上海6年级第一学期数学知识点汇总

1、学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除预备年级第一学期数学知识点汇总第一章 :数的整除1. 零和正整数统称为自然数。正整数、零、负整数统称为整数。2b，如果除得的商是整数而余数为零，我们就说a 能被b整除，或者说b能整除 a. 整数 a 除以整数用式子表示：如果ab c (其中 a 、 b 、 c 都为整数 )称 a 能被 b 整除或 b 能整除 a .（区分两种表述）3 整除的条件 :1）除数，被除数都为整数2）被除数除以除数，商是整数而且余数为零。4 整数 a 被整数 b 整除， a 叫 b 的倍数 (mutiple) ， b 叫 a 的因数 (factor)( 也称

2、为约数 )因数和倍数是相互依存的。重要结论：一个整数的因数的个数是的( 填:无限或有限 )，其中最小的因数是，最大的因数是。一个整数的倍数的个数是的( 填：有限或无限 )，其中最小的倍数是。一个整数最大的倍数。5 能被 2 整除的数的特征：个位上的数是0，2，4，6，8能被 5 整除的数的特征：个位上的数是0， 5能被 10 整除（既能被2 整除又能被5 整除）的数的特征：个位上的数是0能被 3 整除的数的特征：各位上的数字的和能被3 整除能被 9 整除的数的特征：各位上的数字的和能被9 整除6. 能被 2 整除的整数叫做偶数 (even number)，不能被 2 整除的整数叫奇数 (odd

3、 number)奇数： 1,3,5,7,9,11,13,偶数： 2,4,6,8,10,12,14,7 奇数奇数偶数偶数偶数偶数奇数偶数奇数奇数奇数偶数偶数偶数偶数奇数偶数奇数奇数 ×奇数奇数偶数 ×偶数偶数奇数 ×偶数偶数8. 一个正整数，如果只有1 和它本身两个因数，这样的数叫做素数(prime number), 也叫质数；如果除了1 和它本身以外还有别的因数，这样的数叫合数(composite number) ，合数总可以写成几个素数相乘的形式学习资料学习资料收集于网络，仅供学习和参考如有侵权，请联系网站删除1 既不是素数也不是合数正整数素数1合数100 以内

4、的素数2357111317192329313741434753596167717379838997熟记 20 以内的全部素数：9. 每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，其中每个素数都是这个合数的因数，叫做这个合数的素因数。把一个合数用素因数相乘的形式表示出来，叫做分解素因数。(短除法 )下面第 10 点为第一章最重点的内容10. 几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个叫做最大公因数。几个整数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个叫做最大公因数。求几个整数的最大公因数，只要把它们所有公有的素因数连乘，所得的积就是它们的最大公因数求两个整数的最小公倍数，只要取它们所有公

5、有的素因数，再取它们各自剩余的素因数，将这些数连乘 ,所得的积就是这两个数的最小公倍数两个整数中，如果某个数是另一个数的因数，那么这个数就是这两个数的最大公因数；如果这两个数互素，那么它们的最大公因数是1。两个整数中，如果某个数是另一个数的倍数，那么这个数就是这两个数的最小公倍数；如果这两个数互素，那么它们的最小公倍数是它们的乘积。两个整数只有公因数1，那么称这两个数互素。和最大公因数及最小公倍数有关的应用问题（ 1）重阳节，欣欣中学的师生到敬老院看望老人，他们共准备了320 个苹果， 240 个橘子， 200 个梨，来慰问老人。问用这些果品，最多可以分成多少份同样的礼物(水果必须全部分完)？

6、在每份礼物中 ,苹果、橘子、梨各多少个？（ 2）某车站 ,每隔 8 分钟开出一辆电车，每隔10 分钟开出一辆汽车。上午9 时，有一辆电车与一辆汽车同时开出，求9 时以后再过多久电车与汽车第一次同时发车？学习资料学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除第二章：分数1. 两个正整数相除，它们的商可用分数表示。被除数被除数.除数 =除数用字母表示： p qp( 特别地，当 q 1 时p( p, q 都为正整数 )p )qq整数看成是特殊的分数，即分母为1 的分数。2. 数轴问题：（主要两类问题必会）1）用数轴上的点表示分数2）写出数轴上点所表示的分数3. 分数的基本性质分数的分子

