POfSL1. 曲线分析P点：限制光合速率的因素应为坐标所表示的因子，随着因子的不断加强，光合速率不断Q点：横坐标所示的因子不再是影响光合速率的因子，影响因子主要为 各曲线所表示的因子。2.应用：温室栽培时，在一定光照强度下，白天温度

3、，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当增加浓度，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当增加光照强度和CQ浓度以提高光合速率。<?< *乂6強IKE活动二：光合作用和有氧呼吸的区别光合作用有氧呼吸物质变化能量变化实质场所条件活动三：光合速率和呼吸速率的关系1表观(净)光合作用速率与真正(总)光合作用速率的表示方法(1)净光合速率：常用一定时间内释放量、吸收量或积累量表示。(2)真正光合速率：常用一定时间内产生量、固定量或有机物表示。2. 表观光合作用速率与真正光合作用速率的关系(1) 绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为速率(A点)。(2) 绿色组织在有光条件下光合

4、作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为光合速率。(3)真正(总)光合速率=光合速率+速率。 1.图中各点含义及形成原因分析:活动四：一昼夜中植物代谢强度变化的曲线分析a点：凌晨温度降低,作用减弱,释放减少。b点：有微弱光照，植物开始进行作用。be段:作用小于作用。e点：上午，光合作用呼吸作用。ce段：光合作用呼吸作用。d点：温度，部分气孔关闭，出现“午休”现象。e点：下午，光合作用呼吸作用。ef段：光合作用呼吸作用。fg段：没有光照，停止.作用，只进行作用。2.有关有机物情况的分析（1 ）积累有机物时间段是:段；（2）制造有机物时间段:（3 ）消耗有机物时间段是:段；（4） 一天中有机物积累最多

5、的时间点:【目标检测】1 叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（）A. 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B. HO在光下分解为H和Q的过程发生在基质中C. CO的固定过程发生在类囊体膜上D. 光合作用的产物一一淀粉是在基质中合成的2.科学家提取植物细胞中的叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作选项场所光照CO2ATPHC3A基质+一B基粒+一一+C基质和基粒+一一D基质和基粒+一一一+3.在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳用的过程。下列条件下不能产生葡萄糖的是（）化合物含量突然上升，则改变的条件

6、是A 停止光照B 停止光照并降低CO浓度 C .升高CO浓度D.降低C浓度4. 在环境中的CO2浓度恒定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收量，结果如表（表中负值表示 CO2释放量，正值表示 CO2吸收量）光照强度（klx）2.04.06.08.09.010.0CO2吸收量(mg TOO cm-2 h-1)-2.02.06.010.012.012.0下列选项中正确的是（）A.光照强度在8.09.0klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变B.光照强度在2.0klx时，细胞内不进行光合作用C.光照强度在8.0klx时，细胞既吸收 CO2又吸收02C02浓度是其主要的环境制约

7、因素D.超过9.0klx时，光合速率不再增加，此时外界5.下图表示将某植物放在不同CO浓度环境条件下,( )点所对应的叶肉细胞中C3含量由高到低A. a>b>cB . a<b<c C . a>b= cD. a= b<c6.下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率 变化曲线，下列叙述错误的是()(单位时间、单位叶面积吸收 CO的量)的其光合速率受光照强度影响的变化曲线。A.在9: 3011: 00之间，花生净光合速率下降的原因是暗反应过程减缓B.在 11:0012: 30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多C.在 17:00时，玉米和花生的单位叶面积

8、释放O2速率相同D.在 18:30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应7.右图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,请分析回答：C6吸收S/I1tA=B(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是S光照强度a(2)图中的“ a”点表示。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从移动。(4)在其他外界因素都适宜的情况下,b点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量( 填“高”、“低”或“基本一致”当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率 M、M的大小和有机物合成速率N、N2的大小，结果应分别为：MiM、NN2

9、（填“>”、“=”或“ <”）。参考答案:【自主学习】五.1.无机物2. 土壤中氨氧化为亚硝胺，二氧化碳和水3. 光能化学能【合作探究】活动二：1.横，加强2.适当提高，二氧化碳,活动二:光台作用育氧呼吸物质竺化天机物且竺有机韧有机韧无机物能量空化光a匡稳走合勺稳走的化学能ATP中活跃白勺化学能、皴能1放能）宝质合成有机物， 储存能呈分解有机物、释放能量供细 胞利用口十绿体扌舌細胞 < 主要柱线粒体>条件貝在光下进行有光7无光部能进行活动三：光合速率和呼吸速率的关系1.表观（净）光合作用速率与真正（总）光合作用速率的表示方法（1）净光合速率：常用一定时间内02释放量、C02吸收量或有机物积累量表示。真正光合速率：常用一定时间内02产生量、C02固定量或有机物产生量表示。2.表观光合作用速率与真正光合作用速率的关系（A 点）。（1）绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率（2）绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。（3）真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率。活动四:1. 图1中各点含义及形成原因分析:a 点：凌晨2时4时，温度降低，呼吸作用减弱，CO释放减少。b 点：有微弱光照，植物开始进行光合作用。be段：光合作用小于呼吸作用。点：上午7时左右，光合作用等于呼吸作用。ee段：光合作用大于呼吸作用