金台区高二年级生物第三单元质量检测试题参赛试题

1、金台区 高二年级生物第三单元质量检测试题参赛试题 学校： 斗鸡中学 命题人：陶静一、选择题（每小题2分，共50分）1. 下列关于影响植物组织培养因素，说法正确的是( )A. 不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同B. 在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素C. 植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的D. pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要2. 下列有关花药离体培养，说法错误的是( )A. 对材料的选择最常用的方法是焙花青铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色B. 材料消毒时需先用酒精浸泡，然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡，最后用无菌水冲洗。C.

2、 接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D. 若接种的花药长出愈伤组织或形成胚状体后，要适时转换培养基，以便进一步分化成再生植株3. 关于被子植物花粉粒发育的说法，不正确的是( )A. 花粉是在花药中的花粉囊里形成的B. 被子植物精子的形成不是直接减数分裂的结果C. 被子植物花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期等阶段D. 花粉粒在发育过程中，核先位于细胞一侧，再移到细胞中央4. 下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是( )A. 花药、胚不能作为组织培养的材料B. 植物细胞具有全能性C. 外植体是指用于培养的植物组织或器官D. 外植体可诱导出愈伤组织5. 为获得纯合

3、高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是( )A. 过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B. 过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料C. 过程包括脱分化和再分化两个过程D. 图中筛选过程不改变抗病基因频率6. 选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素之一，下列说法正确的是( )A. 任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体B. 对所有植物来说，在单核期，即细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高C. 对一般植物而言，单核期时花药培养成功率最高D. 为了挑选到单核期的花药，通常选择部分开放的花朵7植物组织培养是指A

4、离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B愈伤组织培育成植株C离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D愈伤组织形成高度液泡化组织8.以下不能说明细胞全能性的实验是A菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B紫色糯性玉米种子培育出植株 C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株9用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是A该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B该愈伤组织的细胞没有全能性C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构10某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：

5、AABB；aB；AaBBC；AAaaBBBB。则以下排列正确的是A诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术11水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是Aa：用花药离体培养法获得单倍体植株；b：通过有丝分裂产生愈伤组织； c：培养基中至少应有乙烯和脱落酸； d：试管苗的生长发育不需要光照Ba：用花药离体培养法获得二倍体植株； b：通过减数分裂产生愈伤组织； c：培养基中至少应有生长素和细胞分裂素

6、；d：试管苗的生长发育不需光照Ca：用花药离体培养法获得单倍体植株；b：通过有丝分裂产生愈伤组织； c：培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d：试管苗的生长发育需要光照Da：用花药离体培养法获得二倍体植株；b：通过有丝分裂产生愈伤组织；c：培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d：试管苗的生长发育需要光照12不是影响植物组织培养的因素有 A植物种类 B营养物质 C植物激素种类及含量比例 D组织块大小13植物细胞表现出全能性的必要条件是A给予适宜的营养和外界条件B导入其他植物细胞的基因C脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D将成熟植物的细胞核移到去核的卵细胞中14在植物组织培养过程中，不可能发生的变异是

7、 A不可遗传变异 B染色体变异 C基因突变 D基因重组15在传统园艺中，可以利用嫁接、扦插等手段进行果树繁殖，它与植物组织培养相比较最明显不足是A不能保持亲本优良性状，容易发生变异B不可能大量繁殖无病毒植物C受到植物生长季节、气候等限制D技术要求简单、易操作16利用玉米花药离体培养获得能够单倍体，其根本原因是A玉米花药细胞中含有两个染色体组B花药细胞中含有玉米品种全部遗传物质C花药细胞中含有植株发育所需的全部遗传信息D外界营养充足，环境无菌、无毒17影响植物组织培养成功的因素，不包括A植物种类 B细胞中染色体数目C植物材料的年龄 D环境条件18在植物组织培养过程中，植物激素的作用是A启动并促进

8、细胞的分裂、脱分化和再分化B供应植物组织生长营养物质 C促进植物幼苗合成叶绿素D诱导愈伤组织细胞再分化形成根19 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ） 体细胞全能性 离体植物器官、组织或细胞 根、芽 生长素和细胞分裂素生长素和乙烯 愈伤组织 再分化 脱分化 植物体A、B、C、D、20用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是()A该愈伤组织是细胞经过脱分化形成的B该愈伤组织的细胞没有全能性C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D该愈伤组织可以进行再分化形成不同的组织21.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，下列

9、各项中为非需要的条件是A培养基需消毒灭菌 B给予适宜的温度C给予充足的光照 D给予适宜的养料和激素22.下列现代生物科技成果属于无性繁殖的是（ ）通过组织培养繁殖花卉 克隆羊“多莉”的产生 三倍体无子西瓜的培育通过嫁接繁殖优质苹果 培育“试管婴儿”ABCD23. 植物组织培养过程中的脱分化是指 （ ）A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程 D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程在运用下列各种细胞工程技术培育生物新24下列不能作为植物组织培养的材料是 （ ）A秋海棠的叶 B马铃薯的块茎 C成熟的花粉

10、 D木质部中的导管细胞25关于灭菌和消毒的不正确的理解是 （ ）A灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B消毒和灭菌实质上是相同的C接种环用烧的法灭菌D常用灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学药品法二、非选择题（共50分）26.（9分）安祖花、蝴蝶兰等洋花卉，过去主要靠进口，因其价格昂贵，难以走进寻常百姓家，近几年我国科技工作者采用植物组织培养技术在温室大棚内生产出大量质优价廉的各种“洋花卉”，满足了市场需求。如图所示是蝴蝶兰芽尖通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。 （1）芽尖组织在接种到培养基之前，必须进行 处理，整个组织培养过程需 操作，并控制好各个时期

