【生物学考】江苏省2018年高二学业水平测试模拟测试卷(一)_第1页
【生物学考】江苏省2018年高二学业水平测试模拟测试卷(一)_第2页
【生物学考】江苏省2018年高二学业水平测试模拟测试卷(一)_第3页
【生物学考】江苏省2018年高二学业水平测试模拟测试卷(一)_第4页
【生物学考】江苏省2018年高二学业水平测试模拟测试卷(一)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、江苏省 2018 年高二学业水平测试模拟测试卷(一)一、选择题1. 与麦芽糖、乳糖相比,蔗糖特有的水解产物是A. 葡萄糖B. 果糖C. 半乳糖D. 核糖【答案】B【解析】麦芽糖水解产物是葡萄糖,乳糖水解产物是葡萄糖和半乳糖,蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖,因此与麦芽糖、乳糖相比,蔗糖特有的水解产物是果糖,故选B。2. 人体中的蛋白质A. 基本组成单位是核苷酸B. 是活细胞中含量最多的化合物C. 用斐林试剂检测出现紫色D. 有催化、免疫和信息传递等功能【答案】D【解析】试题分析:A、人体中蛋白质的基本组成单位是氨基酸,核甘酸是构成核酸的基本单位, A 错误;B 、人体细胞中含量最多的化合物是水,含量

2、最多的有机化合物是蛋白质,B 错误;C、人体中的蛋白质用双缩月尿试剂检测出现紫色,斐林试剂可与还原性糖作用产生砖红色沉淀, C 错误;D 、大多数酶是蛋白质,具有催化功能,有的蛋白质具有免疫功能(如抗体),有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动(如胰岛素), D 正确故选:D考点: 蛋白质在生命活动中的主要功能;氨基酸的分子结构特点和通式;检测蛋白质的实验3. 将哺乳动物的新鲜红细胞放入下列溶液中,会使红细胞涨破的溶液是A. 0.9%生理盐水B. 5%盐水C. 10%盐水D. 蒸馏水【答案】D【解析】0.9%的生理盐水与细胞内液浓度等渗,不会使红细胞涨破,A 错误;将红细胞放入 5%盐

3、水中,细胞会失水皱缩,B 错误;将红细胞放入10%盐水中,细胞会失水皱缩,C错误;蒸馏水是低渗溶液,将红细胞放入蒸馏水中,红细胞会吸水涨破,D 正确。4. 下图表示细胞核的结构,下列叙述错误的是A.能够将核内物质与细胞质分开B.细胞核中的RNA主要通过进入细胞质C.蛋白质合成旺盛的细胞中,数目较多D.有丝分裂过程中存在的消失和重建现象【答案】C【解析】据图分析,是核膜,能够将核内物质与细胞质分开,A正确;是核孔,细胞核中转录的RNA主要通过核孔进入细胞质,B正确;是染色质,在同一生物体内不同细胞中含量相同,C错误;是核仁,在有丝分裂过程中会周期性的消失和重建,D正确。5. 下列有关细胞膜的叙述

4、,正确的是A.细胞膜中只有磷脂分子可以运动B.细胞膜是一种选择透过性膜C.细胞膜主要由脂质和糖类组成D.所有细胞的细胞膜中组成成分和含量均相同【答案】B【解析】细胞膜中的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的,A错误;细胞膜的功能特点是选择透过性,B正确;细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成, 还含有少量的糖类,C错误; 所有细胞的细胞膜中组成成分相似,含量不同,D错误。6. 下列关于ATP的叙述,错误的是A. ATP和DNA的A含义不同B. ATP中远离“ A的高能磷酸键易水解C. ATP的结构简式为 A P? P? PD.细胞中ATP的含量较多、化学性质稳定【答案】D【解析】ATP中的A表示腺昔

5、,由腺喋吟和核糖组成,DNA中的A代表腺口g吟,A正确;ATP中远离“A的高能磷酸键很容易水解,液很容易重新合成,B正确;ATP的结构简式为A P? P?巳C正确;细胞中ATP的含量很少,化学性质不稳定,D错误。7.将一植物细胞放入 KN03溶液中,一段时间后开始发生质壁分离,随后自动复原,下列叙述错误的是A.与该过程有关的细胞器主要是液泡、线粒体B.可以证明原生质层的伸缩性比细胞壁大C.此实验能够证明该植物细胞具有活性D. K+和NO3-经被动运输进入细胞,使质壁分离的细胞复原【答案】D【解析1由于一定浓度的KNO3溶液浓度比细胞液的浓度高,所以洋葱表皮细胞白缕生质壁分离;又丁 KN03溶液

