近高校新区型村域商业活动时空演化———以河南大学金明校区为例

1、近高校新区型村域商业活动时空演化以河南大学金明校区为例                          参考文献: 1 冯健,王永海·中关村高校周边居住区社会空间特征及其形成机制·地理研究, 2008, 27(5): 10031016· 2 Thomas S L·Longer-term economic effect

2、s of college selectivity and control·Research in Higher Education, 2004,44(3): 263299· 3 周春山,罗彦,尚嫣然·中国商业地理学的研究进展·地理学报, 2004, 59(6): 10281036· 4 薛领,杨开忠·基于空间相互作用模型的商业布局以北京市海淀区为例·地理研究, 2005, 24(2): 265273· 5 乔家君·中国乡村地域经济论·北京:科学出版社, 2008·12, 193201&

3、#183;6 许学强,周素红,林耿·广州市大型零售商店布局分析·城市规划, 2002, 26(7): 2328·7陈姚,朱韬,李石华·基于GIS的零售商业网点选择模型研究·云南地理环境研究, 2005, 17(6): 4449·1引言高校及高校新区正在通过多种方式影响周围地域的社会经济发展1,2,辐射周边并产生互动效应。商业作为带动地区经济发展的重要形式,多年来一直得以关注3,但细化的研究成果明显不足3。且这些成果多关注发达地区的大城市,如巴黎、北京、上海、广州、南京等。大城市内部商业呈现明显的等级结构,以街道为单位的精细研究则显示了

4、等级结构内部的差异,如北京市海淀区人口潜能与商业分布存在较大的空间不一致性4。已有成果忽视欠发达地区的中小城市研究,对农区的关注更为薄弱。一些学者对农区商业活动开展了部分探索, Berry的研究表明:距离市场中心远近不同,农区零售业活动会形成空间差异5; Jackson等以农户为研究对象,零售业的变化影响农户的消费动向与偏好,商店间要考虑可获得性、方便程度等,商店内要考虑对价值的理解、商品价格、商品质量等,某次出行要综合考虑路线、个人能力等因素6;乔家君以582家农户调查数据为基础,勾勒出欠发达农区农户购物出行和销售的空间等级结构,如两极分化型、中间集中型、低等中心型、近于连续型、离散型等结构

5、7。实际上,对微观商业区位的关注有助于厘清商业布局和商业结构的演化。在以上成果探索中,如何展现其商业空间活动,一直是学者们努力的方向。Okabe利用GIS技术估算了街道网络中零售商店的需求8;许学强等利用GIS对广州市大型零售店的空间布局现状、影响因素和发展走向进行了探索9;陈姚等基于GIS选取城市规划图、商业网点现状服务、人口空间分布和变化情况、公共交通现状可达性等构建了零售商业网点选择模型10;杨丽君等利用组件GIS技术,在商业地理信息管理系统的基础上构建了市场饱和度分析、商圈划分、需求估计3个商业应用分析模型,实现了对商圈的定量及可视化分析11,然而目前基于GIS来展示不同时期村域层次的

6、商业空间活动尚不多见。国际上已有成果显示,行为主体的精细调查可以很好地揭示商业经济的发展12,可以从农户、企业、地方政府等行为主体的经济活动来展示商业经济的运行和发展7。基于行为主体取向的近高校新区型村域,其商业活动空间变化剧烈(源于迅猛增长的消费群规模),在展现商业空间演化中具有明显优势。综合以上考虑,本文以实地调研再现村域商业的时空演化形态,并对其动力机制和演化模式进行探讨,丰富商业地理的研究内容、完善商业空间结构的类型、充实微观层面的商业经济空间演化。同时,也为高校新区商业网点规划提供科学依据。2概念、研究区域与数据来源2·1概念辨析村域即以行政村(自治村)为单元的村社区域13

7、。目前对村域经济内涵的界定尚未达成共识,纵观国际相关成果,大致有四种解释: (1)实体村经济(Village economy),即某一具体村的实体经济发展,所探讨的问题往往涉及内容较多,综合性较强,仅显示某一地域村域经济的特色,如对墨西哥、中国、西欧村域经济生活的描述等14; (2)村域经济的泛化,有两种倾向:一种理解为是微观经济(micro economy)的泛称,作为农区中一个小的尺度来反映整个农村的经济发展15或者是微观的视角16;另一种理解为村域功能形象的泛称,如全球村经济、奥运村经济等; (3)把村域中某一组成部分(如农户经济、农场经济、合作经济或私营经济等)作为村域经济的整体,如对

