中考作文开头和结尾练习

1、综合参与中考阅卷的老师的信息反馈和我自己多年的作文评阅经验，“凤头”与“豹尾”往往是中考作文最有杀伤力的武器，即精巧的开头和漂亮的结尾。这是因为：精巧的开头往往别开生面、新颖别致，有先声夺人之功效，能在一瞬间抓住阅卷老师的心，让其产生一种急欲读之而后快的感觉。而漂亮的结尾则如古语所说：“好的结尾，有如咀嚼干果、品尝香茗，令人回味再三。”这种无穷的余味常常使阅卷老师笔下生花，回报你一份意外的惊喜。同学们能不引起高度的重视？常见的开头方式1、开门见山式 即开头直接入题，这种方式直截了当直奔主题，让人一目了然。例：人在初三人在初三，紧张的气息扑面而来，QQ列表被一次次地刷新，同学们的个性签名首次变得

2、如此统一，字字句句都离不开“初三”这个字眼。2、设问引思式 即用问句来作为开头，这样的开头会带给人思考，增强阅读的兴趣。例：陶渊明的“清高”伪装术 读陶渊明的诗，给人最突出的感受就是，几乎他的每一首诗表达的都是自己如何超凡脱俗、自命清高、如何“不为五斗米折腰”云云，可谓清高之意从不离口！可是，他真的做到清高了吗？3、巧用排比式 即用排比句开头，这样的开头气势如虹，有一种酣畅淋漓之感。例：我和你 我和你，有着谈不尽的话题；我和你，有着下不完的棋；我和你，有着太多太多的迷。4、情境渲染式 即用情境化的开头，能让读者不自觉地被带进所设定的情境中。例：温暖 憋了几日的雨，终于淅淅沥沥满天洒落下来了，看

3、着窗外一丝丝细雨地打在窗上、路上、行人的身上，心里也似乎积满了雨水，凉凉的。5、名言引路式即引用名人名言来开头，不仅可以让人眼前一亮，还可以在一定程度上提升作文的品味和质量。例：朋友 培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要性。是的，假如一个人丧失了友情，那他面临的将是一个死寂的世界。6、曲径通幽式 即用设置悬念或倒叙的方式来开头，这能给人以曲径通幽之感，例：足球、女孩 瞧，那个女孩！她是谁？调皮、淘气又爱搞破坏！用一个同学的话说那就是一个字：疯。没办法，改不了，身为一个女生却不爱琴棋书画，偏偏义无反顾地爱上了足球这个属于男孩子们的玩物。7、独树

4、一帜式 即用有着鲜明个性的独特见解来开头，这种方式容易给人耳目一新之感，例：爱让我更加美丽 每个人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。8、题记指引式 即用题记的形式告诉读者文章的主题或核心，以引导读者，例：有时，我也想放弃 没有磨练，就不会成功。不经历风雨，怎么见彩虹？ 题记常见的结尾方式1、首尾照应式用呼应开头的方式结尾，这样的结尾可以使文章结构更紧凑、表述更严谨，使文章成为浑然一体。例：我终于明白你的良苦用心 第二天，在比赛场上，我取得了一个令我十分满意的成绩。在欢呼声中，我

5、终于明白了老师的良苦用心。2、引人深思式 即在结尾通过提问的方式，以引起读者的进一步思考。例：不想“超越” 其实，古人早就创造了几个经典的词语：知足常乐、适可而止、量力而行为什么我们这些现代人反而不懂呢？为什么我们就不能退一步想想呢？3、自然收束式 即是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，这种方式简明额要。例：我论下蛋 唉，我说了这么多，怎么没有掌声呢？对了，忘了告诉大家伙了，我就是一个“高级产蛋师”各种资质证照可都齐全！如有意气相投者，请速与我联系，电话：9090950！4、议论点题式即在结尾通过深刻地议论来反映社会生活或表达作者的情感，从而总结全文点明题旨并深化主题。例：留心身边

6、的爱 留心身边的爱，让我明白了幸福的定义，我也才懂得：原来爱包容了太多太多，就算时间消逝人消亡，这份爱却永远不会离我而去！5、卒章显志式 就是在文章结束时，把主题思想或写作意图明确地交代出来，这样的结尾往往具有画龙点睛之功效。例：甜蜜的担负 在人生的路上，我们走的越远，所背负的责任就越重,但，请永远不要害怕，因为那是我们最甜蜜的担负。6、直抒胸臆式 即直接抒发内心的某种强烈情感，这能够激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，因而有着强烈的艺术感染力。例：我和你是的，只要曾经拥有，何必天长地久？更何况，明天，我们又将有一次甜蜜地邂逅。是吧，我亲爱的朋友？练 习题目：“他（她）来了”开头：选择形式 结尾：选择形式 题目：“收获快乐”开头：选择形式 结尾：选择形式 题目：“        真有意思”开头：选择形式 结尾：选择形式 有人说，爱你的人，常常用你不喜欢的方式关心你。比如，躺在床上看书“你还要不要眼睛？”；