2021中考物理实验专题：热学实验

1、2021中考物理实验专题：热学实验（1）小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探 究水和煤油的吸热能力； 在两个相同的烧杯中应加入 和质量相同的水和煤油，实验中用相同的酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图乙可判断出a物质 是， b物质吸热能力较 （选填“强”或“弱”）;（2）如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，小明用两个相同 规格的烧杯装相等质量的水，取质量 （选填“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，分别给烧 杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧，通过比较 （选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值

2、的大（3）小明再用50 g水和100 g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐 标，升高的温度At为横坐标，分别画出50 g和100 g水的Q t图像，它们都是过原点的直线，即、=卜八3进一步分析发现，这 两条直线的k值之比与对应水的 之比相等（选填“密度”、“质量”或“体积” ）o2 .如图所示，小明利用甲乙丙三套完全相同的装置，完成下面两个 热学实验。（1）为了比较水和煤油的吸热本领的大小，他应选择（选填“甲、乙”、“乙、丙”或“甲、丙”）两套装置； 实验应控制水和煤油的质量、初温相同，分别用两个相同的酒精 灯对其加热。小明通过 （选填“加热时间”或“温度计上 升的示数”）来比较水和煤油吸收热量的

3、多少；经过实验得出了水和煤油温度随时间的变化如图丁 a、b所示， 根据图丁可判断出 （选填“水”或“煤油”）的吸热能力 强，若不计整个实验过程中的热量损失，根据丁图信息可以得到煤 油的比热容是 J/（kg ）；（2）为比较不同燃料的热值，小明选择了甲、乙两套装置，他分 别在加热器中放入相同质量的不同燃料，同时点燃后对质量和初温 相等的同种液体加热，直至燃料完全燃烧。除了甲、乙两套装置所示器材之外，本实验还需要的测量工具是实验通过 （选填“加热时间”或“温度计上升的示 数”）来比较不同燃料完全燃烧放出热量多少；小明按正确方法进行实验，发现用燃料2作为燃料的水升高的温 度At1是用燃料1作为燃料的

4、水升高的温度At?的2倍，由此他得 出“燃料2的热值是燃料1的2倍”的结论，同组的小贝则不同 意小明的结论，小贝不同意原因是：;（3）我们知道固体熔化时虽然温度保持不变，但仍需吸热。通过 查阅资料知道：人们把单位质量的某种物质，在熔点时从固态完全 变为液态需要的热量，叫做该物质的熔解热，用字母X表示。己知 质量5kg冰由TOC全部熔化成0的水所需的热量是1.78X 106J,则冰的熔解热入为 J/kg （其中冰的比热容2. IX103j/（kg*） O3 .下面两个热学实验，根据题意回答问题（1）在“科学探究物质的吸热能力”实验中，得到如下一组数据烧杯号液体另MJ 初温/末温/加热时间/min

5、1水300203012. 32水12020306.23煤油30020306. 14煤油30020253. 1比较分析 号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度，吸收的热量多少与质量有关。比较分析1、3两号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：（2）某班同学在进行“水的沸腾实验”中图c在实验中发现，水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，气泡上升过程 中逐渐变大，如图A所示，请对气泡上升过程中逐渐变大的现象的 原因给予合理解释。有两组虽然选用的实验仪器相同，但水开始沸腾的时刻不同，他 们绘制的沸腾图象如图B, a、b两种图象不同的原因是水的 不同。有一组同学对实验装置进行了适当改变。如

6、图。将装有水的大容 器放在铁架台的石棉网上，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之 能浮在一水槽中；将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，也放 在大容器水中漂浮，且也有适量水进入玻璃瓶。用夹子将甲、乙绑 在如图的支架上固定位置，然后对大容器进行加热，待大容器的水 沸腾后，玻璃瓶乙中的水能否沸腾为什么？4 .在做“探究物质熔化规律”的实验时，小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验：（1）做完实验后，小军想继续利用甲装置观察水的沸腾现象，可 烧杯里的水沸腾了，试管里的水还没有沸腾。接着他测出试管里的 水温和烧杯里的水温，发现二者温度相同。请分析试管中水不沸腾 的原因是;（2）取走酒精灯，取出装有水的试

7、管，将装有海波的大试管放入 烧杯热水中（如图乙），根据温度计A和B的示数，绘制了海波和 热水的温度随时间变化的图象（如图丙）。由图象可知，海波是 （填“晶体”或“非晶体”），在第8min时，大试管内的海波处于 态，第lOmin后，海波的熔化将 （选填“继续”或“停止”）；（3）小明用如图丁所示的装置将水加热至沸腾后，移走酒精灯， 水停止沸腾，迅速塞上瓶塞，将烧瓶倒置，浇上冷水，发现水又沸 腾起来了，这是因为，o5 .在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所 示；根据实验数据作出的“温度一时间”图像如图乙所示。（1）实验中所用温度计是根据液体 的规律制成的。（2）从图乙中可知实验测

8、得的水的沸点是,说明此时 实验室中的大气压 （选填“小于”“大于”或“等于”） 1标准大气压。（3）如图ab所示是实验过程中观察到的产生气泡的两种情况，其 中图 是水沸腾时的气泡图。（4）小梦和小阳同学绘制的图像如图丙所示，两者所用水的初温 相同，请你分析小阳同学实验时间较长的原因 o6 .在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示:（1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有:秒表和 O（2）实验中应选用规格 （选填“相同”或“不同”）的 电加热器分别给初温相同且 （选填“质量”或“体积”） 相同的甲、乙两种液体加热，并记录实验数据。加热时间/min01234甲的温度/2027344148乙的温度/2035506580（3）分析实验数据可知，此实验是通过比较 （选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的，所以（选填“甲”或“乙”）液体吸热本领强。7 .如图所示是热学中的几个实验，请你根据学习的物理知识完成下 而的内容。（1）图甲：两个铅块“粘”在一起后，下面吊着的钩码也不掉下 来，是因为分子间存在，而“破镜不能重圆” （选填“是”或“不是”）因为分子间存在斥力。（2）图乙：将