8、村域经济的阐述多侧重于农户经济或农户水平的经济、农场经济或私营经济17,18; (4)把村域经济理解为是一种村级水平经济的统称,一般用Village level economy19或者Villagewide economy20,是表示一种村级级别的经济类型,包括欧美国家农村地域含有一定农田的乡村聚落、同等尺度的地区(街道)等。第四种界定相对科学一些,前三种解释要么缩小了村域经济的内涵,要么扩大了其内涵。Muilu等认为,对村域经济类型的划分关键是村域边界的确认,认定村域边界应依据农区经济发展的事实21; Cloke等以农村性指数把村域经济类型划分为:纯农区村域、过渡农区村域、过渡非农区村域、非

9、农区村域、城区中的村域22;城镇化是带动村域经济的重要引擎,根据其远近可将村域划分为纯农区型、城郊型、城中村型23;根据距离某特定点(如居住地、校园)的位置关系,可将村域划分为临近型、中短型、偏远型等24。综观上述划分,考虑到郭庄村商业兴起归因于河南大学新区(金明校区)的嵌入,本文认为,郭庄村即为近高校新区型村域7。2·2研究区域河南大学金明校区位于开封市西郊, 2003年投入使用,占地120hm2,现有近3万名师生,约占全校四个校区总人数的75%。西邻金明大道,北靠东京大道并通向连霍高速公路(图1)。郭庄村为自然村,隶属堌门村,现有79户、310人,人均纯收入达14301元(200

10、7年),该村西接金明校区小东门。2001年前,该村为典型的传统农业村,原有耕图1河南大学金明校区及周边区位Fig·1The location of Jinming Campus of HenanUniversity and the surrounding areas地43·3hm2,村民收入以务农、牲畜屠宰为主; 2001年河南大学新区建设征用了该村的全部耕地,该村就近发展第三产业,经济快速增长。考虑到郭庄村已无耕地,此文的村域为村舍所辖地域,即居民居住范围,面积约1·5km2。2·3数据来源农户是村域经济活动的主要行为主体。本文数据取自2005年11月

11、、2008年10月的农户调研,根据随机抽样原则,2005年得到有效调查问卷30份,涉及家庭基本概况、外出务工(年龄、学历、职业、务工区域)、家庭剩余劳动力(年龄、学历)、农业经营状况、农户消费及投资、思想观念、村庄社会状况等,本文取农户职业、收入、外出或回乡原因、经营内容等数据; 2008年也得到有效调查问卷30份,涉及农户家庭及征地情况(家庭总人口、职业及收入来源变化、原有耕地、被征耕地、政府补偿)、河南大学新区建设前后建房情况(有无新建房屋、距校园小东门的距离、何年新建、新建数量、建房原因)、家中外出务工返乡成因及经商信息获取渠道、思想观念及变化、河南大学新区建设对本人(家庭)及本村影响。

12、同时,根据对村干部的调查,得到河南大学新区建设前后村庄总体变化(土地利用结构、人口结构、收入结构及其变化)、村庄原有商业及经营内容、村庄集体经济增强方式、村庄职能变化河南大学对本村影响、村庄长远规划等。在对郭庄村商业布局实地详查基础上,清绘了不同时期郭庄村商业空间布局图。根据房屋租赁入住人员(含学生及校外人员)、商户的调查来验证农户调研数据的可信度,对房屋出租价格等农户敏感话题进行了核实。将农户回答与实际出入较大的数据进行必要订正,将回答不清楚或不完善的视为无效问卷予以剔除。建立农户调研数据库(3户×33个属性)。入库的空间信息包括1250郭庄村卫星图像及以此为基础的商业业态数字化图

13、(2004年、2006年、2008年分别形成294个、408个、478个商业经济数据项),11000郭庄村行政区划图等。3高校新区对村域经济带动明显与其他产业相比,“教育产业”的外部经济性和外部规模效益都十分突出25。隐形校园是受校园影响的周边区域26,其与校园建设可以产生互动效应。但对欠发达区的影响仅局限于当地和邻近地区,且具有明显的地方性特征。3·1拉动村域经济增长河南大学新区学生规模的迅猛增加,使得与其近邻的郭庄村的经济增长十分明显。现农户主要收入来源为房屋租赁、集体分红、经商、务工收入等。调查显示, 2004年该村房屋出租为18间/户, 2008年达27·4间/户(

