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文档简介

1、2021年学校班主任工作方案范文例子 作为一名班主任,其素养要求很高,要连续不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素养和水平,以适应新时期素养训练工作的新要求,做一名优秀的班主任。以下是整理的学校班主任工作方案,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校班主任工作方案.一 一、班级现状分析: 本班共有40名同学,男同学26人,女同学14人。依据八班级成果分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严峻,特殊是男生,有些比较淘气,不想学习。因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,连续抓好同学行为养成训练,让同学养成良好的行为习惯、学习习惯

2、。 二、指导思想: 九班级的同学面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏改变大,心情易受四周事物的影响,思想工作方案明显会向主动或消极方向顷斜进展,因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是训练引导同学正确端详、分析.现状,初步树立同学的正确人生观和科学世界观,精准把握自己的人生航向。同时,主动协调并初步建立.、学校、家庭三位一体的思想训练体系,训练同学树立远大抱负,开拓创新,遵纪遵守法律,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成果,为将来实现自己的人生目标迈进坚实

3、的一步。因此,班主任的思想训练工作一刻也不能松懈。 三、工作目标: 目标:力争人人都有进步。 班风:团结进取、拼搏奋进、做的自己 以爱拼才会赢为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋制造奇迹,胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”来激励同学,促使他们树立信念、鼓足士气,最终冲刺。 四、详细工作: 1、连续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设挺直关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认仔细真做好同学的常规训练工作,营造一个主动向上的班集体。抓好同学的常规训练,强化中同学日常行为规范的落实,培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲礼貌,遵纪遵

4、守法律的好少年。 2、向同学进行思想品质训练,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使同学主动学习,提高学习成果。鼓舞同学大胆创新,勇于探究。为祖国培育创新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系,以对学习困难者联手关心。针对各科的特点,要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法,并准时地向同学介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。

5、另外,连续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成果。 4、主动参与学校组织的各项活动,如运动会,元旦晚会,使同学在活动中受到训练。 5、健全班委会,明确分工,提高同学的管理力量。 6、仔细召开好主题班会。注意培育同学良好的心理素养。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好。另外,还要多召开关于抱负,前途训练的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考。 7、重视同学的心理健康训练,有的放矢地开展工作。九班级同学学习任务重,他们面临着毕业、升学或者分流,承受的心理压力特殊重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身

6、的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康训练,就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药,标本兼治,班主任要帮助任课老师对同学进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。 学校班主任工作方案.二 一、指导思想 围绕学校主题训练活动,以爱国主义训练为主线,以同学的行为习惯的养成和平安训练为主要内容,留意培育和提高同学的基本思想道德素养。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的课外活动,实施切实有效的同学心理健康训练,努力将七一班创设成为一个特色的优秀班集体。 一、班级概况及工作目标: 本学期

7、七一班从滑县特别训练学校转来新生7人。我班原有9人,开学后_伟、徐丹从我班调入七二班,这样我班现有同学14人,其中女生7人,男生7人,13名同学住校,1名同学走读。因此熟识新同学状况,让新生很快和老生和谐相处,是我工作的一大重点。依据每个同学实际特点,规范同学的行为习惯,明确学习目的,端正学习看法,连续抓好日常行为规范训练,培育得力的班干部,帮助老师管理好班集体将是本学期班级工作的主要目标。 三、重点工作及详细措施 1、仔细迎接新学期,根据学校要求做好军训等“开门红”评比内容的各项工作。 2、培育优秀的班干部。 本学期,将由同学民主选举,具有较强管理阅历的同学任班委,让他们在新学期更快地适应自

8、己的角色,因此,我将在每月定期进行班委培训,有针对性的进行指导,提高班干部的管理。促进班干部之间的协调与合作。让他们能够时时、事事、到处地能严格要求自己。在同学中树立肯定的威信,做好七一班老师的小助手,同学学习的好榜样。将班级各项工作管理得有模有样! 3、开展班级活动,引导健康进展 作为七班级的班主任,仍要注意他们良好学习习惯的培育,而且从多方面着手,力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。在上学期的基础上,连续进行“一对一”互帮互助互学;“五个一行为习惯养成训练”;“看,我最闪亮”;“欢庆中秋”等一系列活动中,让孩子们渐渐拥有良好的心态、主动向上的心理,养成“比、赶、学”的良好习惯。 4、做

9、好家校沟通工作 平常不定期与每个同学谈心,特殊是刚转来的新生,更应当多关注其思想动态,准时疏导解决同学的问题,对同学在校表现通过校信通与家进步行随时联系、定期开好家长会,这样可以更好地提高家长的素养,让家长把握比较好的训练方法,增加家长对孩子成长的了解,力争家庭训练的协作,家校携手共同实现对同学全方位的训练。 5、利用晨会、班会位主阵地:利用晨会、班会等时间进一步加强班级纪律的整顿,加强文明习惯训练,注意规范同学言行,严格根据学校要求去做:禁止携带匕首等危急性物品到校,做到尊师爱校有礼貌。养成各种平安防范意识,加强法制训练,提高自我防范力量。 6、抓好常规检查工作:协作学校加强同学两操训练;抓

10、好班级的室内卫生及清洁区卫生;不定期去宿舍检查卫生,规范宿舍管理,逐步规范同学生活、学习、卫生等行为。定期办好黑板报、手抄报等,营造良好的育人氛围,加强爱的训练。 7、抓后后进生工作 多角度培育同学,从而增加其学习各方面自信念,从而使同学有较高的主动 和自主性。努力避开同学产生厌学心情,进一步做好后进生的转化工作,不卑视任何一名后进生。 8、努力创设“和谐班级” 作为班主任,平常要通过各种形式,学习一些优秀班主任的先进管理阅历,实践于自己的工作之中。同时,还要多花一些时间和同学沟通,发觉问题,解决问题;从关怀、爱惜的角度动身,对班干部进行严格要求;扫除同学与我之间的各种障碍,共同学习、共同进步

11、,为同学营造一个宽松、民主、和谐的学习氛围。为创设优秀的文明班集体而努力。 学校班主任工作方案.三 本学年度,本人担当七班级33班的班主任,我将从本班同学的实际状况动身做好班级管理工作。本班有同学48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。经过开学至今这几天的观看我发觉,我发觉新生当中个别同学纪律观念差,行为习惯有些散漫。依据班级的状况,本学期我的工作方案如下: 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增加班集体的凝聚力。培育同学的“仆人翁”意识,人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规,

12、抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对同学进行行为习惯的养成训练。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平常多去教室,准时订正同学的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后,首先留意选拔培育班级的主动分子,物色班干部,组成临时班委,让同学初步学习自己管理自己。 首先,关心班委树立威信; 其次,鼓舞班委大胆工作,教导他们工作方法; 第三,严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第四,培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班

13、集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别同学的训练工作 在组织同学开展集体活动的同时,留意对同学进行个别训练工作。对于班级里一些较特别的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下: 对于个别同学的训练,保持正确的看法,做到思想上不卑视,感情上不厌恶,看法上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。 对个别同学的训练工作要对症下药,训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的同学学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的

14、是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别同学要区分对待,对症下药,因材施教。定期与同学谈心沟通,了解同学的思想动态,准时疏导解决同学的问题。 四、对同学进行法制平安训练 对同学的法制平安训练要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理,准时上报,想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外平安和校内休息时间的平安,必需最好,确保平安工作万无一失。 五、学校训练与家庭训练相结合 平常,把同学在校的各方面的表现反馈给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或关心同学,作好同学的思想工作,同时,

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