2021家访工作方案优秀范文

1、2021家访工作方案优秀范文 方案通过将组织在肯定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而为这些部门、环节和个人在该时期的工作供应了详细的依据。今日整理了2021家访工作方案优秀.五篇供大家参考，一起来看看吧! 2021家访工作方案1 家访是班主任的一项常规工作，是对学校训练教学工作的重要补充，胜利的家访有利于促进老师因材施教，有利于家庭训练优化，有利于促进同学学习的主动性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深化到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任仅仅把训练的目完放在学校是远远不够的，同学的家长是同学的第一任老师，同学的家庭是训练的起始，也是每一个孩

2、子一生离不开的学校。因此，要做一名胜利的老师，应当让每一个孩子的家长成为我“训练事业的同伴”，共同努力，才会使训练迈向胜利。 一、活动目的： 通过集中家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解同学成长环境、思想动态及校内外表现。准时通报同学在校表现状况，宣扬正确的家庭训练思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，把握训练子女的科学方法;征求同学及家长对老师和学校工作的看法和建议，营造全员关爱同学、训练同学的德育氛围，进一步推动师德师风建设，提高.与家长、同学对学校训练的满足程度。促进老师工作责任感和使命感，把训练行风建设推向新的台阶。 二、活动时间：20_年2月7月 三、活动内容： 学校领

3、导、班主任和全部六班级科任老师要全员参加家访，家访人数不少于班级人数的50%。家访时，要注意宣扬训练政策法规、家庭训练观念、训练方法、平安卫生规章;通报学校进展状况和同学在校表现状况，全面了解同学家庭状况，与家长共商提高同学学习力量和养成良好行为习惯的方法措施。了解把握特别家庭生(含贫困生、单亲生)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的同学)状况，有针对性地实行帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。 四、活动支配： 第一阶段：预备阶段(20_年2月3月) 1、组织班主任培训如何做好家访工作 2、各班级制定家访工作方案。 3、设计老师家访活动记录、反馈表。 4、建立学校家长电话信息库，

4、便于学校开展电话查访活动。 其次阶段：实施阶段(20_年4月6月) 家访时间由老师依据个人状况和班级家庭状况自行确定。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报同学在校状况;要全面了解同学家庭和在家表现状况;要共同探讨有助于同学成进步步的训练方法;要做好家访状况记录。不得在家长面前指责同学;不得随便把家长叫到学校进行责备训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表，记录老师家访简要内容、同学家庭和个人状况以及家长对学校训练的看法和建议等。 第三阶段：总结考核阶段(20_年7月) 学校德育处负责收集家访活动反馈表，总结家访信息反馈状况。各班级正

5、副班主任老师需依据本次家访及家长反馈状况仔细反思，上交活动总结(含体会)。学期末学校将依据家访反馈表、总结及学校电话查访状况对家访工作进行评价，并计入正副班主任老师的个人工作考核。 五、家访要求： 1、在家访前，各级部组长要与班主任及其他科任老师进行详细协商，确定好各自的家访对象并仔细落实，将被访同学家庭的基本信息及同学在校基本状况附在家访方案表中。 2、各班级家访同学比例不得少于50%，尽量扩大家访面，做到被家访对象不重复。 3家访时要向家长宣扬训练法规、学校课改状况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。 4、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要

6、求等看法和建议。 5、宣扬正确的训练思想、训练方法。 6、了解同学的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。 7、在确定家访对象时，被家访的同学要有代表性，有肯定的掩盖面，可以是学困生、单亲家庭的同学，也可以是特长生、优等生、潜力生等。 8、在家访过程中，要讲究家访的方法，老师要看法和气，举止端庄。对同学要以正面确定、主动鼓舞为主，真实、客观地给同学家长反映其在校表现;家访时应请同学在场参加，便于老师、家长、同学三者之间的沟通沟通。避开粗暴地对家长发怨气、批判指责同学，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。 9、老师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校训练的看

7、法和建议，填写好家访信息反馈表。 2021家访工作方案2 一、家访过程 一是通过与同学、与家长沟通，了解每一个同学地家庭状况，学习环境，同学的个性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及训练方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师相互信，有信念地和学校共同做好同学的训练工作。三是了解了许多看不出来的东西，熟悉了更真实、更全面的同学。比如我们班的权国彬同学常常缄默寡言，经过和他家长的沟通可知道此孩子从小喜爱看书、画画，那么我们尽量来培育孩子的这种爱好爱好。还有的同学原来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经受，便觉得可以更好地把握他们的心理。四是大部分同学家

8、里没条件辅导，所以辅导同学的任务要我们担当起来，常常关心他们克服学习上的困难。 二、家访中存在的问题 第一，大部分家庭中父母外出打工，从而减弱了家庭训练的力气。有些交由爷爷奶奶管教，总之使得同学的心理有点放纵，这样学校训练工作较困难。 其次，正由于家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、看法、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校训练带来诸多的难处。 第三，家长误认为孩子很聪慧，学校回家不学习也能取得好成果;上中学后，盼望也能这样。假如不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关怀孩子。事实上家长的失误就是忽视了孩子的

9、行为习惯和学习习惯的培育。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严峻性，一下子又进入另一个误区：盼望一下子能解决问题，企图一劳永逸。 第四，家庭成员内部不全都的训练力气难于与学校训练协作。父母双方训练观念和方法不全都，导致孩子有空子可钻，言行不一。 三、家访后的思索 第一，全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面的沟通，加强了.，家庭，同学的联系，了解了家长的期望与要求。了解了同学的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到主动的作用。 其次，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱同学，喜爱工作。