14、含商业出租, 5·4间/户),村集体分红1200元/年·人,农民人均纯收入年均增长率达159·2%,远高于河南省、开封市的平均增长(表1)。3·2改善村民职业结构河南大学新区建设,使郭庄村民沦为失地农民,改变了原有以农业生产、牲畜屠宰为主的职业结构。调查发现, 2001年以前,郭庄村以传统农业和牲畜屠宰销售为主的农户占全村73·33%,目前100%的农户以房屋出租为主要收入来源,部分农户兼营网吧、水果销售、餐饮等(表2)。3·3增强村域集体经济征地补偿金及村域商业经济收入的大量增加,增强了村域集体经济的整体实力,并提高了其社会管理能力

15、。2003年,河南大学金明校区入住师生后,村委以耕地补偿款为基础,建设东苑学生公寓9栋、北苑学生公寓6栋,分别以430万元/年和290万元/年的价格出租给河南大学。随着商业活动逐渐增多,引至大量外来务工人员,进一步提高了消费收入。同时,在村域内还兴办了不少集体项目。3·4促使村民经济意识的觉醒高校新区建设为所涉及地域提供了“变异”条件。调查显示,郭庄村从事商业活动的规模迅速提高。村内房屋几乎都进行了重盖或翻修,目前全部为楼房。房租形式呈现多样化,村民借鉴较发达区(如郑州)城郊村表3房租形式及平均价格变化(单位:元/间·月)为了方便住户,增装了宽带网络,每月加收30元。电费采

16、取多用多支的方式,价格为0·9元/度(高于2008年开封市家庭用电标准0·56元/度)。截至2008年10月份,全村家庭轿车购买户占25%。4村域商业活动的阶段发展调研户选取原则:职业上兼顾住房出租、商业房屋出租、水果商贩、企业上班者、乡村及国家干部、网吧经营者等;距校园的空间距离;不同街区住户;不同经营类型的房屋出租,旨在探求不同职业、不同区位、不同街道、不同经营类型房屋出租等对村庄商业活动影响的差异。郭庄村2001年前仅有一个小卖部以方便村民日常生活, 2003年河南大学新区启用至今,村庄居住功能逐渐弱化,经济功能迅速增强。隐形校园中商业空间的产生和发展是动态的演变过程

17、。依据入住河南大学金明校区的学生数、村域(隐形校园)商业对校园商业的影响程度及商业业态的构成,郭庄村商业活动大致可划分为三个阶段:4·1初始变革该阶段起始于2003年9月,即河南大学新区启用之时,止于2004年底。高校新区建设往往需要一定的过程,有时会延续相当长一段时期,设施逐渐得以启用。2003年河南大学金明校区入住学生约7000人,郭庄村原有的经济社会活动空间便受到强烈冲击。校区人口的急剧增加,生活需求量大幅提高,需求形式多样,而校园内服务设施业态单一,且大多有营业时间限制,郭庄村在紧靠河南大学新区小东门的区域先后滋生出小卖部、小餐馆等与学生生活相关的商业形态,之后是打印部、文具

18、店等学习用品业态,且营业时间也远宽松于校内。该阶段特征,商户主要依靠小规模经营来维持自身生存与发展,往往摸着石头过河,在学生提出有关需求后,再逐渐增加服务。商业活动没有形成独立的商业圈,属简单的扎堆经济,空间分布相对集中在距校园出入口很近的区域(图2a),且学校放假时具有明显的季节性(歇业),隐形校园商业成为校内商业的有益补充。4·2规模增长该阶段大致始于2005年初,止于2007年6月。随着校区的发展及入住学生的增多,商业机会大大增加,外来人口随之大量涌入。2006年入住的学生增至17000人,郭庄村人口密度迅速抬高,商业资本快速集聚,商业设施得以改善,经营能力大幅提高。商业活动已

19、逐渐超越了规模效益的“需求门槛”,规模效益非常明显,先前的经营模式已不能满足快速增长的学生需求。据调查,这一时期,每年增加的学生规模在9000人以上,若再加上在校研究生、在职研究生、进修、培训等生源,增加的人口规模在万人以上,商业活动更为频繁,商业设施数量迅猛增多,经营内容也由单一向多元化发展。该阶段特征,郭庄村商业活动不再局限于河南大学新区小东门比邻区域,开始向外扩散,商业活动、商业设施往往沿街巷单侧或两侧展布,聚集在学生出现频繁的区域(图2b),此时隐形校园的商业已与校内商业展开竞争。4·3发展完善2007年9月以来,河南大学新区经过4年周期的招生后,生源逐渐稳定,至2008年新

