第二章第1单元力学基础

1、第6单元种性质力记一记一、力的概念1 .力是2. 力的物质性是指3 .力的相互性是_4 .力的矢量性是指5 .力的作用效果是6 .力可以按其 _二、重力1 .概念：O2 .大小：G = mg (g为重力加速度，它的数值在地球上的小；在同一地理位置，离地面越高，g值重力是恒力。3. 方向：O4 .作用点一重心：质量均匀分布、有规则形状的物体重心在物体的 物体的重心物体上(填一定或不一定)。质量分布不均或形状不规则的薄板形物体的重心可采用 想一想如图所示的甲、乙、丙三个小球均处于静止状 态，各接触面均光滑，请思考三个小球各受几个弹 力作用？并指出弹力的具体方向。记一记三、弹力1 .概念：2 产生条

2、件(1);(2)3 .大小：(1)与形变有关，一般用平衡条件或动力学规律求出。(2)弹簧弹力大小胡克定律：f = kx式中的k被称为，它的单位是，它由_中的X是弹簧的O4 .方向：与形变方向相反。(1)(2) 其切面)，(3)O，施力物体必然是受力物体，力总是成对的。 ，形象描述力用分类。最大，最。一般情况下，在地球表面附近我们认为轻绳只能产生拉力，方向沿绳子且指向 _ 坚硬物体的面与面，点与面接触时，弹力方向 且指向被压或被支持的物体。球面与球面之间的弹力沿，且指向粗略确定。决定；式的方向；接触面(若是曲面则是指试一试1.一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为h

3、；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为12。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为()7F2- FiA- I2- liB.FSFC F2+ FiI2- liF2- Fi例1如图所示，小球 A在车厢内随车厢一起向右运动，请根据小球的运动状态分析 车厢后壁对球A的弹力的情况。(1) 若车厢和小球做匀速直线运动。(2) 若车厢和小球向右做加速运动。例2如图2- 1 - 4所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直 杆的夹角为0,在斜杆的下端固定有质量为m的小球。下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是(A .小车静止时，B .小车静止时，C .小车向右匀速运动时，-D

4、.小车向右匀加速运动时，)F= mgsin 0方向沿杆向上F = mgcos 0,方向垂直于杆向上定有 F = mg,方向竖直向上 一定有 F>mg,方向可能沿杆向上想一想(1) 摩擦力的方向与物体的运动方向不相同就相反，这种说法对吗？(2) 物体m沿水平面滑动时，受到的滑动摩擦力大小一定等于(3) 滑动摩擦力是不是一定阻碍物体的运动？记一记四、摩擦力1 .产生条件：(1)两物体接触面 ;两物体间存在(2)接触物体间有相对运动( 摩擦力)或相对运动趋势(2 方向：(1)滑动摩擦力的方向沿接触面和 同。(2)静摩擦力方向沿接触面与物体的 _ 牛顿运动定律判断。3 .大小：(1)滑动摩擦力的

5、大小：f= 卩N 式中的N是指，不一定等于物体的重力；式中的 卩被称为动摩擦因数，它的数值由 决定。(2 )静摩擦力的大小：0< f静Wf m除最大静摩擦力以外的静摩擦力大小与正压 力 ，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，与正压力成 比；静摩擦力的大小应根据平衡条件或牛顿运动定律来进行计算。试一试三块质量相同的木块 A、B、C,叠放于水平桌面上，水平恒力F作用于木块B上，三木块以共同速度 v沿水平桌面匀速移动。下列说法正确的是(1B . B作用于A的静摩擦力为2FA . B作用于A的静摩擦力为零C . B作用于C的静摩擦力为|fmg马？摩擦力)。相反，与物体运动方向相相反。可以根据平衡条件

6、或D . B作用于C的静摩擦力为F777777777777例3如图所示，质量分别为mA、mB的矩形物体A和B相对静止，以共同速度沿倾 角为0的斜面匀速下滑，则（A. A、B间无摩擦力作用 B . B受到滑动摩擦力大小为C . B受到静摩擦力大小为(mA + mB)gsin 0mAgsin 0D 取走A物体后，B物体仍能在斜面上匀速下滑例4如图所示，用跟水平方向成 a角的推力F推重量为G 的木块沿天花板向右运动，木块和天花板间的动摩擦因数为 求木块所受的摩擦力大小。课堂练习：1、图中甲、乙、丙分别是力学中的三个实验装置的示意图，这三个实验共同的物理 思想方法是（图中M为平面镜）（）A 控制变量的

7、思想方法B 放大的思想方法C.比较的思想方法D 猜想的思想方法fl甲右-QH£HI力常tt2、如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角 为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为 止状态时，弹性杆对小球的弹力 （）A 大于2 N，方向沿杆末端的切线方向 C.大小为2 N，方向垂直于斜面向上的小球，小球处于静JO'B .大小为1 N，方向平行于斜面向上 D .大小为2 N，方向竖直向上3、某学习小组为了体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态，设计了如图所示的 装置，一位同学坐在长直木板上，让长直木板由水平位置缓慢向上转动 夹角0变大），另一端不动，则该同学受到支持力Fn、合

8、外力F合、力Gi、摩擦力Ff随角度0的变化关系图中正确的是 （）（即木板与地面的 重力沿斜面方向的分ntgArr/£"B4、如图所示，四个完全相 同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆 为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：中弹簧的左端固定在墙上；中弹簧的左端 受大小也为F的拉力作用；中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；中弹簧的左端拴一小物块，物块在粗糙的桌面上滑 动。若认为弹簧的质量都为零，以X1、X2、X3、X4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（）A . X2>X1B . X4>X3C. X1 >X3D . X2= X4课后练习：1.如

9、图3所示，在室内，某球用 A、B两根轻绳悬挂起来，若 A绳 竖直、B绳倾斜，A、B两绳的延长线都通过球心，则球受到的作用力的 个数为()A . 1个 B . 2个 C. 3个D.无法确定2如图所示，物体 A、B、C叠放在水平桌面上，水平力 F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，空气阻力不计。下列关于物体受几个力的 说法中，正确的是()A . A受6个，B受2个，C受4个IAIB. A受5个，B受3个，C受3个C . A受5个，B受2个，C受4个D . A受6个，B受3个，C受4个3如图甲所示，一物块在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力 F作用下，斜面和物块始终处于静止状态，当F按图

10、乙所示规律变化时，关于物块与斜面间摩擦力的大小变化的说法中正确的是()A 一定增大B.可能一直减小0If, I乙C .可能先减小后增大D .可能一直增大4 .如图所示，质量为 m的木块在质量为 M的长木板上，M2。下列说法正确的是(img垃(m + M)g受到向右的拉力 F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩 擦因数为木板与地面间的动摩擦因数为A 木板受到地面的摩擦力的大小一定是77777777777777777777777777777B 木板受到地面的摩擦力的大小一定是C. 当F比(m + M)g时，木板便会开始运动D 无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动物体与地面间的动摩擦因F。 (g 取 10 N/kg)5 .质量为2 kg的物体，静止在水平地面上如图11所示，数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力(1) 当拉力大小为5 N时，地面对物体的摩擦力是多大？(2) 当拉力大小为12 N时，地面对物体的摩擦力是多大？此后若将一拉力减小为5 N(物体仍在滑动)，地面对物体的摩擦力是多大？若撤去拉力，在物