2025年沪科版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（）A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔2、下图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮（a、b表示细胞）。以下判断错误的是

A.甲是上表皮B.a能进行光合作用C.乙是下表皮D.b能进行光合作用3、“红灯停，绿灯行”是基本的交通规则．当绿灯亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路，关于此反射活动说法错误的是（）A.接受红绿灯光刺激的部位在大脑皮层B.此反射活动的类型是条件反射C.迈动双脚说明大脑能控制低级神经中枢D.完成该过程的结构基础是反射弧4、下列说法中，错误的是（）A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具D.古人类语言的完善是在直立行走之前5、据新闻报道；今年5月底6月初，太湖蓝藻爆发，致使湖中鱼虾大量死亡；无锡市市民饮水吃紧，市面上饮用水被抢购一空．下列是对导致这一现象原因的分析，其中不正确的是（）

A.工业；生活废水直接排入太湖。

B.夏季水温高；蓝藻繁殖快。

C.太湖水体富营养化。

D.鱼虾因缺乏食物而死亡。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、每个人从生命的诞生到个体的发育；都与体内遗传物质的作用密切相关，请据图回答问题。

（1）①中的性染色体____

（2）②中的染色体组成是____

（3）胚胎主要在母体的____内生长发育；直至出生．

（4）已知有酒窝是由显性基因决定的．图中的父母没有酒窝，这个小帅哥有酒窝吗？____．7、“红灯→感受器→神经中枢→感应器→停车”；这是小明骑车经过十字路口时的反应，请结合自己所学生物知识分析小明的反应并回答下列问题：

（1）“红灯”的光线进入小明眼球形成物象；光线进入眼球的先后顺序是______

A；视网膜→角膜→晶状体→瞳孔B、角膜→瞳孔→晶状体→视网膜。

C；晶状体→角膜→视网膜→瞳孔D、瞳孔→角膜→晶状体→视网膜。

（2）能感受物象刺激并产生神经冲动的是______细胞；它位于眼球的______膜内。

（3）该反射的神经中枢位于______中。

（4）从反射形成的过程看，此反射属于______反射。8、人体组织细胞通过呼吸作用产生的二氧化碳，经循环系统的运输，再通过____系统排出体外．9、（2014秋•北流市期中）如图是克隆羊产生的图解．请据图回答：

（1）小羊多莉是由____羊生下来的，但它的样子像____羊．原因是小羊多莉的细胞核来自____羊．这说明遗传物质存在于____中．

（2）A羊在实验中提供了____，C羊的作用是____．10、（2012春•邹平县校级月考）如图是人体内的气体交换过程示意图；据图分析回答下列问题：

（1）人体内的气体交换包括[]____和[]____两个过程．

（2）气体进出肺泡是通过____来实现的．

（3）从图中可以看出，人体的呼吸过程包括____、____和A、B四个环节．11、探究光对鼠妇生活的影响时，实验中的变量是____，恒量有____和____等．12、从功能上讲；人的心脏实际是一个收集和排出血液的“泵”．如图是心脏前面观结构示意图，请据图回答：

（1）心脏将血液“泵出”的结构是[____]____和[____]____．这两个结构分别将血液“泵入”的血管是[____]____和[____]____．

（2）①～⑧中流动着动脉血的血管是____，容纳着静脉血的心脏结构是____．（只填序号）

（3）毛细血管管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的____单行通过，管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分进行____．13、图示是人体心脏结构示意图；请据图回答。

（1）心脏的四个腔，其中心肌最发达的是____．

（2）如果将水从离体心脏的⑨注入，水将从[____]____流出；如将水从结构⑥注入，则[____]____流出．

（3）人体的肺循环开始于____，结束于____．

（4）⑧是____；⑨是____．

（5）人生病后注射药物，药物进入心脏四个腔的顺序依次是____→____→____→____（填数字序号）；在心脏的四个腔内流动着动脉血的是____和____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、制造工具、火的使用、语言的产生都促进了古人类大脑的发育．____（判断对错）15、在生态系统中，各条食物链并不是彼此分离的，而是经常互相交叉，形成了一张无形的网．____．（判断对错）16、种子只要有适当的外界条件就能萌发．____．（判断对错）17、无性生殖能保持亲本的优良性状．____（判断对错）18、下图，A代表人体某器官，①②代表与其相连的血管，箭头方向代表血流方向。请据图判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（）（1）若A是心脏，则①是静脉，②是动脉。（）（2）若A是肺，则①流动脉血，②流静脉血。（）（3）若A是肾脏，则②中的尿素含量比①低。（）（4）若A是小肠，则②中的氧气含量比①高。19、十九世纪著名的进化论的建立者是拉马克．____．20、一个神经元就是一个细胞，是由胞体和突起组成．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共12分)21、将装有涡虫的试管的一端M用铅铂套遮住；另一端N在光下照射．结果发现，涡虫大部分时间停留在M端．用强光照射涡虫，它的反应舒展身体；用电棒刺激涡虫，他的反应收缩身体或转动头端．但用强光照射涡虫，几秒后再用中等强度的电棒刺激涡虫，重复这一步骤100次．第101次只用强光照射涡虫，涡虫对光的反应变成了收缩身体或转动头端．请你根据此实验回答问题：

