少先队活动教案3

1、四年级少先队活动教案1活动主题：校园安全记心中  活动目标：     1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对自护知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。    2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员的健康成长打好基础。 活动准备：    1、召开队会动员大会，广泛收集材料。    2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。    3、校园文明督导员在校园捕

2、捉存在不安全隐患的镜头。    4、教室布置：教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。    活动过程：    （一）报告人数     中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。     第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）    报告中队长，第二小队原有10人，实到10人，缺席0人，报告完毕。     中队长回答：接受你的

3、报告！     小队长：稍息， 回原位。    第二小队：     （各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）    中队长：（全体立正）报告辅导员，四年级中队原有12人，实到12人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。     辅导员回答：接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。     （二） 宣布开始     中队长：我宣布四年级中队

4、校园安全记心中主题中队会现在开始     第一项：出旗     中队长：敬礼、礼毕（旗手进场奏乐）     第二项：唱队歌唱中国少年先锋队队歌（配乐、指挥）    第三项：请主持人讲话    （三）活动过程    （男、女主持人上场）    主持人（男)：尊敬的老师，亲爱的同学们，    （合）大家好！    （女）瑶理小学四年

5、级中队校园安全记心中主题中队会    （合）现在开始。    （男）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。    （女）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。    （男）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗？    （女）：听听广播，看看新闻，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。请看报道：   图片（女）上下楼梯跑   

6、; 图片（男）楼道站队推人    （男）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？请听自编的快板    小学生要牢记，个人安全数第一    穿戴整齐排队走，不带利器进校园    上下楼梯靠右行，脚步要慢声要轻    你先我让不玩乐，文明花开校园美    集合站队快静齐，不推不挤有秩序    遇到坏人心不慌，多动脑筋想办法    有事先跟老师讲，经

7、师允许再离开    校规班纪要遵守，老师嘱咐记心头    高高兴兴上学来，平平安安笑颜开  四年级少先队活动教案2  活动主题：文明礼仪伴我行活动目的：    1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。    2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。    活动

8、形式：小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式    活动过程：    一、活动开始    （一）报告人数    （二）出旗    （三）唱队歌    主持人1：尊敬的老师！    主持人2：亲爱的同学们！    合：   大家好！    主持人1：在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我们中队的同学在文

9、明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。    主持人2：下面我宣布，三（2）班文明礼仪伴我行主题中队会现在开始！    二、文明礼仪小知识    主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。    主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？ &#

10、160;       （你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）    主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）队员进行文明用语表演。    主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。    三、小品文明礼仪多重要    主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品文明礼仪多重要。    主持人1：看了这个小

11、品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。        队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。    主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。    四、讲解小学生行为规范     主持人1：对于我们小学生来说，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听：A同学为大家讲解文明礼仪规范。    主持人2：我们身边有

12、许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。    五、三句半做文明好少年     主持人1：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏三句半做文明好少年    队员交流：朋友们，看了刚才的表演，你想说点什么？    六、礼貌诗朗诵    主持人2：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。 

13、60;  主持人1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的队员。下面 请欣赏快板假如    主持人2：下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话。大家欢迎！         辅导员：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，

14、让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！    七、集体表演    主持人1：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的文明礼仪伴我行主题中队会。    八、结束部分    （一）呼号          （二）退旗    主持人1和主持人2：文明礼仪伴我行主题中队会到此结束，谢谢大家！ 四年级少先队活动教案3  

15、  活动主题：学会关心与尊重     活动目的：    1、培养队员乐于助人的良好品质，感受被别人关心、帮助、爱护的幸福；养成爱护、关怀别人的行为习惯，把自己融合于集体之中。     2、培养队员能注意观察周围伙伴、师长、社会成员情感变化的能力，较敏感地发现他们的困难和烦恼。     3、培养队员能初步懂得人活着要对自己尽责，对他人、对社会有所贡献，能珍爱自己，关爱他人，热爱社会，学会助人的技巧。     活动准备:

