大班绘本阅我的幸运一天

1、大班绘本阅我的幸运一天本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档有偿下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事 如意！大班绘本阅：我的幸运一天活动目标：.通过对绘本中的画面及人物情态的阅读,帮助幼儿理解绘本内容,提升阅读水平.2.通过游戏化阅读,借助表演,感受绘本的幽默.3.增强幼儿的平安意识.活动准备：多媒体活动过程： .大家都知道狐狸吧2 .谁愿意说一说狐狸是一种怎么样的动物都知 道小猪吧小猪又是一种怎么样的动物过渡：小猪和狐狸碰到一起会发生什么事情呢 今天我们一起分享绘本?我的幸运一天?.3 .看封面,了解幸运的意思.讨论：你们知道什么叫

2、幸运吗教师：幸运就是 运气非常非常好,很难发生的好事情竟然发生了.今 天会是谁的幸运一天我们来看看吧.二、理解故事.图1: 一天一只非常饥饿的狐狸正准备出门找午 餐,他在干什么修爪子他把爪子修得这么锋利 想干什么请你们来猜一猜2 .图2:突然门外传来了一阵敲门声,小兔子,你 在家吗 3 .图3:狐狸翻开门一看看到了谁当小猪看见开 门的是狐狸,小猪是怎么样的反响呢吓到了、害 怕、惊呆你从哪里看出来汗,眼睛、嘴巴、 手.请个别幼儿模仿.我们站起来学学看.1你觉得这是谁的幸运一天为什么小结：看来这只小猪一点也不熟悉自己和朋友家 的路线,竟然去了狐狸的家.饥饿的狐狸看见走错路 敲错门的小猪,快乐极了.

3、他使劲地把小猪拖了进来.2可怜的小猪怎么了他的表情是怎么样的 他嘴巴会怎么说呢救、救命！为什么这里有两个 救呢全体幼儿模仿.我们来学学看吧.3你感觉这只狐狸这时候是什么心情 他在说 什么呢他是什么表情我们一起来学学看.4 .太危险了你认为小猪会被吃掉吗为什么5 .图5、6:小猪会不会被吃掉呢现在,老师连翻二页,看看究竟会怎么样(1)于是狐狸开始忙起来了瞧狐狸在干什么还 有呢(2)小猪到底说了什么,狐狸居然这么辛苦给小 猪洗澡小结：我们来听听小猪是怎么说的狐狸先生,我 是一只猪而猪是非常脏的.难道你就不想给我洗洗澡 吗?想一想狐狸先生自言自语道, 恩,他确实脏了点. 原来小猪说了这些话狐狸才给小

4、猪洗澡的.6 .图7、8:小猪还会被吃掉吗我们继续往下看.(1)小猪被洗得干干净净,狐狸又开始干什么了 小猪愿意被吃掉吗(2)狐狸在干什么还有呢(3)小猪到底说了什么,狐狸居然这么辛苦给小 猪做午餐(4)听听小猪是怎么说的"狐狸先生,你知道我 是一只非常小的猪.难道你就不想喂饱我,让自己吃 得更过瘾一点吗想一想吧,狐狸先生."狐狸自言自 语道,恩他确实小了点.小结：原来小猪说了这些话狐狸才给小猪做午餐 的.7 .图9、10、11:小猪想了一个又一个方法,小猪 还会不会被吃掉呢我们来看看吧.过渡：狐狸先生,我是一只勤劳的猪,所以我的 肉特别硬.难道你就没有想过给我按摩一下,让

5、自己 吃上更嫩一点的烤肉吗想一想吧, 狐狸先生.狐狸 自言自语道,嗯,肉嫩一点当然更合我的口味啦！ (1)狐狸在干什么狐狸是怎么给小猪按摩的8 .看封底(1)绘本里的那只小猪会不会被狐狸吃 掉呢(2)小猪回到自己家里,他在干什么你觉得他 这时候的心情是怎么样(吃东西、脚、生着炉火、 看书、表情)三、完整欣赏.教师带着幼儿完整欣赏图书2.提问：(1)你们说这是谁的幸运一天为什么(2)你们喜欢故事中的谁,为什么四、活动结束.你觉得这个绘本哪里最好玩、最有趣呢2.你从这些地方看出小猪是一只怎样的小猪狐 狸又是一只怎样的狐狸小结：我们遇到困难和危险也应该象这只小猪一 样,运用自己的聪明和智慧战胜困难.

6、我的幸运一天一天,一只饥饿的老虎正在家里修理指甲.突然, 有一只小兔在门外喊：请问小猪在家吗老虎想：小 猪,如果有小猪的话那我早就把它干掉了.老虎大开 门一看,原来是一只可爱的小兔子.小兔说：我好似 走错门了.老虎说：没有走错.老虎把小兔拖进了房, 把它举了起来准备放进锅里.可是小兔说：我们兔子 整天干活身上都是汗水味,吃到您的口里就有一阵汗 水味,多臭啊！您帮我洗个澡再把我煮了也不迟啊！ 老虎想了想说：有道理！于是就帮小兔洗了个澡,洗 完了澡后老虎又准备把小兔放进锅里.小兔说：可是 我现在太瘦了不够胖,吃下去还会觉得不饱的.所以 应该把我喂饱,再吃我也不迟啊！老虎想了想说：嗯, 有道理！然后,老虎去捡柴做甜饼给小兔吃.小兔吃 饱了,老虎再一次准备放进锅里,小兔又说了：可 是.可是,可是,哪里来那么多可是啊！老虎喊 道.小兔说：我们兔子肉很硬,吃到您嘴里小心磕到 您的牙齿.我觉得应该给我按摩一下.老虎想了一想 说：嗯,有点道理！说完就给小兔按摩起来.小兔说： 上面点,下面点.按摩了一会儿,老虎突然倒下 了,原来