20、区建设基本完毕,入住学生已达26239人。郭庄村商业活动在经历了急剧膨胀后,步入稳定发展阶段。商业设施规格的提高和经营种类的多样化,使大学校园周边出现更多商机,促使商家甚至在校学生、教师利用学校资源与有利区位,在隐形校园商业空间中寻找地点创办工作室、小型公司或其他商业形态,通过自主经营与社会接轨以增加阅历,将知识转化为经济效益。该阶段特征,郭庄村商业已形成独立的吸引圈,成为校园周边居民休闲、消费、娱乐的重要场所,其经营已少受寒暑假影响。消费需求的刺激及市场竞争的作用,商业结构随之改变,已形成较为合理的业态构成(表4)。北苑、东苑、华源公寓分布于校园外侧,隐形校园商业极大地冲击了校内商业,校园与

21、村庄开始融合(图2c)。目前,郭庄村商业正由规模增长向发展完善过渡。主要表现在:高档消费场所并未出现,村庄规划、卫生、环境等均未达到相关要求;创业软环境尚需大力加强,虽有部分师生开始了商业经营(如超市、酒吧等),但知识商品化仍不明显。主要源于:总体经济环境尚很落后。2007年,开封市GDP为571·1亿元,人均GDP为11853元,在河南省18个地市中均排名第14位,消费水平低下;距高档消费场所较近。顾客消费行为差异体现商业区功能地位的历史延续性。大学生高档消费主要限定在购物、休闲、娱乐等,距开封市商业中心马道街不足8km,距近邻的晋安路仅3km,且有公交车直达,出行较为便利(约10

22、分钟车程),对郭庄村高档消费产生“袭夺”效应;大学生是一个特殊的社会群体,绝大多数是纯消费者,经济来源主要依靠家庭,且接受高等教育,购物时大多选择既具有所需效用又价格便宜的商品,行为较理性,形成经济型购物行为;郭庄村民素质尚需提高,大多村民为初中学历,思想相对滞后,多以租房为主,其他商业活动较少;处于转型期的郭庄村,发展环境亟待改善。5近高校新区型村域商业活动的演化为了展现河南大学新区建设以来的郭庄村商业空间变化,把调研所得关于郭庄村的商业数据导入ARCGIS9·2软件,然后将每一商业点位编码,建立商业点位数据库,并在ARCGIS9·2的商业点位图层库的属性表中,通过图形交

23、互编辑,添加点位编码字段和属性值。最后运用ARCGIS9·2属性表链接功能,将字段加入商业点位图层库的属性表,得到不同时期郭庄村商业活动空间结构(图2),可看出有如下演化态势:5·1商业活动在生活区校门由点呈轴向延伸高校对周边劳动力发展有引向影响,对商业经济带动非常明显,空间结构亦逐渐优化。高校周边商业活动多以高校各出入口(尤其是学生生活区出口)展开,向周边辐射,可见高校的出入口对周边商业具有显著的积极效应。郭庄村原来主要限定于居住功能,经济功能薄弱,村域区位几乎无差异。商业活动以河南大学小东门为轴线向村域内蔓延,呈现出明显的空间特性。该轴线两侧形成了网吧、文体用品、图文处

24、理、洗衣店、日化用品店、精品店、餐馆、饮品店、服饰店、鞋店、健身表5不同距离的房租价格变化(单位:元/m2·年)Tab·5The rent price related to thedistance (unit: RMB/m2·year)距离2004年2006年2008年050m 330 400 52050100m 167 220 350100200m 133 180 300俱乐部等较为集中的商业设施,并且这种趋势愈来愈得到加强(图2)。通达性对村域商业活动区位影响颇大,在学生出行频繁的街区延伸形成商业街,人口密度高,人流量大。零售业用地效益具有核心-边缘分异的特性

