孩子的五大依赖性心理

1、孩子的五大依赖性心理关键词：依赖性幼儿心理自卑导读：宝宝自出生起就开始了探索世界过程.有宝宝胆子大,淘气 好动；而另一类那么依赖性强,缺乏自信,胆小怎样帮宝宝独立起来让 我们先从了解他们心理开始.点击图片进入下一页>>表现1、害羞让妈妈头疼是每次家里有生人来,女儿点点总是显现出六神无 主样子；那么小人儿,显出与年龄极不相称好静不好动,每次到朋友家里 串门,她会一路吵着“不去,即便是到了目地,也像被钉在地上一样就是 不进人家家门.儿童心理分析：由于孩子天生气质决定.例如像妞妞就属于内向型孩子,比较 不爱动,胆小害羞,而且适应性差,对于新事物或陌生人,经常采取拒绝 方式,遇到不顺心事情

2、时,比较容易显示不愉快心情.由于家庭教养方式有问题.一些父母性子急、对孩子缺乏耐心; 对孩子要求过高、管教过严；对孩子指责、约束过多等.有家庭是爷爷奶 奶带孩子,他们总是陪伴孩子玩,为了平安起见,不让孩子与外界接触, 使得孩子缺乏与他人交往时机,变得胆小、害羞、依赖性强.还有父母经 常采用惩罚、体罚、恐吓等方法教育孩子,对于一些敏感、情绪不稳定孩 子来说,会使孩子神经长期处于过度紧张状态,时间久了,孩子就会变得 胆小、孤僻.作为家长平时要认真观察孩子行为表现,了解他们气质,并运 用正确教养方法引导孩子,孩子就会变得活泼大方、开朗乐观,形成良好 个性品质.表现2、缠人独生儿童由于环境特殊性,容易

3、产生缠人、磨人坏习惯.比方: 吵着要你帮他找玩具,帮他找出来了,玩了不一会儿,他又丢下玩具拿起 你手上绒线当球踢；你写东西他也要写,给了纸、笔还不干,又要抢你手 中笔等等,很容易让家长恼火.儿童心理分析：1 .是一种心理依赖.有个性、活动水平强、会玩孩子较少磨 人.相反,过于娇生惯养,样样都由父母安排停当,会使孩子养成离开父 母就无法生活习惯.这种依赖性反映在情绪上,就是围着父母胡搅蛮缠, 甚至被父母骂了一通、打了一巴掌,反而安稳了.这种情况正是儿童行为 不独立、内心情绪不安定而采取一种发泄.挨骂挨打反而转移了焦虑,被 动地稳定了情绪.这就许多家长常说孩子是贱骨头,好说歹说不行,骂一 顿到舒服

4、了.同时越是自卑儿童越容易缠磨大人.2.家庭成员态度不一.请注意孩子专找宠爱他人缠,也专找 态度暧昧、容易妥协人缠,由于经验证实,他们总是在责骂之后满足他要 求.所以要分清情况分别对待.要从根本上纠正还取决于对儿童个性培养.缠人表示孩子缺乏 自立、情绪不定,改变这种个性根本出路,是不要过分保护孩子,而应培 养孩子自立水平,多让孩子自己拿主意,尊重他选择.这样孩子反而对自己行为会作出负责选择,再不会整天磨着你帮他干这干那,也不会不知深 浅地提出无理要求.表现3、恐惧很多父母难以忘记孩子恐惧表情,他们经常害怕说：“那声音太响了“梦里怪兽 “危险到处都有 “别离“没尝试过,我不知道会发 生什么.儿童

5、心理分析：也许婴儿经历第一次恐惧是由巨大噪声和强烈而陌生刺激造 成.这种恐惧通常出现在孩子出生后第一年.由于孩子在出生后失去了母 体带来平安感.第一年里,他们刚开始熟悉外界环境.因此,任何他们不 熟悉刺激、光线、声音都会使之产生恐惧感.显然,婴儿是逐步适应世界 上新事物.在2-4岁之间,孩子会害怕动物.父母适当地限制局面能为孩 子提供帮助.要让他们了解,有些动物很危险,而有些动物却很有善.帮 助孩子熟悉动物很重要,父母可以给他们看图片,为他们买动物造型玩具, 给他们讲关于小动物故事,和他们一起查阅展现动物生活形态资料.父母 永远不能强迫孩子接近他们害怕动物,这样只会使他们身心不快,并使他 们恐