（1）涡虫大部分时间停留在M端；这说明涡虫喜欢的生活环境是______．

（2）第一次用强光照射涡虫，涡虫舒展身体，涡虫对强光的这是一种______行为，这种行为的发生是由______决定的：而“第101次只用强光照射涡虫”，涡虫对强光的反应是一种______行为．22、某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值；用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：

实验材料有山药多糖；生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；

实验操作见下表；科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。

。组别小鼠类型处理方式A健康的大鼠灌服生理盐水B糖尿病大鼠灌服生理盐水C糖尿病大鼠灌服山药多糖D糖尿病大鼠灌服降糖药物（1）实验中设置A组的目的是______。

（2）实验中为了控制单一变量；A组的健康大鼠数量应该为______只。

（3）根据图表信息；实验中C组与B组对照，可得出结论：______；C组与______组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

（4）正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为______的重吸收作用。23、请你认真观察下面所示的实验装置，并尝试分析回答下列问题：（1）甲、乙、丙三组实验装置中能构成对照实验的有；（2）若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，则单位时间内冒出的气泡数目将会；（3）丁组实验装置可用来验证_____________________________________；（4）若戊装置用来验证植物的蒸腾作用，请你指出此装置需要进一步改进的地方：_。24、请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题：（4分）（1）甲装置可以用来探究植物的。（2）乙装置验证的是植物。（3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是。（4）丁装置可以用来验证：光合作用产生。评卷人得分五、综合题(共4题，共32分)25、“感受生命律动；聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程．同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录．

（1）春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子．这些措施保证了种子萌发所需的____外部条件．

（2）一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成____．

（3）随着辣椒植株的茁壮成长，“开心农场”成了我们的探究乐园．一个晴朗的早上，我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎紧袋口，中午时发现，塑料袋内壁出现了一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的____；傍晚，我们将带火星的西木条伸进了塑料袋，袋内的气体使木条瞬间复燃，这些气体来自植物的____；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮．将点燃生物西木条伸进袋内，西木条熄灭了，原因是____．

（4）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行解剖（图1），推测[____]____与种子形成有直接关系．

（5）几天后；花逐渐凋谢，果实逐渐膨大起来．我们不禁产生了这样的疑问：果实每天膨大的体积相同吗？我们决定采用测量法，探究果实发育过程中体积的变化．

具体的操作方法是：采用排水法（图2）；每天定时测量幼果的体积，测量时不能伤害幼果和枝叶，连续测量一周以上．

请帮助我们设计观察记录表：

（6）辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条．剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图3）．这至少需要____个精子参与受精．

（7）咦．辣椒的果皮有红色和黄色呢，它们在遗传学上被称为一对相对性状，红色由显性基因A控制，黄色由隐性基因a控制．若将红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上，则结出的辣椒果皮的颜色为____色，其种子内胚的基因组成为____．

26、（3.分）英国媒体报道：南亚发现新型超级细菌NDM—1。这种细菌会通过皮肤和器官接触感染。经研究表明，由于人们滥用抗生素，普通细菌发生变异，产生了具有超强抗药性的超级细菌。请据材料回答：(1)超级细菌的结构与动植物细胞相比，显著的差异是前者没有______________________。(2)超级细菌传播的途径是_____________________________________________________。(3)超级细菌是由普通细菌变异而来，说明普通细菌内的__________________发生了改变。(4)由上述材料可知，在安全用药方面我们应该做到_______________________________。27、（5分）下图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答问题。（1）花、果实和种子是绿色开花植物的器官。（2）图中由①和②组成的结构是。（3）花粉从①中散发出来，散落到③的过程叫做传粉。花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫做。（4）桃的果实中，我们食用的部分是由发育而来，种子是由发育而来。28、野兔靠吃野草来生活；狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品，老虎死后，又成了细菌的乐园，不用多久，尸体就分解得精光，变成了二氧化碳；水和无机盐，回到了大自然中，又成了植物制造食物的原料．