6、中的钾离子和硝酸根离子能通过主动运输(需要消耗官缰)方式透过膜进入细胞.导致液泡 中的细胞液浓度大于外界溶液浓度,因而发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,所以与质壁及其分离 复原过程相关的细胞器有线粒体、液泡,A正确;质壁分离的内因是原生质层相当于一层半透膜,细胞 壁的伸缩性小于原生质层.B正确;只有活细胞才|卷发生质壁分离和复原,C止确;K411 NO3.进入细胞 的方式是主动运输,D错误。8. 如图为细胞膜的结构模型示意图,有关叙述错误的是A.由亲水的头部和疏水的尾部构成B.细胞膜的主要成分是和C.细胞膜功能的复杂性与的种类和数量有关D.该模型是由桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型【答案】B【

7、解析】据图分析,是磷脂分子,由亲水的头部和疏水的尾部构成,A正确;图中是糖蛋白,是磷脂分子,是蛋白质,其中磷脂和蛋白质分子是细胞膜的主要成分,B错误;细胞膜上蛋白质的种类和数量越多,细胞膜的功能越复杂,C 正确; 细胞膜的流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的,D 正确。9. 下列有关细胞器功能的叙述,正确的是A. 光合作用只能发生在叶绿体中B. 内质网主要完成蛋白质的合成和加工C. 在动植物细胞中功能不同的细胞器是高尔基体D. 溶酶体能合成多种水解酶,水解和吞噬有毒物质【答案】C【解析】蓝藻是原核生物,细胞中没有叶绿体,但是可以进行光合作用,A 错误;蛋白质的合成发生在核糖体,内质网可以对蛋白质

8、进行加工,B 错误; 高尔基体在动植物细胞中功能不同,与动物分泌物的形成有关,与植物细胞壁的形成有关,C 正确;溶酶体含有大量的水解酶,这些水解酶是在核糖体合成的,D 错误。10. 下列有关细胞有丝分裂的叙述,错误的是A. DNA 复制发生在间期B. 前期核膜和核仁消失C. 显微镜下可观察染色体数目加倍的动态过程D. 植物有丝分裂的末期,高尔基体的活动较活跃【答案】C【解析】DNA 复制发生在有丝分裂的间期,A 正确;有丝分裂前期,核膜、核仁消失,B正确; 观察细胞有丝分裂实验过程中,解离步骤细胞已经被杀死,因此不可能观察到染色体数目加倍的动态过程,C 错误;植物有丝分裂的末期,高尔基体的活动

9、较活跃,形成子细胞的细胞壁,D 正确。11. 下列关于细胞的衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是A. 衰老细胞的膜通透性改变,物质运输功能增强B. 低温引起的细胞损伤属于基因控制的细胞凋亡C. 癌变的细胞中核糖体、线粒体活动减弱D. 细胞的衰老、凋亡都是细胞正常的生命现象【答案】D【解析】衰老细胞的膜通透性改变,物质运输功能下降,A 错误;低温引起的细胞损伤属于细胞坏死,B 错误;癌变的细胞可以无限增值,细胞代谢增强,因此细胞中核糖体、线粒体活动加强,C 错误;细胞的衰老、凋亡都是细胞正常的生命现象,D 正确。12. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1 黄色圆粒豌豆(YyRr) 自交产生F2。

10、下列叙述正确的是A. F1 产生 4 个配子,比例为1: 1: 1:1B. F2黄色圆粒个体中,纯合子的比例占1/3C. F1 产生的精子中,基因型为Yr 和基因型为yR 的比例为1:1D. F1 产生的 4 种类型的精子和卵细胞的结合遵循基因的自由组合定律【答案】C【解析】根据题意分析,Fi基因型为YyRr ,根据自由组合定律,去可以产生2 2=4种配子, 比例为1:1:1:1 ,A错误;F2黄色圆粒(Y_R_)个体中,纯合子(YYRR )的比例占1/16 9/16=1/9,B 错误;根据以上分析可知,F1 产生的精子中,四种精子的比例相等,C 正确;基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后