16、    1、中队委向大队部申请成立温馨中队。    2、在辅导员的指导下，汇聚队干部的智慧才能，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案。    3、中队成立阳光小队、春风小队、温暖小队等小队。    活动过程：    活动一：贴近学校你快乐，所以我快乐    为队员提供一个与各任课老师一起座谈的机会，让队员贴近老师的生活了解每位老师的兴趣爱好，以及老师每日的辛苦和烦脑等。在全中队掀起无批评日和无批评事活动，让

17、每个队员都能严格规范自己的行为习惯，通过自律来回报老师的辛苦。 在室内宣传栏中开设同学我想对你说悄悄话专栏，拉近孩子心理距离。开展寻找闪光点为班添光彩的活动，使队员们自主地发现别人多方面的优点，激发集体意识和自信心，最主要的是给他们一个良好的契机，了解他人，了解自己。     活动二：亲近家庭从大到小齐动员    以中队为单位进行我和父母换角色活动，并以主题中队会讨论、展示、交流等方式将活动心得表现出来。队员们从未有过的感恩之心全都激发出来。温暖小队，敲开邻居的门陪老人聊天、讲故事，带领邻居弟弟、妹妹玩游戏，再一次让人体会到远亲不如近

18、邻的含义。    活动三：走近社会外边的世界更精彩     我们阳光小队成立小记者采访团，从各个工作岗位的人群中，寻找辛苦的因素，各中队组织队员们搜集整理后，确定辛苦排行榜体会劳动者的不易，从而教育队员要尊重别人的劳动成果；春风小队组织队员们到文化宫等公共场所清扫卫生，关爱清洁工，为他们送上队员们用自己零花钱买来的太阳帽和矿泉水。    自我点评：通过主题活动的开展，队员们关爱的习惯初步养成，队员们具有了初步的关爱意识和一定的关爱技能，中队的精神风貌有了很大的改观，队员自身的道德品质也日趋良好。通过开展实

19、践活动，提高了队员们对社会的责任感,对家庭的责任感。 改善了孩子与父母之间的关系、队员与社会之间的关系、落实了日常行为规范教育，掌握倾听、交流等助人的技能。     辅导体会：通过这次中队活动，我深深地体会到，辅导员对队员的尊重、理解、关爱和赞赏，犹如赋予鲜花和小草金色的阳光。作为辅导员，应该走进少先队员的心灵世界，去启发和诱导队员产生一种心理冲动，燃起希望的火花，使他们能主动修正和完善自我并不断发挥自己的潜能，让每一位队员的生命都灵动飞扬。 四年级少先队活动教案4    活动主题：孝心献父母   

20、60; 活动准备：    1、中队委向大队部申请成立孝心中队。    2、在辅导员的指导下，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案。    3、编排节目、录音机、磁带    活动过程：    活动一：做小小调查员    在母亲节的前一周，队员们开始了第一次活动。他们利用一周的时间，通过询问父母或其他家人，了解了父母的工作，体会父母工作的艰辛。通过观察，他们发现父母除了工作外，每天忙忙碌碌，买菜、洗衣、做饭、收

21、拾卫生，在生活上对自己无微不至地关心、照顾，队员们深深地体会到父母对自己的爱。    活动二：孝心献父母主题队会    1、讲孝心故事    2、小品表演：父母生病了、与父母顶嘴    3、歌唱父母：只要妈妈露笑脸、采一束鲜花    4、读格言    5、朗诵：爱母亲、新三字经    6、讨论：(1)你知道父母的生日吗？(2)你经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况吗？(3)你常与父母聊天吗？(4)你在家常帮助父母做家务活吗？有哪些活儿？(5)你是否常向父母要零花钱吗？(6)你常向父母发脾气吗？(7)外出时，你是否常告诉父母的去向和时间？(8)你常提一些使父母为难的要求吗？    7、中队长宣