所以兔；狼、虎、细菌；归根结底都是靠植物来生活．

（1）请写出第一段描述的生态系统中的食物链是____．

（2）在此生态系统的物质循环中，生产者是____，消费者____，分解者是____．

（3）如果有害物质在这条食物链中流动，哪个营养级积累的有毒物质最多？____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】本题考查气孔的结构功能．可结合气孔的结构图与保卫细胞的特点进行记忆．【解析】【解答】解：气孔是由保卫细胞之间形成的小孔，它也是叶片与外界相通的唯一通道．如图：气孔在光合作用；呼吸作用、蒸腾作用等气体代谢中；成为空气和水蒸汽的通路，在生理上具有重要的意义．被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．

故选：D2、B【分析】【分析】本题考查的是叶片的结构，掌握气孔的结构和功能是解题的关键。【解答】甲中气孔的数量明显少于乙，说明甲是上表皮，乙是下表皮，a是表皮细胞，无色透明，不含叶绿体，不能进行光合作用；b是构成气孔的保卫细胞；含有叶绿体，能进行光合作用，A；C、D三项不符合题意，B项符合题意。

故选B。【解析】【答案】B3、A【分析】解：A；接受红绿灯光刺激的部位在视网膜而不是在大脑皮层；错误；

B；“当绿灯亮起时；我们迈动双脚快速穿过马路”，在大脑皮层参与下完成的反射，所以此反射活动的类型是条件反射，正确；

C；迈动双脚说明大脑能控制低级神经中枢；正确；

D；完成该过程的结构基础是反射弧；正确．

故选：A

（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．

（3）反射活动的结构基础称为反射弧；包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．

解答此类题目的关键是理解掌握条件反射、非条件反射的特点以及反射弧的概念．【解析】A4、D【分析】【分析】19世纪著名的进化论建立者是达尔文，他提出了人类与类人猿的共同祖先是森林古猿，人类和类人猿的关系最近，是近亲．【解析】【解答】解：A；提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文；A正确．

B；古人类化石“露西”是在非洲发现的；“露西”生活在300万年前，B正确．

C；古人类首先用火；接着逐渐制造工具和使用工具，C正确．

D；在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础；古人类语言的完善是在直立行走之后，D错误．

故选：D5、D【分析】

太湖蓝藻爆发是因为太湖水富营养化；就是含有的氮；磷元素过多造成的；工业三废的任意排放，农药化肥的大量使用，生活污水的随意排放、含磷洗衣粉的使用都会造成水体富营养化，同时，夏季水温高，蓝藻繁殖快、水量减少也是造成蓝藻生长的原因，通过以上分析，可见D符合题意．赤潮生物中有70多种能产生毒素．他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒．

故选：D

【解析】【答案】根据水体污染的原因和蓝藻快速生长的原因分析；水体污染和富营养化；水量减少都能引起蓝藻快速生长．

二、填空题(共8题，共16分)6、YXY子宫无【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．【解析】【解答】解：（1）男性的性染色体是XY；女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．图中子代是男孩，因此①中的性染色体是Y．

（2）②受精卵将来发育成男孩；因此②中的性染色体组成是XY．

（3）精子的精液进入阴道后；精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态．胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘；脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般怀孕到第38周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．可见，人体胚胎发育的主要场所是子宫．

（4）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．已知有酒窝是由显性基因决定的．那么无酒窝就是由隐性基因控制的，无酒窝父母的基因组成是隐性基因，其提供给子女的控制酒窝有无的基因只能是隐性基因，即其子女的控制酒窝的基因只能是纯隐性基因，而不可能是纯显性或杂合体（一个是显性、一个是隐性）．因此图中的父母都没有酒窝，这个小帅哥无酒窝．

故答案为：（1）Y；（2）XY；（3）子宫；（4）无；7、B感光视网大脑皮层和脊髓（脑和脊髓）条件（复杂）【分析】解：（1）视觉形成的过程是：外界物体反射的光线；经角膜；瞳孔（房水）、晶状体和玻璃体，并经晶状体的折射，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。所以“红灯”的光线进入小明眼球形成物像时，光线进入眼球的先后顺序是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜。故选：B

（2）视网膜上有感光细胞；它位于眼球的视网膜上，能接受光的刺激产生神经冲动。

（3）视觉形成的部位是视觉中枢；视觉形成后，大脑接受刺激发出停车指令，这需要肢体的运动。因此该反射的神经中枢位于大脑皮层和脊髓（脑和脊髓）中。

（4）从图中可以看出；此反射过程中，有大脑皮层的参与，因此属于复杂反射。

故答案为：

此题是一个综合性的填空题；涉及眼球的结构；视觉的形成、反射、脑的结构及作用以及酒驾等内容，逐一分析解答。

此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题。【解析】B感光视网大脑皮层和脊髓（脑和脊髓）条件（复杂）8、略