11、期,而不是发生在精子和卵细胞结合的过程中,D 错误。13.以35S标记的T2噬菌体进行侵染大肠杆菌的实验,下列相关叙述正确的是A. 35S标记白是T2噬菌体的DNA B.离心后沉淀物中放射性较强C. 子代噬菌体检测不到放射性D. 此实验能证明蛋白质是遗传物质【答案】C【解析】35S 标记的是T2 噬菌体的蛋白质外壳,A 错误;由于蛋白质外壳没有进入细菌,所以离心后上清液中放射性较强,B 错误; 由于蛋白质外壳没有进入细菌,所以子代噬菌体检测不到放射性,C 正确;此实验不能证明蛋白质是遗传物质,用32P 标记噬菌体DNA,能证明 DNA 是遗传物质,D 错误【考点定位】噬菌体侵染细菌实验14.

12、DNA 分子结构中A. 含氮碱基与核糖相连B. 磷酸与脱氧核糖交替排列C. 腺嘌呤与鸟呤通过氢键配对D. 两条链的空间结构千变万仆【答案】B【解析】DNA 分子的五碳糖是脱氧核糖,A 错误; DNA 分子中,脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,B 正确; 腺嘌呤通过氢键与胸腺嘧啶进行互补配对,C 错误; DNA 分子的两条链的结构都是螺旋结构,D 错误【考点定位】DNA 分子结构的主要特点15. 下列能正确表示DNA 复制过程的是BL1】A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】模板链中含有 U,是RNA ,属于逆转录,A错误;模板链中不含有 U,子链中含 有T,两条链都是 DN

13、A,属于DNA复制,B正确;模板链中不含有 U,子链中含有U,是 RNA ,属于RNA复制或转录,C错误;模板链和子链中都含有U,是RNA ,属于RNA复制,D错误。16 .下列关于人体细胞中血红蛋白基因表达的叙述,错误的是A.转录的原料是核糖核甘酸B.翻译过程遵循碱基互补配对原则C.翻译时需多种RNA参与D.表达只在成熟的红细胞中进行【答案】D【解析】转录形成的是 RNA,原料是核糖核甘酸,A正确;翻译过程中,tRNA上的反密码 子与mRNA上的密码子之间遵循碱基互补配对原则,B正确;翻译需要 mRNA、tRNA、rRNA的参与,C正确;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,因此没有血红蛋白基因,

14、不可能发生 血红蛋白基因的表达,D错误。17 .下列有关基因的叙述,错误的是A.基因是有遗传效应的 DNA片段B.基因中碱基排列顺序代表遗传信息C.染色体是基因的唯一载体D.基因与性状并非都是对应关系【答案】C【解析】基因是有遗传效应的 DNA片段,A正确;基因中碱基排列顺序代表遗传信息,B正确;叶绿体和线粒体可以是基因的载体,C错误;基因与性状并非都是一一对应关系,D正确。【考点定位】 基因18 .下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,下列分析正确的是“料ftl病如能正常 女竹舞麻 o火性正常A.父亲是色盲,女儿一定是色盲B.双亲色觉正常,子女色觉一定正常C.图中1、7是色盲基因的携带者D.图中

15、1、4是色盲基因的携带者【答案】D【解析】色盲是伴 X隐性遗传病,父亲色盲,女儿不一定色盲,A错误;双亲色觉正常,若母亲是携带者,则儿子可能色盲,B错误;图中1是色盲基因携带者,而 7是正常男性,不携带色盲基因,C错误;图中1、4都有色盲后代,因此都是色盲基因携带者,D正确。19 .下列有关生物变异的叙述,错误的是 A.由受精卵发育成的生物体属于单倍体B.多倍体较二倍体茎秆粗大,果实种子较大C.非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组D.人类患镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变【答案】A【解析】试题分析:含有本物种配子染色体的个体或由配子发育而成的个体为单倍体,由受精卵发育成的生物体不

16、属于单倍体,A错误;多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子较大,B正确;在减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组,C正确;人类镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变,D正确。考点:生物变异20.人的一个染色体组中A.有23对染色体B.无同源染色体C.染色体组成为 22+XX 或22+XYD.存在等位基因【答案】B【解析】人的一个染色体组中含有23 条染色体,A 错误;染色体组是由一组非同源染色体组成,不含同源染色体,B 正确;人体的一个染色体组的组成为22 条常染色体和X 或 Y 染色体, C 错误;染色体组中没有同源染色体,不存在等位基因,D 错误。21. 下列关于人