25、。房屋出租价格随着距校门的远近亦出现规律性变化。相同面积和装修条件的出租房屋,距校门越近,价格越高。反之,价格越低(表5)。5·2同业态商业集聚,产生功能分区交通网络、消费需求和出行倾向等共同作用促成商业空间的功能分化。郭庄村商业空间的功能分区日渐完善。(1)高度的商业分化。商业活动在住宅底层自发进行,线性延伸形成了以底层商业为特征的特殊商业街;在高层和里层以住房出租为主,逐渐形成街面以商品房出租、高层和里层以住房出租的商业格局。(2)校园内外的商业分化。周边商业对校园商业的替代明显高于校园商业对周边商业的替代,对校园影响明显增强,商业设施更为全面,导致校园内商业服务退化,校园生活服

26、务功能在学生消费中已退居次要地位,居住功能也受到一定程度的冲击,形成了校内居住、校外消费的新的校园功能模式。具体表现在:在规模增长(即2005年)之前,校园内有教育购物超市、规模较大的打字复印部、文具店等多家店铺; 2005年以来,这些商业设施逐渐被价格低廉的校外设施所取代。(3)同业态商业空间集聚。商店经营逐渐从单业态的空间竞争转化为多业态的复合竞争,商业活动随时间沿街道延伸,同业态商业逐渐集聚,但不同业态商业产生聚集的时间不同,逐渐迈向有序化。依图2,华源公寓12楼逐渐形成网吧等娱乐区,华源公寓对面形成文体用品和生活服务区,街道两旁形成商业出租区,其中主干道及周围形成饮食区,北部与东部街区

27、形成日化、饰品与服装等生活用品区,南部街区和街道内部形成住房出租区。5·3商业活动在交通节点富集交通节点及其建设时序对村域空间结构及演化起重要作用。处于急剧转型期的村庄,道路交叉点作为交通节点与村域商业形成多级网络的空间形态。郭庄村商业活动在村庄原有格局基础上展开, 2003年以来,村内道路交叉点的数量和环境基本上未变化(图2),然而节点的层次却变化显著:各交通节点周边的房屋从单层改造成两层或三层,扩大了其可利用空间,有利于底层商业活动开展;处于节点的店铺面积较大,形成明显的规模效应。据调查,郭庄村的商业布局并不是沿距校园出入口距离依次延伸,而是往往先跳跃至交通节点,再向外扩散(图2

28、)。此时隐形校园的商业已与校内商业展开竞争。2007年9月以来,河南大学新区经过4年周期的招生后,生源逐渐稳定,至2008年新区建设基本完毕,入住学生已达26239人。郭庄村商业活动在经历了急剧膨胀后,步入稳定发展阶段。商业设施规格的提高和经营种类的多样化,使大学校园周边出现更多商机,促使商家甚至在校学生、教师利用学校资源与有利区位,在隐形校园商业空间中寻找地点创办工作室、小型公司或其他商业形态,通过自主经营与社会接轨以增加阅历,将知识转化为经济效益。表4郭庄村商业活动结构及变化(单位:户)Tab·4Structures and changes of commercialactivi

29、ties in Guozhuang Village (unit: household)产业类别2004年2006年2008年住房出租33 76 79生活用品业72 138 179饮食业112 115 121文体用品业9 18 20娱乐业23 25 28生活服务业45 46 51该阶段特征,郭庄村商业已形成独立的吸引圈,成为校园周边居民休闲、消费、娱乐的重要场所,其经营已少受寒暑假影响。消费需求的刺激及市场竞争的作用,商业结构随之改变,已形成较为合理的业态构成(表4)。北苑、东苑、华源公寓分布于校园外侧,隐形校园商业极大地冲击了校内商业,校园与村庄开始融合(图2c)。目前,郭庄村商业正由规模增长

30、向发展完善过渡。主要表现在:高档消费场所并未出现,村庄规划、卫生、环境等均未达到相关要求;创业软环境尚需大力加强,虽有部分师生开始了商业经营(如超市、酒吧等),但知识商品化仍不明显。主要源于:总体经济环境尚很落后。2007年,开封市GDP为571·1亿元,人均GDP为11853元,在河南省18个地市中均排名第14位,消费水平低下;距高档消费场所较近。顾客消费行为差异体现商业区功能地位的历史延续性。大学生高档消费主要限定在购物、休闲、娱乐等,距开封市商业中心马道街不足8km,距近邻的晋安路仅3km,且有公交车直达,出行较为便利(约10分钟车程),对郭庄村高档消费产生“袭夺”效应;大学生

