计算机图形学课程设计任务书

1、计算机图形学课程设计任务书 2010-2011 学年第 二 学期学 院：理学院专 业：信息与计算科学学 生 姓 名：黄楷淏学 号：0809290113课程设计题目：旋转立方体起 迄 日 期: 5月15日 - 5 月28 日课程设计地点:三教C座307指 导 教 师:常志文、邓冠男系主任：郭新辰下达任务书日期: 2011年 5 月15 日课 程 设 计 任 务 书1设计目的：通过本课程实践环节的训练，使学生进一步加深对计算机图形学综合理解能力，提高学生应用图形学方法解决实际问题技能，并培养学生综合与分析的能力。本环节结合专业特点，培养学生阅读本专业相关领域相关参考文献的能力，分析并掌握较图形学设

2、计特点。通过训练，培养学生认识到图形学问题与现实问题的关系。从而使学生真正认识到计算机图形的应用。2设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：设计内容：1 用VC及OpenGL设计并实现立方体造型，要有纹理映射。2 有适当的光照并有动画。 基本要求： 1)要求利用VC+或MFC完成系统的设计； 2)要求在设计的过程中，建立清晰的结构体层次；3)在系统的设计中，尽量使用高级图形工具OpenGL。4)在图形显示中尽量是动态图形。5)在图形显示中，尽量使用鼠标、键盘或下接菜单等控制。技术参数要求： 要求有可执行文件，有程序代码，并在任何条件下均可编译执行3设计工作任务及工作量的要求

3、包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等：报告内容要求：1）选题背景； 2）算法分析；3）流程图模块功能说明；4）调试结果与调试数据；程序中遇到的问题及解决方案及结束语5）总结； 6）课程设计心得体会。7）附录1：参考文献；附录2：程序清单（源程序可选主要的函数，带有较详细的注释）报告格式要求：报告的字数不少于3000（不包括程序清单和图）；按规定的模板封面输出,不准自定义封面格式。页边距：上2cm，下2cm，左2.5cm、右2cm；行 距：固定值20磅；页 码：底部居中；正文宋体小四号字；每个自然段开始空两格；文中英文用新罗马体小四号字；源程序清单用英文新罗马五号字。 课 程 设 计

4、 任 务 书4主要参考文献：1.倪明田等 计算机图形学，北京大学出版社，20002.白建军等 OpenGL三维图形设计与制作，人民邮电出版社,19983.谭浩强 C程序设计（M）（第三版） ，清华大学出版社 20104.严蔚敏.吴伟民 数据结构M ， 高等教育20045设计成果形式及要求：1） 课程设计说明书： 报告必须用Word 2003编写设计说明书并用计算机打印在A4纸上（复印件无成绩）。2）源程序： 要求能够符合课程设计具体要求；程序的功能较完备；程序运行结果无误。6工作计划及进度：2010年 5月15 日- 5月17日 分析设计阶段5月 18 日- 6月 26 日 编码调试阶段6月 27 日 总结报告阶段6月 28 日 答辩或成绩考核7、成绩组成及考核标准：优 秀：严格执行任务书要求，独立完成课程设计；程序模块完整，功能齐全，回答问题流利，有见解；课程设计报告认真、规范。良 好：能够执行任务书要求，独立完成课程设计；程序模块完整，运行结果正确，回答问题流利；课程设计报告认真、规范。中 等：执行任务书要求，完成作业课程设计；程序模块完整，回答问题正确；课程设计报告规范。及 格：按任务书要求完成课程设