17、类遗传病的叙述,正确的是A. 单基因遗传病患者体内只含有一个致病基因B. 多基因遗传病在人群中发病率比单基因遗传病低C. 21 三体综合征是染色体结构异常遗传病D. 通过家系调查与分析可推测遗传病的遗传方式【答案】D【解析】单基因遗传病患者体内可能含有2 个致病基因,如常染色体隐性遗传病,A 错误;多基因遗传病在人群中发病率比单基因遗传病高,B 错误; 21 三体综合征是染色体数目异常遗传病,C 错误;通过家系调查与分析可推测遗传病的遗传方式,D 正确。22. 下列有关隔离的叙述,错误的是A. 隔离阻止了种群间的基因交流B. 物种的形成都必须经过长期的地理隔离C. 遗传组成的差异是产生生殖隔离

18、的根本原因D. 产生生殖隔离是新物种形成的标志【答案】B【解析】试题分析:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离,所以说隔离阻止了种群间的基因交流,A 项正确; 大部分物种都是经过长期的地理隔离形成的, 但并非所有物种都是由地理隔离形成的,例如帕米尔高原上的多倍体植物的形成,故 B项错误;种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因,C 项正确;生殖隔离一旦形成,原来属于一个屋子的生物,就成了不同的物种,所以产生生殖隔离是新物种形成的标志,D 项正确。考点: 本题考查隔离的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。23. 通常情况下,人体组织细胞的

19、细胞内液与组织液的生理指标最接近的是A. Na +浓度B. 蛋白质含量C. 渗透压D. 02浓度【答案】C【解析】人体组织液中Na+浓度较高,K+浓度较低,。2浓度较高,细胞内液中Na+浓度较低,K+浓度较高,。2浓度较低,二者渗透压比较接近,以维持组织细胞正常形态,故选Co24 .下列有关人体内环境及其稳态的叙述,正确的是A.细胞内液和细胞外液共同构成内环境B.内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变C.机体维持稳态的调节机制就是神经一体液调节D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件【答案】D【解析】内环境即细胞外液,由血浆、组织液、淋巴组成,A错误;内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成

20、分维持相对稳定的状态,B错误;内环境稳态的调节机制是神经-体10L-免疫调节网络,C错误;内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,D正确.【考点定位】内环境的理化特性,稳态的生理意义25 .如图为甲状腺激素分泌的分级调节,X、Y、Z表示相关器官,?为促进或抑制关系,相关叙述错误的是A. X表示下丘脑,可以间接促进性激素、甲状腺激素等的分泌B.图中为促进作用,为抑制作用C. Y分泌的促甲状腺激素通过体液定向运送到ZD.甲状腺激素对X和丫的作用属于负反馈调节【答案】C【解析】据图分析,2小示甲状腺,丫表示垂体,X表示下丘脑T下丘脑可以通过垂体间接促进甲状腺 激素(或性激素)的分泌,A正确;图中

21、为促进作用,为抑制作用,B正确;促甲状腺激素通 过体液的运输是不定向的,但是可以特异性的作用于甲状腺细胞,C错误;甲状腺激素含量过高时,会 通过负反馈调节抑制垂体和下丘脑的分泌活动,D正确.26.如图为两个通过突触结构联系的神经元,在a点给予一适宜刺激(ab=ac),相关叙述错误的是A.刺激的瞬间a处细胞膜对钠离子的通透性增加B.兴奋在神经元上的传递方向与膜内电流方向相同C. b、c点会同时检测到动作到位D.由于突触的存在,d处电位发生变化较 c点迟【答案】D【解析】刺激的瞬间,a处细胞膜对钠离子的通透性增加,导致 Na+内流,产生动作电位,A正确;神经元在a点受到刺激而兴奋时, 膜两侧的电位