31、是一个特殊的社会群体,绝大多数是纯消费者,经济来源主要依靠家庭,且接受高等教育,购物时大多选择既具有所需效用又价格便宜的商品,行为较理性,形成经济型购物行为;郭庄村民素质尚需提高,大多村民为初中学历,思想相对滞后,多以租房为主,其他商业活动较少;处于转型期的郭庄村,发展环境亟待改善。6村域商业演化动力阐释村域可以看作一个系统,郭庄村作为一个新兴的商业社区,目前已形成的隐形校园内商业空间是商家根据供求关系自发集结而产生,缺少合理的规划与空间组织。因此,商业演化有赖于其自身强化,具有明显自组织性。可通过A-S模型从人口增长视角来诠释其规模增长,基于克鲁格曼模型从消费者多样化偏好来解释其集聚动力,并

32、构建其空间模型。6·1基于A-S模型商业规模增长的动力分析A-S模型由彼得·M·艾伦等共同推出27,该模型满足两个假设条件:大城市的人口远超过了一般的“承载能力”;能够通过经济功能的扩展来加强当地的承载能力。郭庄村商业布局演化满足了这两个假设:河南大学金明校区的建设本身就是开封市人口承载能力满足不了人口的增长(指高校扩张带来的大学生规模的大幅增加);郭庄村商业由无到有,由点到面展布,经济功能逐渐增强,承载了越来越多的外来人口。区位上的人口和就业能力由作为正反馈的城市放大器连接起来,并在其作用下,河南大学新区学生作为外部需求的创造者极大地刺激了郭庄村商业的发展,增加

33、了就业需求和外来人口,外地经商人口的增多直接推动了对郭庄村商业用房和居住用房的增加,“正反馈作用”循环发展促使了郭庄村商业规模的扩大。6·2基于克鲁格曼模型商业集聚的动力分析克鲁格曼模型是在一个近乎平坦的城市系统中如何通过企业、消费者等微观主体间的相互作用形成产业集聚区,其集聚力来自消费者的多样化偏好和生产中的规模经济,该模型包含的多中心城市空间结构自组织原理同样适用于处于转型期的近高校新区型村域商业的演化。此需两个转换,一为“选择”转换,将克鲁格曼模型的区位搬迁转变为就地行业选择;二为“频率”转换,将克鲁格曼模型的“正负溢出”转换为商业份额密度的消长28。郭庄村原本无商业活动,是一

34、个近乎平坦的系统,商业扩展空间很大。随时间的推移,不同业态商业在村内逐步扩展并没有出现大规模的商业搬迁。不同业态商业份额随时间而变化。从表4和表7中可看出,较早布局的商业饮食业、娱乐业、生活服务业虽有缓慢增长,但业态所占份额均持续下降;生活用品业增长速度最快,近2·5倍,所占份额也有增加近1·5倍。郭庄村满足克鲁格曼模型所设定的假设条件。商业业态本身并不直接对城市商业结构产生影响,而是通过不同业态的商业企业的区位选择来实现,其影响因子有两类:一是该种商业业态的自身因素,如一般区位因子(交通、地价等)、规模经济、集聚经济、设施形态、经营商品特色等;二是消费者行为方面的因素,如

35、消费偏好、消费者数量与支付能力、消费出行方式等。商业区位选择的准则就是将区位合意度同所有区位平均合意度相比较,进而产生迁移愿望强度。在河南大学新区启用后,郭庄村有很多没有利用的发展空间,商业区位的选择不需要迁移而只要在合意度较高的地方布局即可。而这个平均合意度显然要随着每一次的选择而发生改变,这种改变实际上只有一个变化方向:具有最初区位优势的商业密度将按指数获得增强。商家选择区位的决策取决于商家彼此间的依存性,即商家在某区位经商是否感到合意,取决于该区位其他商家的存在对其利益增进是否有益。克鲁格曼模型中的区位选择准则实际上就是“比较利益冲击”,它引起了连续选择,而连续选择造就了区位集聚效应,强化了选择行为。可将克鲁格曼的动力机制看作为一般性规则,对不同性质的商家都能适用于它们的区位选择。每一次选择,都会改变自身的区位合意度,进而引起下一轮选择过程,经过“正负溢出效应”,引导不同性质的商家在不同区位上集聚。7结论及讨论我国的高校新区建设基本上属“主动构建”模式,是政府、企业、高校的主动行为,常常注重校园规划而忽视校园周边规划。高校新区选址对涉及农区有重要影响,为周边村域提供较多的发展机会,影响其人-地系统的作用,特别是繁荣了周