2015届中考总复习精练精析6 分式(2)含答案解析

1、数与式分式2一选择题（共9小题）1下列说法正确的是（）Aa0=1 B夹在两条平行线间的线段相等C勾股定理是a2+b2=c2 D若有意义，则x1且x22下列计算中，正确的是（）Aa3a2=a6 B（3.14）0=1 C（）1=3 D=33若分式有意义，则x的取值范围是（）Ax5 Bx5 Cx5 Dx54若分式的值为0，则（）Ax=3 Bx=0 C1或3 Dx=15若分式的值为正数，则x的取值范围是（）Ax Bx0 C0x Dx且x06化简的结果是（）A1 Ba（a+1） Ca+1 D7化简（ab+b2）的结果是（）A B C D8化简+的结果为（）A1 B1 C D9化简分式的结果是（）A B

2、C D二填空题（共7小题）10已知a2+3ab+b2=0（a0，b0），则代数式+的值等于_11如果实数x，y满足方程组，那么代数式（+2）的值为_12若实数m，n 满足|m2|+（n2014）2=0，则m1+n0=_13如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线，称得它的质量为a克，再称得剩余电线的质量为b克，那么原来这卷电线的总长度是_米14使式子有意义的x的取值范围是_15当x=2时，分式没有意义，则m=_16若分式的值为0，则x的值为 _三解答题（共7小题）17先化简，再求值：（），在2，0，1，2四个数中选一个合适的代入求值18化简：，然后选择一个使分式有意义的数代入求值19先化简，

3、再求值：（）+，其中x的值为方程2x=5x1的解20先化简，再求值：3（x1），其中x=221先化简，再求值：（+），其中a=222当a=2014时，求（a+）的值23先化简，再求值：，其中x=10参考答案与试题解析一选择题（共9小题）1下列说法正确的是（）Aa0=1 B夹在两条平行线间的线段相等C勾股定理是a2+b2=c2D若有意义，则x1且x2考点：零指数幂；分式有意义的条件；二次根式有意义的条件；平行线之间的距离；勾股定理分析：分别利用零指数幂的性质以及二次根式有意义的条件和勾股定理以及平行线的距离等知识，分别判断得出即可解答：解：A、a0=1（a0），故A选项错误；B、夹在两条平行线间

4、的线段不一定相等，故B选项错误；C、当C=90，则由勾股定理得a2+b2=c2，故C选项错误；D、若有意义，则x1且x2，此D选项正确故选：D点评：此题主要考查了零指数幂的性质以及二次根式有意义的条件和勾股定理等知识，正确把握相关定义是解题关键2下列计算中，正确的是（）Aa3a2=a6B（3.14）0=1C（）1=3D=3考点：负整数指数幂；算术平方根；同底数幂的乘法；零指数幂专题：计算题分析：根据同底数幂相乘，底数不变指数相加；任何非零数的零次幂等于1，负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数，算术平方根的定义对各选项分析判断利用排除法求解解答：解：A、a3a2=a3+2=a5，故A选项错误；

5、B、（3.14）0=1，故B选项正确；C、（）1=3，故C选项错误；D、=3，故D选项错误故选：B点评：本题考查了负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数，同底数幂的乘法，零指数幂的定义以及算术平方根的定义，是基础题3若分式有意义，则x的取值范围是（）Ax5Bx5Cx5Dx5考点：分式有意义的条件分析：根据分式有意义，分母不等于0列式计算即可得解解答：解：由题意得，x50，解得x5故选C点评：本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：（1）分式无意义分母为零；（2）分式有意义分母不为零；（3）分式值为零分子为零且分母不为零4若分式的值为0，则（）Ax=3Bx=0C1或3Dx=

6、1考点：分式的值为零的条件分析：分式的值为0：分子等于0，且分母不等于0解答：解：依题意得x1=0，且x+30，解得 x=1故选：D点评：本题考查了分式的值为零的条件若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0这两个条件缺一不可5若分式的值为正数，则x的取值范围是（）AxBx0C0xDx且x0考点：分式的值分析：根据平方数非负数判断出分子小于等于0，然后根据分母小于0，则分式的值是正数列式进行计算即可得解解答：解：2x20，且x03x10，分式的值为正数，解得x，且x0故选：D点评：此题考查了根据分式的值的求解，利用非负数的性质判断出分子小于0是解题的关键6化简的结果是

7、（）A1Ba（a+1）Ca+1D考点：分式的乘除法专题：计算题分析：原式利用除法法则变形，约分即可得到结果解答：解：原式=a（a+1）故选B点评：此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键7化简（ab+b2）的结果是（）ABCD考点：分式的乘除法专题：计算题分析：原式利用除法法则变形，约分即可得到结果解答：解：原式=b（a+b）=故选A点评：此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键8化简+的结果为（）A1B1CD考点：分式的加减法专题：计算题分析：原式变形后利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果解答：解：原式=1故选A点评：此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是