22、表现是内正外负,邻近的两侧未兴奋部位的膜电位表现是内负外正,这样兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷的移动,形成局部电流,电流流动的方向是由正电位 一负电位,因此兴奋在神经元上的 传递方向是由刺激部位向两侧传导,与膜内电流方向相同,B正确;因ab=ac,所以在a点给予一适宜刺激产生的兴奋会同时到达b、c点,b、c点会同时检测到动作电位,C正确;由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,即只能由一个神经元的轴突传递到另一神经元的细胞体或树突,所以在a点给予一适宜刺激产生的兴奋不能通过突触传递到d处,d处没有发生电位变化,D错误。【点睛】解答

23、此题需熟记并理解神经元的结构、兴奋在神经纤维上的传导及其在神经细胞间的传递过程。在此基础上,以题意 在a点给予一适宜刺激(ab=ac) ”为解题的切入点,明 辨图示中神经元的各部分结构、兴奋在一个神经元上的传导方向和在两个神经元之间的传递 方向,即可作出准确的判断。27.下列关于免疫细胞功能的叙述,正确的是A.吞噬细胞能特异性地识别抗原B. B细胞受抗原刺激后能产生淋巴因子C.效应T细胞能使靶细胞裂解死亡D.受相同抗原刺激后,记忆 B细胞产生抗体 【答案】C【解析】吞噬细胞的识别作用不具有特异性,A错误;受抗原刺激后产生淋巴因子的是T使靶细细胞,B错误;效应T细胞的功能是与靶细胞密切接触,激活

24、靶细胞内的溶酶体酶,胞裂解、死亡,C 正确;记忆细胞接受相同抗原刺激后,增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生抗体, D 错误【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用28. 下列关于生长素的叙述,错误的是A. 生长素能促进植物生长B. 植物向光侧生长素含量比背光侧少C. 顶端优势的形成是由于侧芽合成的生长素多D. 温特将发现的化学物质命名为生长素【答案】C【解析】生长素能够促进植物生长,A 正确;在单侧光的作用下,植物尖端生长素由向光侧向背光侧运输,因此向光侧生长素含量比背光侧少,B 正确; 顶端优势的形成是顶芽产生的生长素不断的运输到侧芽,导致侧芽生长素浓度过高,抑制了侧芽的生长,C 错误;温特发

25、现并命名了生长素,D 正确。29. 下列关于种群的叙述,错误的是A. 种群密度是种群最的数量特征B. 控制出生率可以调整种群年龄结构C.种群数量呈“理增长的条件是繁殖能力减弱D. 性引诱剂可破坏害虫种群正常的性别比例【答案】C【解析】 种群最基本的数量特征是种群密度,A 正确; 控制出生率可以调整种群的年龄结构,B正确;种群数量呈“S型增长的条件是食物、空间条件有限,以及天敌的出现等,C错误;性引诱剂可破坏害虫种群正常的性别比例,D 正确。30. 下列关于群落的叙述,错误的是A. 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构B. 群落的空间结构有利于对资源的充分利用C. 群落演替是物种丰富度的增加及优

26、势种的变化D. 森林发生严重火灾后的演替属于初生演替【答案】D群落的空间结构包括垂直结构和水平结构,A 正确; 群落的空间结构有利于对资源B 正确;群落演替是物种丰富度的增加及优势种的变化,C 正确;森林发生严重火灾后的演替属于次生演替,D错误。31. 孔雀开屏属于A.物理信息B.行为信息C.化学信息D.营养信息【答案】B【解析】信息包括:物理信息(如光、声、温度、湿度、磁力等);化学信息(如生物碱、有机酸等物质);行为信息(如动物的行为)。孔雀通过开屏”来展示自己的美丽,属于行为信息,实现生物种群的繁衍,故选 Bo32. 如图为某生物兴趣小组设计的生态瓶,相关叙述正确的是A.该生态瓶应放置在

27、阳光直射的地方B.若要使生态瓶更稳定,应适时打开盖子通入空气C.由于生态瓶中的生态系统较简单,因此抵抗力稳定性较弱D.为使该生态瓶更稳定,可大量增加生产者的数量【答案】C【解析】生态瓶放在有阳光的地方,但不能阳光直射的地方,应该放在散射光的地方,A错误;生态瓶不需要通空气,生产者进行光合作用进而提供氧气,可以确保该生态系统顺利进行,B错误;由于生态瓶中的生态系统较简单,因此抵抗力稳定性较弱,C正确;生态系统中的生物应该有一定的比例,生产者的数量不能过多,D错误。33.当草原经牛羊适量采食后, 草原植物就会增强其再生能力, 尽可能减缓种群数量的下降。火灾后的草原,经过一段时间后又恢复到原来的状态