10、第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着.的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。作为任课老师应当详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。 第四，家访也给老师本人上了一课。由于一个同学在班上不过是五非常之一，很不起眼;而在家里，却是家长的，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。 第五，家访的目的是训练孩子更好地成长，父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，

11、力量的培育，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。 总之，家访工作是教学工作中不行缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对同学负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。 2021家访工作方案3 一、状况分析 家庭是人们接受训练最早，训练内容最广泛，受训练影响最长期的场所。家庭训练对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头接受学校训练和.训练后，家庭训练仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知

12、知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的看法，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造主动有利地条件。 二、家长工作目标 1.通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基矗 2.通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养训练，关心家长树立符合时势的家教观。 3.开展丰富多彩的家园联系活动，定

13、期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。 4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 三、详细措施 1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。 2.办好家长园地向家长宣扬科学育儿的学问。 3.召开家长会，定期发放调查表。 4.进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 5.进行家长学校讲座，加强家园的联系。 6.向家长宣扬冬季育儿的保健学问。 7.发放家长对幼儿园工作质

14、量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。 8.征求家长看法，做好反馈工作。 2021家访工作方案4 一、指导思想 本着“一切为了孩子”的工作理念，我园将连续实行幼儿园训练指导纲要精神，努力构建学校、家庭、.三位一体的育人体系，完善训练管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心健康进展。 二、工作目标 1.加强家委会工作，增加训练合力。 2.以家长学校为阵地，宣扬科学育儿学问方法，提高家教水平。 3.开展形式多样的家园互动活动，提高家园协同训练的实效性。 三、详细措施 (一)加强宣扬力度，提高家园共育意识。 本学年，我园将加强宣扬力度，畅通家园信息沟通渠道，统一家园训练思想，力求家园训练步调全都。 1

15、.勤耕服务窗口，促沟通。 创设公示栏、宣扬栏、微信群、班级家长园地等服务窗口，吸引家长关注幼儿训练、幼儿园的办学，争取加强老师与家长、家长与家长的沟通和互动，实现信息反馈、阅历共享的目的。 2.细制宣扬画册，树形象。 以“市级示范园”的南充市开放活动为契机，制作幼儿园宣扬画册，展现园貌改变、介绍老师队伍、公布荣誉状况、宣扬训练特色等，让广阔群众与家长更加深化地了解幼儿训练，树立幼儿园良好的形象，争取更多的办学力气，为幼儿供应更优质的训练。 (二)丰富组织形式，提升家园共育质量。 1.建立家委会，完善管理。 家委会的协调与引领作用，能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会，定期召开会议，商讨

16、、策划幼儿园大事，限度地发挥家委会的功能和力气，协调家园关系，集思广益，努力实现_化、规范化管理的办园模式。 2.办家长学校，讲座推阅历。 依据家长的不同需要，以分年段、分主题相结合的主要形式，开展家庭训练讲座，卫生保健学问讲座、平安讲座等，关心家长走上科学育子的胜利之路。 3.定期家长会，沟通日常工作。 利用家长会与家长沟通管理班级的思想和方法，征求家长对训练的感观，同家长协商并查找提升班级训练管理工作的方法。 4.开放半日观摩，得训练认可。 向家长开放半日观摩活动，还原训练现场，让家长观看 孩子在园的学习和生活，感受老师的工作方法，力求触动家长的训练感受，拉近老师与家长之间的距离，以更好地

17、探讨有针对性的训练措施。 5.家长助教，资源共享。 各行各业的家长是幼儿园珍贵的训练资源，全面了解家长的爱好、特长、工作性质，有方案地邀请家长助教，为训练工作增加新的力气。 6.多彩亲子活动，增进情感沟通。 有方案、有预备地举办各类亲子活动，增加亲子情感沟通，促进家园互动，使家园关系更为亲密。 7.勤家访，亲密家园联系。 家访工作利于促进因人而异的训练。如特别儿童的训练问题，与家长面对面“闲谈家常”，关心家长分析幼儿特别行为和心情的成因，对症下药，促进幼儿健康进展。 8.做实问卷调查，反思工作。 定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与老师保教看法、力量等看法，发挥家长监督作用

18、，促进幼儿园工作。 三月份 1.召开家委会会议。 2.结合“三八妇女节”，开展相应活动。 3.结合平安训练周，宣扬平安防范常识。 四月份 1.亲子活动：郊游春游。 2.各班举办一次家庭训练专题讲座。 3.家长半日开放活动。 五月份至六月份 1.“幼小连接”家长讲座。 2.亲子同乐庆六一。 3.评比“优秀家长”。 4.学前班毕业典礼。 5.发放家长调查问卷并汇总。 6.家长学校工作总结。 2021家访工作方案5 一、家访的现实意义 新课程标准的实施以及现代训练形式的进展告知我们，单纯依靠老师是搞不好训练的，必需和家长亲密协作，家访是必不行少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，老师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使老师、家长更全面了解孩子的状况，选择有效的训练方法，使孩子们个方面的素养得到健康全面的进展。因此老师要想提高同学的素养，管理好班级，必需全面了解同学。只在学校了解同学是远远不够的，必需也要了解同学在家的表现，这就需要老师也要了解同学的家庭训练背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访老师同时也可以了解家长训练孩子的方法和训练理念，向家长宣扬党的训练思想，科学的训练方法等等。因此老师必需进行家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作方案。 二、家访目的要求 1、了