6、惧心理变成恐怖心理.孩子常常会对暴雨、闪电和响雷感到恐惧.在自然环境中,暴 雨通常很危险.应该告诉孩子如何保护自己.但是,要注意不能让孩子恐 惧感变成一种持久不快.止匕外,儿童对黑暗恐惧也很常见.不要忘记,孩 子到6岁时往往还不能区分虚幻和现实.如果孩子夜间醒来,应该关着灯 哄他入睡.不要让他们感到恐惧总是伴随着黑暗.表现4、不合群有父母生怕孩子出门惹是生非,总是把孩子关在家里,很多原 因久而久之就造成孩子“不合群.儿童心理分析：1、宝宝表现为怕生.总是停留在同龄群体之外,郁郁寡欢, 孤独沉默.这些宝宝往往不愿入托或入园,常因此与父母生气.2、是孩子以自己为中央,只要大家不按自己想法去做就会不

7、 快乐.3、是由于孩子身上某些缺点.例如,爱捣乱、爱骂人等原因, 小朋友们是不欢迎他参加游戏队伍.4、体弱多病孩子也不愿意参加集体游戏和活动.对于他们首 先要增强体质,要找大夫诊治,把孩子体力恢复起来.有了强健体魄,你 孩子就会改变过去那种腼腆、懦弱、只缩在家里不敢和小朋友一起玩耍习 惯了.5、智力发育缓慢孩子,总愿意跟比自己小孩子一起玩,这也 不奇怪.如果大人硬让他和同龄孩子一起玩,由于智力跟不上,他就免不 了受朋友们欺负和排挤,因而造成孩子易怒、粗暴,产生自卑感,收到相 反效果.6、性格古怪孩子也不愿和朋友一起玩.他们一般不容易在短 期内转变.对于他们,父母一定要有耐心,要持之以恒地和孩子

8、交流感情,努力理解孩子,还要找心理专家和精神科大夫咨询,以便矫治孩子古怪性 格.7、住在楼房,本单元上下没有同龄孩子.8、大人怕把屋子弄赃,不让孩子带同学到家里玩.9、担忧出事,干脆谁家也不让孩子去.10、孩子没常性,与别孩子玩一会就闹个不欢而散.11、不爱和同学说话,总是自己埋头看书.12、没老实劲,不是逗弄这个,就是推倒那个,结果谁也不愿 和他玩.父母可以多鼓励孩子与同龄儿童交往.大人不要在孩子身边, 也不要叮嘱太多,甚至孩子们争吵,哭闹等事也让他们自己去处理,家长 尽量不要去干预.让孩子广交朋友.同各种类型孩子交往,不要局限于邻 居亲戚家孩子.尽可能改变孩子依赖状况.要让孩子自己穿衣吃饭

9、,夏天 自己洗澡,单独睡觉,自己起床,自己决定一天活动等.如果孩子一时离 不开妈妈,可将他们寄放到亲戚家,让其适应一下离开妈妈生活.表情5、重复我发现我五岁孩子最近有一个奇怪特点：在看动画片、图画书 时,特别喜欢重复.即对看过动画片和图画书不厌其烦地看了一遍又一遍, 而对新、未看过反而不太感兴趣.请问这样正常吗为什么会出现这种情 况呢儿童心理分析:这位家长对孩子观察很细心.四五岁孩子出现喜欢重复看同一 部动画片和图画书现象并不是个别,有相当一局部孩子都不同程度地表现 出这一特点.孩子之所以出现这种情况,主要有两个原因：一是个性原因. 在对待事物态度上,能表现出人个性不同特点,孩子个性正在形成和开展, 这种个性不同在一定程度上也会表现出来.喜欢重复看同一部动画片和图 画书正是一局部孩子喜欢自己所熟悉事物、喜欢重复个性一种表达.二是心理开展水平原因.由于幼儿熟悉水平、想象水平和记忆 力开展还很不完善,所以就不可能象成人一样在较短时间内接受大量信息. 这样,孩子如果是每次都看不同动画片和图画书,就会出现记不住、无法