28、。以上事实分别说明草原生态系具有A.抵抗力稳定性、恢复力稳定性B.恢复力稳定性、抵抗力稳定性C.抵抗力稳定性、抵抗力稳定性D.恢复力稳定性、恢复力稳定性【解析】当草原经牛羊适量采食后,草原植物就会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降, 说明草原生态系统具有抵抗力稳定性;火灾后的草原,经过一段时间后又恢复到原来的状态,说明草原生态系统具有恢复力稳定性。34. 运用生物学原理可以解决实际生产中的问题,下列叙述错误的是A. 渔业捕捞时,应使剩余量在K/2 值处,即保持较高的增长速率B. 将农作物的秸秆进行沤肥,可以实现物质和能量的循环利用C. 植物存在分层现象,所以种植作物时,应科学搭配、合理种

29、植D. 合理开发和利用野生动植物资源可以起到保护生物多样性的作用【答案】B【解析】渔业捕捞时,应使剩余量在K/2 值处,此时种群的增长速率最大,A 正确;能量是单向传递、逐级递减的,不能循环利用,B 错误;植物存在分层现象,所以种植作物时,应科学搭配、合理种植,C 正确; 合理开发和利用野生动植物资源可以起到保护生物多样性的作用, D 正确。35. 某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,不需考虑的是A. 整个实验必须在无光的条件下进行B. 配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液C. 严格控制无关变量D. 进行预实验,确定实验浓度范围【答案】A【解析】

30、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,自变量为生长素类似物溶液的浓度,温度、光照等为无关变量。实验不必要在无光的条件下进行,各组光照条件相同即可,A 项错误; 应配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液,并严格控制无关变量,B 项、 C 项正确;应进行预实验,确定实验浓度范围,以减少物力、财力的浪费,D 项正确。二、非选择题36. 图 1 是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解,图2 表示改变光照后,与光合作用有关的C3和C5在细胞内的变化曲线。回答下列问题:(1)进行光合作用的色素分布在图1中结构(填字母和名称)。若f为高能化合物,则 e代表的物质是 。(2)h+i j的过程称为 J在f、e物质

31、的作用下发生的反应称为 (3)图1中能量变化过程是 ,再转化成有机物中稳定的化学能。(4)图2中曲线和分别表示的化合物是图1中的 (填字母)。【答案】(1). A类囊体薄膜(2). H(3). CO2的固定 (4). C3的还原(5).光能转化为活跃的化学能(6). i、h【解析】试题分析:分析图 1,表示光合作用的过程,场所是叶绿体,A表示的结构是由类囊体堆叠而成的基粒,a表示水,b表示氧气,c、d表示ADP和Pi, e、f表示ATP和H,g表示(CH2O), h表示C5, i表示CO2, j表示C3。图2种,黑暗环境下,光反应产生 ATP 和H不足,导致三碳化合物的还原减弱,三碳化合物含量

32、增加,五碳化合物含量减少,即 图中表示三碳化合物,表示五碳化合物。(1)图中A表示的是类囊体薄膜,分布有与光合作用有关的色素、酶等物质;根据以上分析已知,e、f表示ATP和H,若f为高能化合物,则 e代表的物质是H。(2) h表示C5,i表示CO2,j表示C3,因此h+i-j的过程表示C02的固定;C3在ATP和H发生的反应称为 C3的还原。(3)图1发生的是光合作用,光能先转化为ATP种活跃的化学能,再转化成有机物中稳定的化学能。(4)根据以上分析已知,图 2中曲线和分别表示 C3、C5,即图1中的j、ho【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用的过程以及环境因素对光合作用的影响,确定图1和图2

33、种各个数字或字母代表的物质或结构的名称。37. (6分)以下图1为某些玉米体细胞中染色体的形态和数目,图2表示玉米的几种育种途径,?表示各个体的基因型,I ? V表示不同处理过程。请回答问题:a八月母付博卜卜 图2(1)图1中属于多倍体玉米的细胞是 。(2)图1中的A细胞可以是从图2中的个体 中获得的,过程出最常用的方 法是。(3)图2中各过程中一般使用秋水仙素处理的是 过程n的处理方法是(4)通过I 一比一 v进行单倍体育种与通过I - n进行杂交育种相比,前者最突出的优点【答案】(1). C (2).(3).花药离体培养(4). IV和V (5).连续自交(至不再发生性状分离为止)(6).