11、的培养条件。（2）从高度分化的“芽尖组织”繁殖出大量具有亲代优良性状的蝴蝶兰植株，充分证明了植物细胞具有 。（3）植物组织培养的优点是 。（4）从生态学的观点来看，你认为引进“洋花卉”应注意什么？（5）人们利用此项技术，已成功获得人工种子，人工种子应取上图 试管中的培养物进行进一步处理，此时培养物叫 。此过程培养的细胞始终受 调节。27. （7分）下图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题：（1）要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素。营养物质包括 和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和 两类植物激素。（2）此过程依据的原理

12、是 。A和B阶段主要进行的分裂方式是 ，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞 等。（3）此过程要无菌操作，主要是指对进行灭菌消毒。B阶段需要光照，原因是。（4）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因 的结果。28. （4分）基因型为AaBb的水稻（具有24条染色体）的花粉通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗，请回答：（1）愈伤组织分化是愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是 利用光照制造有机物，供试管苗生长。（2）试管苗的细胞核中含有 条脱氧核苷酸链。（3）培养出的试管苗基因型有 ，如果要获得育种需要的植株，并能繁育新品种，后面的育

13、种步骤是 。29(12分)(珠海4月)科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构(胚状体)，胚状体不同于一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了了“人工种子”。人工种子的概念是1978年在加拿大举行的第四届国际植物组织、细胞培养会议上首次提出来的。目前，我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体，而美、日、法等各国正着手将人工种子市场化、商品化。(1)简要归纳“

14、离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程_。(2)“人工种子”大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3倍体组成。包埋胚状体的胶质中富含营养物质，这是因为_。为了满足胚状体代谢的需求，“人造种皮”则必须具有良好的_性能。(3)由“人工种子”萌发出的植株是否可育？_。(4)写出“人工种子”商品化的意义(两项)_。(5)培育胚状利用了_这一项生物技术。在该过程中培养基中需要添加_和_两种激素，还需要对培养基进行严格的_。(6)利用人工种子繁殖后代属于_。(7)该项技术的成功应用，反映了细胞的_性。30. （9分）植物组织培养的培养基中加有激素。下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结

15、果，请分析回答：实验组别1234激素种类及浓度关系6BA6BAIBA6BAIBA6BAIBA结果组织块产生愈伤组织愈伤组织分化出芽愈伤组织不断生长愈伤组织有长根趋势（1）6BA属于_类激素，其作用是_。（2）IBA属于_类激素，它在本实验中的作用是_。（3）在植物组织培养中，脱分化可用的激素组合是实验_中的激素浓度关系，再分化时可用的激素组合是实验_中的激素浓度关系。（4）植物组织培养的培养基中，除激素外，还必须含有_，它的成分至少应该含有_等。（5）判断愈伤组织是否产生，依据是：看是否产生了_的细胞。31（9分）下图表示植物分化、脱分化和再分化过程及其关系。试回答相关问题：单倍体性细胞愈伤组

16、织（胚状体）再分化分化脱分化根、茎、叶、花、果实二倍体体细胞脱分化（1）离体的高度分化的细胞（如二倍体体细胞、花粉细胞）要顺利完成脱分化，除了需要各种无机营养物质外，还需要在培养基中加入_、_（两类不同功能物质），脱分化形成的愈伤组织细胞与正常体细胞相比，前者在结构的特点是_。（2）图中“单倍体性细胞”是正常植物体经_形成的，在这一过程中细胞中的遗传物质有何种变化_。（3）利用紫草细胞脱分化形成的愈伤组织细胞进行培养提取紫草素，与常规的从植物体内提取具有的明显优点是_。（4）从分化、脱分化和再分化的结果看，它们的实质都是_。（5）诱导愈伤组织组织形成的胚状体，通过包裹上人工种皮，可以制成人工种

17、子。通过这一途径获得的“人工种子”与杂交育种获得种子相比，其优点是_。题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案26（1） （2） （3） （4）（5） 27（1） （2） （3） （4） 28（1） （2） （3） 29（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 30（1） （2） （3） （4） （5） 31（1） （2） （3） （4） （5） 答案7.C8.B9.B10B11.C12.D13.C14.D15.C16.C17.B18.A19.A20.B21.C22.B23.C24.D25.B26.（9分）（1）消毒 无菌

18、（2）全能性（3）取材少，培养周期短，繁殖率高，且便于自动化管理（且经济效益可观）（4）(2分)应对引进持谨慎态度，以“洋花卉”本身及其附带生物（如寄生在洋花卉上的各种生物）不会造成我国生态系统破坏（生物入侵）为标准。（5）c 胚状体 植物激素27.（7分） （1）无机物 生长素（2）细胞的全能性 有丝分裂 分化（3）培养基 芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件（4）选择性表达28.（4分）（1）叶绿体（2）24（3）AB、Ab、aB、ab用一定浓度的秋水仙素处理组织培养获得的幼苗29.（12分） (1)离体的细胞愈伤组织胚状体(2)胚状体在萌发初期不能进行光合作用透水、透气(3)由花粉培养发育的植株一般不可育；由体细胞经组织培养发育的植株则是可育的(4)（2分）可用于苗木的快速繁育，无病毒植株培养，解决有些作物繁殖力差、结子困难或发芽率低等问题(回答其中的两项)(5)植物组织培养生长素细胞分裂素消毒(或灭菌)(6)无性生殖(7)全能30.（9分）（1）细胞分裂素促进细胞分裂 （2）生长素促进生