国际化背景下大学生诚信教育体系分析

1、国际化背景下大学生诚信教育体系分析张鑫，男科研项目】此文为黑河学院学工专项课题当代大学生诚信教育实施途径及实效性研究的成果之一， 课题编号 ZXGY201302摘要：现阶段，我国正处于社会转型时期，价值观日趋多元化，大学生作为国家繁荣和富强的重要基础， 其诚信教育尤为重要。 本文结合当代大学生的实际情况进行分析，详细阐述了大学生诚信教育的主要内容，并探讨了构建大学生生诚信教育体系的有效措施。关键词： 国际化；大学生教育；诚信教育；有效措施诚信是国际化背景下每一位大学生必备的品质，对大学生的全面发展有着至关重要的作用。 近年来，由于市场经济的迅猛发展，诚信危机日趋严峻， 给国家、社会、各高校带来

2、了不良影响，大学生考试舞弊、拒绝缴纳贷款、欠费、胡乱篡 改成绩单、 伪造证件等诚信问题层出不穷， 造成大学生诚信的严重缺失。 在这一 严峻形势下，深入对国际化背景下大学生诚信教育体系的构建进行分析和探讨成 为社会各界人士争相关注的重要课题。概述古今中外，诚信始终是社会发展的重要主题， 其涉及到社会规范和道德修养 两大重要内容，也是我国在国际交往中的重要支撑。 20 世纪末期，联合国相关 部门举办了关于 21世纪诚信教育的研讨会， 提出了新时期人才的三项必备素质， 职业性、事业心和学术性的， 都提出了诚信素养这一根本要求。 加之我国处于社 会转型时期，各项体系尚不完善， 诚信问题成为制约我国社会

3、经济发展的主要成 因，导致我国年经济损失逐渐升高， 对我国的国际声誉也带来了不利影响， 其中， 以大学生为首的高智商犯罪行为屡见不鲜， 阻碍了社会经济的发展。 因此，强化 大学生诚信教育刻不容缓，具有划时代的重要意义。大学生诚信教育的主要内容自我国加入世界贸易组织以来，高等教育体系的逐步完善，诚信教育作为一 项首要任务，成为我国公民教育的主要内容。大学生诚信教育主要包括以下三个 方面的内容:（一）传统诚信教育内容在我国，关于传统诚信的寓言、故事广为流传，譬如完璧归赵、一诺千金等 启发了我国公民的诚信观念，具有深远的教育意义。学校教育要汲取传统诚信观 念中的正面影响，使大学生理解“于人诚信，于己

4、诚信”的深刻内涵，引导大学 生老实做人、诚信友爱、慎独重诺。与此同时，还应借助各高校的思想政治理论 课程，强化当代大学生的传统诚信教育。 以上海立信会计学院为例，该院校校训 即为“信以守身，信以立志，信以处事，信以待人，毋忘立信，当必有成”。（二）现代诚信教育内容我国社会主义经济市场的构建和完善，传统诚信逐渐转化为现代诚信观念, 着重强调了规则诚信、契约诚信、法律诚信等内容，是新时代经济特征的重要体 现，适应社会主义现代化建设，具体包括办事规则、法律精神、契约精神等。（三）实际诚信教育内容大学生自身思维较为活跃，具有极强的创造力，能快速地接受全新的事物。大学生诚信教育应结合当代大学生的各项特征

5、，把握大学生的各项需求，尽可能 使诚信教育内容与大学生实际生活相贴近， 激发大学学生的认同感和自信心，带 动大学学生的主观能动性，引导大学生树立正确的价值观。 除此之外，诚信教育 还应立足于大学生的日常生活，抓好大学生人际交往、政治、就业等方面的诚信 教育，大力开展分类教育，不同的教育阶段采用具有针对性的教育方法。大学生诚信教育体系的构建长期以来，各大高校更加侧重于学生的考试诚信教育， 而忽视了其它层面的诚信教育，导致大学生诚信教育体系并不完整， 进而制约了诚信教育的全面开展。因此，必须高度重视大学生诚信教育体系的完整性， 将其进一步丰富与完善。 在国际化背景下， 大学生诚信教育体系的构建是一

