人教版八年级物理上4.1光的直线传播学案_第1页
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文档简介

1、课题§4.1光的直线传播学习目标1.经历有趣的影子游戏，探究光在均匀介质中是沿直线传播的。2.观察“林间光柱、水中传播的光”的图片，体会“光线”概念的来源。3.利用光的直线传播解释日常生活中的现象。4.知道光传播需要时间，不同介质中光的传播速度不同。能说出光在真空中的传播速度导学过程导读一. 光源阅读教材第69页，解答下列问题：1.什么叫光源？月亮是光源吗？答： 。2.你知道的自然光源有哪些?人造光源有哪些？答： 。导读二.光是如何传播的1.阅读教材第69页“光的直线传播”，解答问题：在生活中，你们见过光是沿直线传播的吗？举例说明。答： 。2.探究光的直线传播的条件(1)光在空气中传

2、播介质现象光的传播路径如何表示光线呢？光线是真实存在的吗？你知道光在空气中的传播路径吗？尝试着画一下光的传播路径。答： 。（2）光在固体和液体自选器材：激光笔、玻璃砖、果冻、烧杯、水自选器材：激光笔、玻璃砖、果冻、烧杯、水介质现象光的传播路径(3)光总是沿着这样的路径传播吗？有没有条件限制呢？答： 。(4)大量实验结果表明： 。导读三：光的直线传播的应用(1)光在沿直线传播的过程中如果遇到不透明的物体会发生什么现象？(2)月食是自然界的一种现象，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时（地球在太阳和月球之间），太阳到月球的光线便会部分或完全地被_掩盖，产生月食, 如果三者正好处在一条直

3、线时，_就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。(3)你能说出光沿直线传播在生活中形成了哪些现象？我们生活中有哪些应用光的直线传播的事例？答： 。导读四：自学光的传播速度。阅读教材71页，解答下了问题。1.为什么雷雨时总是先看到闪电后听到雷声？你能不能想出一个办法来测发生雷电的地方离你有多远？ 2.能不能用声呐来测量地球到月球的距离，为什么？ 3.大家联想一下，运动会百米赛跑时，计时员是怎么计时的？为什么？ 4.光在不同介质中的传播速度相同吗？光的传播需要介质吗？ 自学检测1.应用光焰直线传播的现象。影子：某人在路灯下，请画出它的在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置。日食和月食：2.人走路经过一盏路灯的过程中，其影长的变化情况是（ ）A、先变长后变短 B、先变短后变长 C、逐渐变长 D、逐渐变短巩固练习1.作出下图，“井底之蛙，所见甚小”的范围。2. 晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是（ ）A太阳的影子 B树叶的影子 C树叶间小孔的像 D太阳的像3.关于光的传播，下列说法正确的是（ ）A光在玻璃中不

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