《如何阅读一本书》读后感

1、如何阅读一本书读后感于读完了莫提默 J.艾德勒的如何阅读一本书，收 益匪浅。作者可以说是一步一步手把手指点读者怎么在最短 的时间内将一本书吸收的最彻底。但莫提默J.艾德勒是按分析阅读的层次来介绍分析阅读涉及的规则的，这样我们训 练读书规则时需要把一本书读了又读。但是，我们一般不会把一本书读了又读，莫提默 J.艾 德勒也说：“你没有必要为了要运用前四个规则，而将一本 书读完，然后为了要运用其他的规则，再重新一遍又一遍地 读。真正实际的读者是一次就完成所有的阶段。”那怎么样才能一次就完成所有阶段呢？于是我根据整本书，分析整合了一下，得由对一本书进行分析阅读时需要的 步骤。这算下阶段我练习分析阅读时

2、的阅读公式吧。了解分析阅读的公式之前，先看下分析阅读的背景知识。莫提默 J.艾德勒将阅读划分为四个层次：基础阅读、 浏览阅读或检视阅读、分析阅读与主题阅读。基础阅读：识字的人看到一句话，一段文的阅读。基础 阅读对读者的要求就是要认识字，至少文中不认识的字不影 响了解大意。浏览阅读或检视阅读：一目十行的看完，知道大概说了 什么事。比如你买了份报纸，一般人不会挨着挨一个字一个字看完，而是“翻报纸”，一面一面的翻，展开，把整个版 面的里的超大黑体字一一大标题副标题一一浏览一下，基本 上就能知道写了些什么了。这就是浏览阅读。浏览阅读一本书的时候，也是翻，看书名，一目十行的 看简介，看目录，看介绍。好处

3、是时间段，见效快，不会入 坑。分析阅读：就是仔细研读，不但了解字面意思，还要结 合作者和时代背景，彻底了解言外之意，需要分析，分析总 体说了什么，每章节说了什么，暗含了什么。主题阅读：同时阅读好多本书，来共同完成一个主题的 研究。其实过程很复杂，实际操作之后再详细写步骤心得吧。莫提默 J.艾德勒的如何阅读一本书90%勺篇幅在讲分析阅读，5%勺篇幅为讲分析11读做铺垫，4%勺篇幅讲主题阅读，1%勺篇幅讲阅读的好处。所以，如果搞清楚分析阅 读的规则与原则并且熟练操作，那这本书的精华就算吸收到 了。一一分析阅读不熟练之前，主题阅读是很遥不可及的事 情。分析阅读重要性毋庸赘言，这也是我要整理分析阅读的

4、 公式化步骤的原因，编制成对一本书进行分析阅读的模板公 式，我们可以更方便的练习分析阅读，一来吸收书本精华， 二来节省时间，三来培养分析阅读的习惯，提升理解力和智力。第一步：分析阅读准备。利用检视阅读判断一本书是否值得分析阅读。因为分析 阅读需要对一本书的精读研读，并不是每本书都值得这样做。先对书做浏览阅读，一是判断是否有必要分析阅读，二 是判断书属于哪个类型，根据书的类型采取相应的阅读方法。浏览过程中，注意作者给由的阅读指导性语段，图例性 质的语段，以及作者认为的书本价值： 作者观点，书本宗旨， 本书相对于同类型的书的独特之处。并对这三方面信息做笔 记。阅读指导性语段：比如经济学基本原理序言

5、中，作者建议先跳过第一章，学完后面几章再回头看效果更好；图例性质的语段：朱子语类序言中，有专门的一页，叫点 校说明，其中对全书的符号做了说明，“用圆括号者，表示删除，用方括号者，表示增改”等等，把这些记牢，自然对 阅读全书十分有利；作者认为的书本价值：作者会直接说“本 书继承了什么什么，创新了什么什么，希望有什么什么效果” 等等，这些对把握全书主旨很有助力。然后正式进行分析阅读。（我们假设已经断定这本书值得分析阅读）第二步：阅读。阅读时调整快慢顺序，有关主旨的重点句子慢慢读，无 关紧要的句子快速读。圈住重点句子，关键词，专门词语和核心词。同时做读书笔记，可以建立一整套的笔记符号，有三种 读书笔

6、记。读书笔记中要包括疑问，心得和感悟。第三步：读后。一、用一句话概述全书；找由书的中心思想，顺便能检 查对书的理解程度。可以利用圈由的有关主旨的句子。二、总结由书的组织架构，相当于自己重新为书列大纲。 思考各小章节之间的逻辑关系，看作者的论证过程，是怎样 一步一步推由观点的。三、思考作者的意图，作者表面的和实际的目的是什么， 作者标明的道理和读者的关系。四、作者提生的是什么问题 ？本书是怎么解决这个问题 的？解决了哪些？哪些没能解决？产生了哪些新的问题？五、反馈作者：懂还是不懂 ？赞同还是反对？我们读一本书，最需要动脑子的就是第三步，读完之后 的工作，可是我们大部分书都没有第三步。读完了就读完

7、了。作者说：“对作者做由反馈是读者的义务。”如果我们能 做由反馈，证明我们确实读的还不错，至少是读懂了。但是 要做由反馈是什么不容易的。要更好的做由反馈，在阅读中需要注意的几个点有:1、对于核心关键词，一定要弄明白，不明白的要反复读，联系上下文和背景，仔细揣摩。2、不懂的地方不要马上请教别人或者查资料，轻易得 来的答案总没有什么价值， 也没有什么印象。要反复读原文， 克服读者与作者之间的差距，动用内心的力量去玩味，这样 读者的理解力和心智才会有进步。3、确保准确而透彻的理解了作者的意思。另外，评价一本书，或者反馈作者，一般从四个方面来 评判：知识是否全面，书中的知识是否准确无误；论证是否符合逻辑；论证是否完整；阅读前准备，阅读时用心，阅读后反馈，这也算对一本书进行分析阅读的公式了吧。 这个公式模板涵盖了莫提默 J. 艾