6、项十分系统的工程，这不仅涉及到高校教育教学的内容体系， 还涉及到市场经济健康的发展及国家人才培养的设计内容。因此，在构建大学生诚信教育体系的过程中，必须将现实与理想结合，确保现实需要与理想信念的统一。一）政治诚信大学生的政治诚信主要指在政治生活领域中， 大学生对党的理论路线、 马克思主义理论的认同以及投票选举入党等问题。 据相关研究表明，在刚进入大学时，有 70%左右的学生会递交入党申请书，表明大学生政治诚信状况较为良好。但是在实际生活调查中， 真正具有共产主义理想信念追求的学生并不多， 这表明部分高校学生政治不诚信。 并且，由于近年来价值取向趋于多元化， 导致许多大学生在政治理想、 政治参与

7、、政治方向等方面均出现不坚定现象。 高校是我国人才培养的重要阵地， 肩负着培养社会主义建设者的重要任务， 因此必须高度重视大学生的政治诚信培养。首先，在思想政治教育中，要重视理想信念教育，帮助大学生树立共产主义理想信念， 在学生树立个人理想信念的过程中，将个人发展与国家发展紧密结合，提升政治诚信思想觉悟，保证言行一致；其次，要建立有效地大学生政治诚信考核机制， 如入党考核机制、 党员培养规范等，促使大学生严格按照相关机制严格规范自身行为，认真对待自己的政治选择。二）学习诚信现阶段，大学生学习诚信是各大高校重点建设的诚信教育内容， 如学习纪律要求、课堂纪律要求、考试诚信要求等。但是这一教育内容并

8、不完善，例如在学生的学习态度、 学术诚信等方面要求不足。 因此， 必须完善大学生学习诚信制度体系，才能建立健全的大学生诚信教育体系。首先，在大学校园中，建设良好的学风制度是保证学生积极学习的前提条件。必须细化学风制度，如迟到、旷课、早退等相关制度的建立， 进一步落实大学生学习诚信。 其次， 考风也是对大学生进行学习诚信教育的重要内容。 虽然各高校在考试诚信方面的规定与惩处措施都较为严格，但是学生考试作弊现象仍旧无法从根本上解决。因此，需要强化诚信 教育的宣传力度，将诚信教育贯穿于学生学习的全过程，细化考试诚信的相关制 度，并严格考核学生平时的课堂成绩与作业情况； 最后，学术诚信对于大学生学 习

9、诚信教育而言同样重要。许多高校并不重视学生的学术诚信，造成大部分学生的作业论文甚至是毕业论文都是通过网络资料选取材料拼凑而成。因此必须加强 教育引导，建设学术诚信相关制度，真正体现出学习诚信的效果。（三）经济诚信大学生经济诚信主要包括大学生在学费、贷款、奖助学金等经济生活的诚信 行为。近年来，许多大学生经济失信行为的新闻层出不穷，如恶意拖欠学费、通 过不当手段获取奖助学金、网络经济诈骗等。这不仅是由于学生自身诚信缺失所造成，同时也包括大学生经济诚信制度缺乏的因素。因此，必须加强对大学生的 经济诚信教育，让学生怀着一颗感恩之心，通过艰苦奋斗获取优异成绩，回报祖 国和人民对自己的关爱。同时，还要教

10、育学生勤俭自强，加强学生的规则意识、 信用意识、法律意识等。（四）交往诚信由于近年来受到社会转型、价值观多元化等因素的营销，大学生的交往诚信 越来越低，如交往功利化、恋爱不诚信行为、为达目的不择手段等现象越来越多。因此，必须加强大学生的交往诚信教育，培养大学生诚信意识、组织交往能力、 交往原则等。通过主题教育等实践活动使大学生得到锻炼，在不断深入的交往中 自觉培养健全人格。结束语综上所述，大学生诚信教育体系的构建和完善是一项十分重要且复杂的工 作，须得到国家有关部门的重视和支持。 就当代大学生的教育现状来看，还存在 诸多问题，大学生诚信评估体系不健全、宣传力度还有待加强等，制约了大学生 综合素质的有效提升。我们应积极构建大学生诚信教育体系，力求做到诚信教育 的全面覆盖，确保教育理念与国际接轨，与时俱进，积极引进先进的思想道德教育理念，引导大学生积极追求自身价值， 努力构建创新型国家， 为中华民族的伟 大复兴奠定坚实的基础。参考文献：J. 黑龙江高教研1 张颖香 . 基于国际化背景下大学生诚信教育体系