校本研修组织管理和考核制度_第1页
校本研修组织管理和考核制度_第2页
校本研修组织管理和考核制度_第3页
校本研修组织管理和考核制度_第4页
校本研修组织管理和考核制度_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、国培计划2015四川省中小学教师信息技四川省中小学教师信息技术应用能提升培训术应用能提升培训 第一期简报第一期简报 校本研修组织管理和考核制度校本研修组织管理和考核制度 联升小学游燕飞返回返回第一部分：研修依据（本校基本情况分析） 本校是一所九年连贯制学校，在职教师30人，在校学生389人，青年教师居多，大多没有丰富的教学经验，但都勤奋好学。学生大多是留守儿童，爷爷奶奶在学习上不是特别重视，导致学生的学习积极性不大。 2014年学校教室都装上了电子白板，但是老教师在计算机方面比较生疏，所以在电子白板的使用上存在一些问题。 为了更好地促进学校教师校本培训工作的顺利开展，保障教师校本培训不断取得新

2、成果，特制订教师校本培训管理制度和考核制度。 第二部分：研修目标及教研组研修目标：1、强化教师师德修养。2、改善教师文化知识 结构，提高教师教育教学能力。3、着力打造 学校骨干教师队伍。4、提高课堂教学效率。 小学文科组：翟颖小学理科组：游燕飞初中文科组：陶燕军初中理科组：陈春林 第三部分：校本研修的保障措施1、实行目标管理，制定奖惩政策，激励教师参与研修的积极性。2、积极创造条件为校本研修工作提供良好的环境，确保有专门的活动场地、时间和档案管理人员。3、积极创造条件为校本研修提供良好的信息技术环境。4、为校本研修筹措一定经费，以保证学校校本研修工作的正常开展。 1、每位教师均应参加学校进行的培训活动及考核，不能无故缺课，有事必须向培训领导请假。否则视为旷课一次。2、每次活动老师们要按时参加，并且要有活动记录或学习笔记。3、凡旷课三次或无活动记录和学习笔记者，均视为培训不合格。4、人人参与专题讨论，积极发表自己的见解。（一月一题）第三部分：校本研修的考核制度 5、人人提出自己在教育教学中的疑惑，并在教研活动时间参与讨论交流。（一周一问题）。6、课任教师每人每学期发表一篇论文或随笔、反思等。7、校本培训的评估考核，原则上为一年一次，一般为年末，每位教师要认真地、按要求答题，如果成绩较差或不及格，视

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论