8、解本题的关键9化简分式的结果是（）ABCD考点：约分专题：计算题分析：原式分子分母提取公因式变形后，约分即可得到结果解答：解：原式=故选C点评：此题考查了约分，找出分子分母的公因式是解本题的关键二填空题（共7小题）10已知a2+3ab+b2=0（a0，b0），则代数式+的值等于3考点：分式的化简求值专题：整体思想分析：将a2+3ab+b2=0转化为a2+b2=3ab，原式化为=，约分即可解答：解：a2+3ab+b2=0，a2+b2=3ab，原式=3故答案为：3点评：本题考查了分式的化简求值，通分后整体代入是解题的关键11如果实数x，y满足方程组，那么代数式（+2）的值为1考点：分式的化简求值；

9、解二元一次方程组专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，求出方程组的解得到x与y的值，代入计算即可求出值解答：解：原式=（x+y）=xy+2x+2y，方程组，解得：，当x=3，y=1时，原式=3+62=1故答案为：1点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键12若实数m，n 满足|m2|+（n2014）2=0，则m1+n0=考点：负整数指数幂；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方；零指数幂分析：根据绝对值与平方的和为0，可得绝对值与平方同时为0，根据负整指数幂、非0的0次幂，可得答案解答：解：|m2|

10、+（n2014）2=0，m2=0，n2014=0，m=2，n=2014m1+n0=21+20140=+1=，故答案为：点评：本题考查了负整指数幂，先求出m、n的值，再求出负整指数幂、0次幂13如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线，称得它的质量为a克，再称得剩余电线的质量为b克，那么原来这卷电线的总长度是米考点：列代数式（分式）专题：计算题分析：这卷电线的总长度=截取的1米+剩余电线的长度解答：解：根据1米长的电线，称得它的质量为a克，只需根据剩余电线的质量除以a，即可知道剩余电线的长度故总长度是（+1）米故答案为：（+1）点评：注意代数式的正确书写，还要注意后边有单位，故该代数式要带上括

11、号解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系14使式子有意义的x的取值范围是x2考点：分式有意义的条件专题：计算题分析：分式有意义的条件是分母不等于0解答：解：使式子有意义，则x20，x2故答案为x2点评：（1）分式无意义分母为零；（2）分式有意义分母不为零15当x=2时，分式没有意义，则m=2考点：分式有意义的条件分析：根据分式无意义，分母等于零可得2+m=0，解可得m的值解答：解：由题意得：2+m=0，解得：m=2，故答案为：2点评：此题主要考查了分式有意义的条件关键是掌握分式无意义的条件是分母等于零16若分式的值为0，则x的值为 4考点：分式的值为零的条件专题：计算题分析：根据分式

12、的值为零的条件可以得到，从而求出x的值解答：解：由分式的值为零的条件得，由x4=0，得x=4，由x+20，得x2综上，得x=4，即x的值为4故答案为：4点评：本题考查了分式的值为零的条件若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0这两个条件缺一不可三解答题（共7小题）17先化简，再求值：（），在2，0，1，2四个数中选一个合适的代入求值考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，将x=1代入计算即可求出值解答：解：原式=2x+8，当x=1时，原式=2+8=10点评：此题考查了分式的化简求

13、值，熟练掌握运算法则是解本题的关键18化简：，然后选择一个使分式有意义的数代入求值考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式约分得到最简结果，将x=0代入计算即可求出值解答：解：原式=，当x=0时，原式=点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键19先化简，再求值：（）+，其中x的值为方程2x=5x1的解考点：分式的化简求值；解一元一次方程专题：计算题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分后两项通分并利用同分母分式的加法法则计算得到最简结果，求出方程的解得到x的值，代入计算即可求出值解答：解：原式=+=+=+=，解方程2x=5x1

14、，得：x=，当x=时，原式=点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键20先化简，再求值：3（x1），其中x=2考点：分式的化简求值专题：计算题分析：原式第一项约分，去括号合并得到最简结果，将x的值代入计算即可求出值解答：解：原式=3x+3=2x+23x+3=5x，当x=2时，原式=52=3点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键21先化简，再求值：（+），其中a=2考点：分式的化简求值专题：计算题分析：将括号内的部分通分，相加后再将除法转化为乘法，然后约分解答：解：原式=（+）=，当a=2时，原式=点评：本题考查了分式的化简求值，熟悉约分、通分、因式分解是解题关键22当a=2014时，求（a+）的值考点：分式的化简求值菁优网版权所