34、明显缩短育种年限【解析】试题分析:分析图 1, A细胞含一个染色体组,BD细胞含2个染色体组,C细胞含3个染色体组。分析图 2,涉及的育种方式有杂交育种(I - n )、单倍体育种(I 一出一 V)和多倍体育种(I - IV),原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。(1)根据以上分析可知,只有 C组含有2个以上染色体组,属于多倍体玉米。(2)图1中的A细胞只含一个染色体组,可以是从图 2中的个体中获得的;过程出最常用的方法是花药离体培养,获得单倍体。(3)图2中过程IV和V都需要用秋水仙素处理,使得染色体数目加倍;过程H表示连续自交,直到不再发生性状分离。(4)与杂交育种相比,单倍体育种

35、最大的优点是可以明显缩短育种年限。【点睛】解答本题的关键是根据染色体的形态和数目判断图1中四个细胞含有的染色体组数,并能够准确判断图2中三种育种方法及其遵循的原理。38. 如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对植物纵向伸长的作用机理,请据图回答下列问题:府件物因色M附4工L( 1 ) 生长素在植物体内广泛存在,大多集中在的部位, 通过促进从而促进植物生长。( 2)从图中可以看出,植物的生长不是一种植物激素孤立地起作用,而是多种激素共同调节的,图中赤霉素与生长素之间表现为作用。图中a 为 ,b 为3)结合c、 d 过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制的可能原因是【答案】(1). 生长

36、旺盛(2). 细胞纵向伸长(3). 协同(4). 促进(5). 抑制 (6). 高浓度的生长素促进了乙烯的合成,乙烯抑制了细胞的纵向伸长【解析】试题分析:由题图可知,该图是生长素、赤霉素、乙烯三种植物激素的作用关系,图中赤霉素可以通过促进生长素合成、抑制生长素氧化分解而使细胞内生长素浓度增加,促进细胞纵向伸长而促进植物生长素,在促进植物生长方面,生长素、 赤霉素表现为协同关系;生长素在高浓度条件下,促进乙烯合成而抑制细胞纵向伸长而抑制植物生长,在促进植物生长方面,生长素和乙烯是拮抗关系。因此图中a、 c 表示促进,b、 d 表示抑制。( 1 )生长素在植物体内主要分布于生长旺盛的部位,通过促进

37、细胞纵向伸长,从而促进植物生长。( 2)根据以上分析已知,图中生长素和赤霉素表现为协同关系,a 表示促进、b 表示抑制。( 3)分析题图可知,a、 c 表示促进作用,b、 d 表示抑制作用;结合c、d 过程分析可知,高浓度生长素条件下,生长素促进乙烯的合成,乙烯抑制了细胞的纵向伸长,进而抑制植物生长。【点睛】解答本题的关键是分析题图中赤霉素、生长素和乙烯对植物生长的调节关系,明确赤霉素是通过促进生长素合成、抑制生长素分解而发挥作用的,进而判断不同激素之间的关系。39. 下图甲为事生态系统的结构简图,字母表示生态系统各个组成成分,箭头表示碳的流动方向; 图乙表示该生态系统未完成的能量流动模型,箭

38、头表示能量流动的方向。请回答下列 问题:太阳他呼啜作用(热吊敞失)(1)图甲中A和E表示生态系统的成分分别为 。该生态系统的基石是 (填图甲中字母),各种组成成分通过 紧密联系,形成一个统一的有机 整体。(2)若该生态系统为草原生态系统,则自我调节能力比森林生态系统低的原因是(3)在图乙中补充完整图甲所示生态系统的能量流动模型图,补充必要的箭头,方框内填写字母。【答案】(1).非生物的物质和能量以及分解者(2). D (3).物质循环、能量流动、信息传递(4).草原生态系统生物种类少,营养结构简单(5).【解析】试题分析:分析甲图,首先根据双向箭头可判断出A是无机环境、D是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此E为分解者;其余均为消费者,即图中 B和C均为消费者。(1)根据以上分析已知,图中A表示非生物的物质和能量、E表示分解者、D表示生产者、BC表示消费者,其中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论