7、和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数的大小相等。即 aakan (b 0, k 0, n 0)bbkbn4（重点概念）分子和分母互素的分数数叫最简分数。分子和分母互素，我们把这样的分数叫最简分数求一个数是另一个数的几分之几用除法，如a 是 b 的几分子几，写成ab （及相关应用题）5. 将异分母的分数分别化成与原分数大小相等的通分母的分数。这个过程叫做通分。通分的依据是分数的基本性质：6 分数的加加法：关键是通分 .1、分母相同的分数相加减：分母不变，分子相加减.最后别忘了化成最简分数.2、分母不相同的分数相加减：先通分，再按分母相同的方法去做.7分数乘法（一）分数乘法的意

8、义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。（二）分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。注意（ 1）分数的化简：分子、分母同时除以它们的最大公因数。（ 2）关于分数乘法的计算：可在乘的过程中约分，也可将积的分子分母约分，提倡在计算过程中约分，这样简便。（ 3）当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。学习资料学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除（三）、规律：（乘法中比较大小时）一个数（

9、 0 除外）乘大于1 的数，积大于这个数。一个数（ 0 除外）乘小于1 的数（ 0 除外），积小于这个数。一个数（ 0 除外）乘1，积等于这个数。（四）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。（五）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。乘法交换律 :abba乘法结合律 :abc(ab)ca (bc)乘法分配律 :a(bc)abac 或 a(b c) a b a c8分数乘法的解决问题（已知单位“1”的量（用乘法） ，求单位“ 1”的几分之几是多少）1、找单位“ 1”：“占”、“是”、“比”的后面2、求一个数的几倍是多少；求一个数的几分之几是多少。用乘法9倒数1、倒数

10、的意义：乘积是 1 的两个数互为倒数。( 互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。)2、求倒数的方法：（ 1）求分数的倒数：交换分子分母的位置。（ 2）求整数的倒数：把整数看做分母是1 的分数，再交换分子分母的位置。（ 3）求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。（ 4）求小数的倒数： 把小数化为分数，再求倒数。3、 1 的倒数是1； 0 没有倒数。4、真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1。10分数除法1、分数除法的意义：分数除法与整数除法的意义相同，表示已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。2、分数除法的计算法则：除以一

11、个不为0 的数，等于乘这个数的倒数。3、规律（分数除法比较大小时）：（ 1）当除数大于 1，商小于被除数；（ 2）当除数小于 1（不等于 0），商大于被除数；学习资料学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除（ 3）当除数等于1，商等于被除数。4、分数混合运算顺序：（ 1）同级运算要按从左往右顺序计算。（ 2）先算乘、除后算加、减，有括号的，要先算括号里面的（ 3）一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。（4）能用运算律的要用运算律。11分数除法解决问题（已知单位“ 1”的几分之几是多少，求单位“1”的量。）学习资料学习资料收集于网络，仅

12、供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除第三章：比和比例1 比的概念 ：（ 1） a 、 b 是两个数 或两个相同的量，为了把 b 和 a 相比较，将a 与 b 相除，叫做 a 与 b 的比，记作 a : b或写成 a ，其中 b 0. 读作 a 比 b ，或 a 与 b 的比。bb 叫做比的后项，前项 a 除以后项 b 所得的商叫做 比值 .其中 a 叫做比的前项，（ 2）比和分数以及除法三者之间的关系：比： 前项 :后项比值分子分数：分数值 （分子÷分母分数值）分母除法：被除数÷除数商（ 3）比的基本性质 ：比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0 除外），比值不变三连

13、比的性质：如果a : bm : n, b: cn : k ，那么 a : b : cm: n : k如果 l0 ，那么 a : b : cal : bl : cla : b : clll当 a : bp : q,b : cs : t 时，要将 a ， b ， c 写成三联比的形式，那么首先要将两个式子中b 所对应的比值进行调整，调整到一致： a : bps: qs, b : csq : tqa : b : cps : qs : tq ，最后在得出的结果中约去他们的最大公因数即可.或者直接寻找 q 和 s 的最小公倍数，将 q 和 s 直接调整到这个数值，那么根据 q 的变化，对 p 进行相同的

