固执的反义词标准答案

1、固执的反义词【标准答案】一、【反义词】变通，开通，明达，灵活，迁就，随和，顺从二、【词语注音】gUzhi三、【基本词意】（1） （动）坚持己见;不肯改变。固执己见|性情固执。（作谓语）（2）（形）坚持己见不肯改变的（性格）。这个人很固执。（作谓语）四、【英文翻译】1. （不肯改变） obstinate; stubborn五、【详细解释】1.坚持。（褒义）礼记中庸：“诚之者，择善而固执之者也。”宋书王弘传：“时内外多难，在丧者皆不终其衰，唯弘 固执得免。”2.坚持己见，不肯变通。（贬义）后汉书韩棱传：“窦太后怒，以切责棱，棱固执其议。”宋王明清摭青杂说：“汝自意如此，吾岂可固执，但后去或有不 是

2、处，不干我事。 ”李准不能走那条路 ：“他爹还是那样固执。 ”六、【拓展延伸】产生“固执指的是人们在认知过程中无法将客观与主观、现实与假设 很好地区分开来。 如果将自己这种已有的经验驾驭现实之上， 并过分 固化的话，就产生了执迷不悟。 ”华夏心理网心理咨询师曹芬元表示， 人本身对事物是有自己认知的， 对事件的态度是由自己的评价来决定 的，而且这种评价是依赖于其自身的经验。此外，美国心理学家莱昂-费斯汀格在解释人的固执的心理时， 认 为这是由认知失调导致的。 他认为， 人都会遇到信念与现实发生冲突 的情况，这种情况就会导致认知平衡失调，此时，人们就会感觉难受 从而想办法来恢复心理平衡。 恢复平衡

3、的方式有两种， 一是承认事实， 一是找到一个理由来维持平衡。 后者就是我们所说的认知失调 当你做决定采取行动或者遇到跟你原先预想的不一样的信念、 情感或 价值观后，引起内心冲突，所体验到的一种心理状态。北京慧源心理与教育研究中心的李玲认为，认知失调可能会导致 执迷不悟， 但执迷不悟并不一定是由认知失调所引起的。 导致执迷不 悟的原因有许多： 首先是思维定式， 以前认识事物的习惯可能会影响 后来认知事物的方式， 而不会因时因事而进行变化， 这表现为人们的 固执;其次，有的执迷不悟是由于心里的保护，有时人们未必认识不 了事物的客观，只是由于自我防御机制，会使人坚持自己的看法。这 就是说我们在劝解别

4、人的时候语言要恰当， 如果不恰当的话， 两人会 因为言辞争论，而不是因为事情本身;再者，有的是由认知失调引起 的，比如说曾经有一个女孩深陷爱情骗局， 别人一眼就看得出来是在 骗她，但女爱她的。这就是另一种的固执。原因浮夸、傲慢、懒惰、墨守成规是构成固执性格的要素之一。这种 人常表现为情绪不稳定， 社会适应性较差， 对周围环境或人漠不关心， 易与人发生摩擦，处不好人际关系。自己的内心苦闷，却又不能耐心 地听别人讲话， 因而使自己的心理积聚无处排解， 最后陷入心理变态 的泥潭之中。缺点固执是一种偏执型人格障碍。这类人具有敏感多疑、好嫉妒、自 我评价过高、不接受批评、易冲动和诡辨、缺乏 幽默感等特点

5、。固 执的人常常发生与朋友分手、与恋人告吹、夫妻不和、父子反目等情 况，因而可以说，固执是人际交往的大敌。固执可分为感觉性固执、 记忆表象固执、情绪固执， 这些心理现象可以连成一体，形成一种习 惯，当别人破坏这种习惯时，就会使个体产生不愉快、不舒服，甚至 苦恼的情绪，从而引发攻击*，表现出强烈的固执。解决个人修养、平时所交往的对象是固执形成和发展程度的重要因素。常与个人修养好，善于应酬周旋、灵活性强或虚心随和的人交往，往 往会改变或减弱本人的固执程度;而固执的人与固执的人交往，会促 使双方更加固执。固执是可以说服的。首先，要克服虚荣心。人无完人，这是客观 事实，用不着掩饰自己的缺点和错误。不要

6、夸夸其谈、不懂装懂，要 把精力引向事业，使虚荣心得到转化，达到心理平衡。其次，要提高 个人修养，丰富知识，把自己从教条和陈规陋习之中解脱出来。要尊 敬和信任他人，培养自己宽容待人的态度。不要过于欣赏自己的成绩，谈论别人的不足，要乐于接受新知识，新事物，不要去计较那些微不 足道的事情。 其三， 要善于克制自己的抵触情绪以及无礼的言语和行 为，加强自我调控，学会使用感情转化的心理调适方法。对自己的错 误要主动承认，不要顽固地坚持自己的观点。调适从书籍中获得抚慰：法国数学家、哲学家笛卡尔说过：“读一些 好书，就是和许多高尚的人谈话。”实验表明，经常阅读伟大人物的 传记，更能使那些固执的人得到心灵上的慰藉。 丰富的知识使人聪慧， 使人思想开阔，使人不拘泥于教条的陈规陋习。但是应该注意的是， 越有知识越要谦虚，为人处事要尊敬和信任他人。加强自我调控：要善于克制自己的抵触情绪，以及无礼的言语和 行为。对自己的错误，要主动承认，善于应用幽默，自我解嘲地找个 台阶下，不要顽固地坚持自己的观点。养成善于接受新事物的习惯： 固执，常常思维狭隘，不喜欢接受新事物，对未曾经历过的东西感到 担心。为此，要养成渴求新知识，乐于接受新人新事，并学习其新颖 和精华之处的习