高校二手书回收再利用调查研究

1、高校二手书回收再利用调查研究【各位读友,本文仅供参考,望各位读 者知悉,如假设喜欢或者需要本文,可点 击下载下载本文,谢谢！】祝大家工作顺利】(1,吉林建筑大学土木工程学院,吉林,长春130118 2.吉林建筑大学大 学生创新创业中央,吉林,长春 103118)中国论文网 Z8Zview-12937915.htm摘要：本文分析了高校二手书的回收与利用的可行性及旧书循环利用存在 的问题,就如何优化旧书的回收与利用 提出了建议,就二手书回收的对策与必 要性,提出了建议.关键词：高校大学生；二手书；循 环利用随着我国高等教育规模的不断扩 大,高等院校教科书使用的浪费状况日 益严重.在国外尤其是兴旺国

2、家,早己对 学生教材的循环利用采取了有效的举措 教科书的循环利用一方面对节约自然资 源产生积极作用,另一方面又能为学生 节省一笔数目可观的书费开支.本文通过 对大范围推广教科书回收再利用工程进 行一系列逻辑严谨,提出了我国高等院 校教科书的有效回收及再利用的建设性 意见和初步方案的实施设想.一、目前高校教材循环利用弊端1.教材的循环使用还没有统一组织 的引导1.有些人想捐书,也找不到捐赠 平台；2.涉及到多方利益；3.教材的不 稳定因素；4.高校目前都采取教材统一 购置的方法,学生自主购置教材的权利 难以落实.旧书籍的回收及循环利用可行性探 究对于我们走访和调查的数据的仔细分 析与研究,发现大

3、多数学生对图书回收 和再利用并不持乐观态度.以我们经常 利用的教材为例子,根据调查显示：闲 置和直接当垃圾丢掉是在校大学生处理 已用教材的主要方式,分别占到总数的 最新财经经济资料 感谢阅读71%和15%.目前,网络技术日新月异 的开展将我们带进了高速开展的信息社 会,我们完全可以充分借助网络这一便 利的媒介,在学校中甚至不同的学校之 间建立旧书回收和循环利用平台.二、高校学生二手书循环利用问卷 调查及存在的问题1 .渠道匮乏.一方面实体二手书店稀 少,布点不合理.很多大学附近难以见 到二手书店,这给学生选购二手书造成 了极大的不便.二手书店拒收选修课本, 老旧版本,不收 不畅销的二手教科书,

4、 学生很难买到想要的书.另一方面,缺 乏二手书自主自由交易平台,没有与网 络信息化的技术结合起来,学生无法随 时随地地交易急需的书目,一些不需要 的书总是以很低的价格卖出,但是想要 的二手书在二手书店需要半价或者八折 才能买到,特别是无法从二手书店得到 书籍已经改版的消息,买到的教材反而 用不上.2 .二手书店经营方式粗糙,难以吸引 最新财经经济资料 感谢阅读 3 学生购置.一些二手书店的书籍并非整 齐摆放,而是胡乱堆积在一起,查找与 抽取都有不便,学生往往是找了半天, 累的腰酸背痛之后发现没有自己想要的 书.书店老板态度冷漠,学生询问时爱 理不理.3 .学生对二手书的循环利用的意识 较差.这

5、一点是和二手书店老板刻意打 压二手书收购价格是分不开的,他们收 购二手书时最高只给两折的价格,最差 的是按斤收购,因此许多学生毕业后, 直接将书卖给了废品收购站.三、回收循环利用大学生二手书的必要性与可行性1 .必要性.大学生投身环境保护的生 动实践.由于学生环保意识欠佳和回收 利用机制不健全,学校纸张的再生利用 率十分低下.2007年我国造纸行业废纸 浆利用率已经到达59%,其中进口废纸 浆利用率为26.7%,远高于木浆利用率 22%和非木材利用率19%,国内废纸回 收率为38%,还远远低于世界平均水平.大学生充分利用二手书资源的现实需 要.如果我们能建立一种合理的制度, 认真治理、科学利用

6、,是完全能够形成 循环利用的目的.2 .可行性.基于长期观察和对本次问卷调查、访问记录的有效分析,发现在 校学生书籍利用情况不容乐观.以教材 为例,根据调查结果显示：在每学期末, 大学生的课本跟新书差不多占了 19.54%.仅随便画画重点的课本占了 64.14%,这 了 2.07%,这也说明了学校教材利用的 并不充分,客观上有利于旧书回收再利两局部占了5%,而十分破旧的书仅占那么在校大学生又是如何处理旧书籍的呢根据调查结果显示：在校大学 生处理旧书的方式主要是闲置、直接当 垃圾扔掉.这两项分别占69%和17%. 而历届毕业生处理旧书的方式更是令人 担忧.其中,直接将旧书扔掉的就占 24%,把旧

7、书当废品卖掉的占 47%,把 旧送给学弟学妹的仅占29%.由此可 最新财经经济资料感谢阅读见,无论是在实用性还是价值上书籍都 没有完成被赋予的真正使命.如此巨大的浪费都归咎于当代大学 生没有环保节约意识吗对此,进行大 量调查和走访工作.高校大学生普遍赞 成对旧书实施回收再利用,这说明高校 大学生具有极强的环保理念.造成书籍 不必要的浪费主要归咎于客观原因.因 此,搭建校园旧书回收再利用平台是极 为重要的.四、二手书回收的途径回收旧书的途径多种多样.通过调 查结果分析,20%的学生愿意通过网上 交易；45%的学生愿意通过二手书实体 书店；35%的学生愿意直接捐赠给学校. 结合大量访谈那么发现：绝

8、大多数学生反 对直接将自己的书籍当废纸买掉. 因此, 回收途径可分为三大步骤：首先,在回 收旧书之前,一方面对在校大学生对书 籍的需求列别做评估,有针对性的回收 旧书；另一方面对在校大学生手中现有 的书籍进行评估,要将有质量的书籍回 最新财经经济资料 感谢阅读收,而不能一概而论.其次,每年定期 开展大学生捐赠图书活动,特别是每年 的毕业季.通过粘贴海报、校园播送、 志愿效劳等方式鼓励学生捐书赠书.最 后,对一些含金量高的书籍或不愿参与 捐赠活动的学生,我们可以采取低价回 收的方式进行回收.其中,67%的学生 赞同按原价打折的方式回收旧书,多数 人认为23折较为合理；也有24%的学 生认为按质量收购比较适宜.五、旧书再利用的对策旧书回收再利用,关键就在再利用上.那么,旧书回收后对其分档、归 类、整理过后,我们应如何利用这些宝 贵的资源呢 40%的学生认为应留在学 校,供同学们使用；26%的学生认为应 捐赠给学校；34%的学生认为应捐赠给 贫困地区,供人们阅读.六、结论针对高校二手书的回收与利用所遇 到的问题做出了分析,提出了二手书在 循环利用上的一