14、变化，根据 s 的变化对 t 进行相同的变化。例如：已知a : b3: 4, b : c6 : 7，求 a : b : c我们先改写为a : b33: 439:12,b : c 62:7212:14那么 a : b : c 9:12:14（ 4） a 、 b 、 c 、 d 四个量中，如果a : bc : d ，那么就说 a 、 b 、 c 、 d 成比例，也就是表示两个比相等的式子成比例。（可以用分数的约分去理解）（ 5）百分比 ：把两个数的比值写成n的形式，称为百分数，也叫做百分比或者百分率。100记作 n% . 其中 % 叫做百分号（按比例来理解可理解为a : b c :100 ）百分数

15、和分数的区别：百分数只能表示两个数的比的关系，而分数不仅可以表示数的关系，还可以表示成一个具体的量，可以带上单位名称。百分数和小数及分数的互化小数化成百分数：把小数点向右移动两位再在数的后面加上百分号。百分数化成小数：把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。学习资料学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除百分数化成分数：化成分母是100 的分数，能约分的要约分。如果百分数分子是小数，要先根据分数的基本性质，把百分数改写成分数是整数的分数，再约分。分数化成百分数有两种方法：一种是根据分数的基本性质，把分数的分母化成为100 的分数，然后改写成百分数。另一种是先把分数化成小数，

16、在利用小数化百分数的方法。（利用第二种时，除不尽，通常保留三位小数）（ 6）用百分数解决问题：在生产工作中常用的百分率有：及格率及格人数合格率合格产品数100%100%总人数产品总数增产率增加的产量100%出勤率实际出勤人数原来的产量100%应该出勤的人数得票率得票数100%增长率增长的数总的投票数100%原来的基数盈利率盈利售价成本100%100%成本成本售价 =成本×（ 1+盈利率）亏损率亏损成本-售价100%100%成本成本售价 =成本×（ 1- 亏损率）利息本金利率期数 （ 1- 税率）一般来讲，出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100% ，出米率、出油率达不到1

17、00%，完成率、增长了百分之几等可以超过100% 。解答百分数应用题时，要注意弄清楚谁和谁比，比的标准不同，单位“1”也不同，解题时要注意找准把谁看单位“1”。在实际生活中，人们常用“增加百分之几”、“减少百分之几” 、“节约百分之几”-来表示增加、减少的幅度。（占谁的把谁看成单位“1”）税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额-）的比率叫做税率。在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。存入银行的钱叫做本金；取款时银行学习资料学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除多付的钱叫做利息，利息

18、与本金的比值叫做利率。国家规定，存款所得的利息要按20%的税率纳税，这个税叫利息税”。成数、打折、利润、利息、税收应用题的解题公式：含义：五成的含义是：收成是50% ，二成五的含义是：收成是25%八折的含义是：现价是原价的80%，或按原价的80% 出售，或降了20% ；八五折的含义是：现价是原价的85% ，或按原价的 85% 出售，或降了 15% 。常用公式：现价原价× 折数（通常写成百分数形式）利润售价成本应纳税额需要交税的钱× 税率利息本金×利率×时间（ 7）等可能事件 ：如果一次试验由 n 个基本事件组成，而且所有结果出现的可能性都是相等的，那么每

19、一个基本事件互为等可能事件。发生的结果数（8）概率 P所有等可能的结果数学习资料学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除第四章：圆与扇形一、认识圆形1、圆的定义：圆是由曲线围成的一种平面图形。2、圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。一般用字母O 表示。它到圆上任意一点的距离都相等3、半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r 表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。4、直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d 表示。直径是一个圆内最长的线段。5、圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。6、在同圆或等圆内

20、，有无数条半径，有无数条直径。所有的半径都相等，所有直径都相等。7、在同圆或等圆内，直径的长度是半径的2 倍，半径的长度是直径的1 。d2用字母表示为： d2r 或 r.28、轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。二、圆的周长1、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C 表示。2、圆周率：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。用字母本身 .圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，一般取3.143、圆的周长公式： Cd dCC或 C 2 rr2三、圆的面积1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积。用字母 S 表示。2、