【分析】【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机物，释放出能量，并产生二氧化碳，据此解答．【解析】【解答】解：细胞通过呼吸作用产生二氧化碳；通过气体的扩散作用，进入细胞周围毛血管的血液中，通过血液循环，到达肺泡周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用，进入肺泡，通过肺的通气，经呼吸道将气体呼出体外，故体组织细胞通过呼吸作用产生的二氧化碳，经循环系统的运输，再通过呼吸系统排出体外．

故答案为：呼吸9、略

【分析】【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．

（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传；细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢；生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．

（3）克隆羊多莉的培育过程大致如下：科学家将母羊A体细胞的细胞核移入母羊B除去核的卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎并移入母羊C的子宫中，最终母羊C产下了克隆羊多莉．【解析】【解答】解：（1）克隆羊多莉的培育过程大致如下：科学家将母羊B体细胞的细胞核移入母羊A去核卵细胞中；新组合的卵细胞“融合细胞”发育成胚胎并移入母羊C的子宫中，最终母羊C生下了克隆羊多莉．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，克隆羊多利的遗传信息来自B羊B胞核．因此小羊多莉是由C羊生下来的，但它的样子像B羊．原因是小羊多莉的细胞核来自B羊．这说明遗传物质存在于细胞核中．

（2）A羊在实验中提供了遗传物质；C羊的作用是代孕．

故答案为：（1）C；B；B；细胞核。

（2）遗传物质；代孕10、略

【分析】【分析】此题通过模式图考查有关人体呼吸全过程的知识．首先要学会识图．图中给出的明显的信息就是心脏、肺泡、组织，可以推知是血液循环系统把这几部分连接到一起的．【解析】【解答】解：从模式图中可以看出一过程表示的是肺泡与血液和血液与组织细胞之间的气体交换的过程．

（1）由图示可以判断A过程中的箭头可以看出；肺泡内的气体进入血液，血液中的气体进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程．B过程的箭头可以看出，血液中的气体进入组织，组织里的气体进入血液，说明是在组织内发生气体交换的过程．

（2）肺的通气是通过呼吸运动来实现的；需要呼吸肌的参与，导致肺内气压的变化，完成肺的通气过程．肺泡内的气体交换与组织里的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止．

（3）从图中可以看出；人体的呼吸过程包括四个过程：分别为①肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；②肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；③气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；④组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换．

故答案为：（1）肺泡内气体交换（2）组织里的气体交换（3）呼吸运动（4）肺通气；气体在血液中的运输11、略

【分析】【分析】此题考查的是设计对照实验的原理，既设置惟一变量．【解析】【解答】解：在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．题目中提出的是“光对鼠妇生活的影响”，那么设计对照实验中除了光照以外，其他条件如湿度；温度等都应当相同．也就是说只有光照是不同的，光照就是这个对照实验的惟一变量．

故答案为：光照；温度；湿度12、③右心室④左心室⑥肺动脉⑦主动脉⑦⑧②④红细胞物物交换【分析】【分析】如图是心脏前面观结构示意图，根据图示可以看出：①右心房、②左心房、③右心室、④左心室、⑤上下腔静脉、⑥肺动脉、⑦主动脉、⑧肺静脉．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．心脏的左右和左右手相反．【解析】【解答】解：（1）心脏相当于“泵”．体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房．

肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房．将血液“泵出”的结构是③右心室；④左心室；

上下腔静脉回收的是全身各处器官里的血液；血液流入右心房，肺静脉回收的是肺部毛细血管里的血液，流入左心房．因此将血液“泵入”的血管是⑦主动脉；⑥肺动脉．

（2）在心脏的四个腔中；左心流的是动脉血，右心流的是静脉血；与③右心室相连的是肺动脉，肺动脉里的血液是从右心室流入的，是静脉血，与右心房相连的是上下腔静脉，上下腔静脉回收的是全身各处毛细血管里的血液，血液流入右心房，是静脉血；与左心房相连的血管是肺静脉，肺静脉回收的是肺部毛细血管里的血液，是动脉血；与左心室相连的是主动脉，主动脉里的血液是从左心室流入的，是动脉血．因此①-⑧中流动着静脉血的血管是：⑤上下腔静脉；⑥肺动脉，容纳着动脉血的心脏结构是：②左心房、④左心室．

（3）毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．毛细血管数量大；分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．

故答案为：

（1）③右心室；④左心室；⑦主动脉；⑥肺动脉；

（2）⑦⑧；②④；

（3）红细胞；物物交换．13、左心室⑤主动脉⑥肺动脉右心室左心房下腔静脉肺静脉③④①②左心房左心室【分析】【分析】心脏的结构如图所示：

观图可知：①是左心房、②是左心室、③是右心房、④是右心室、⑤是主动脉、⑥是肺动脉、⑦是上腔静脉、⑧是下腔静脉、⑨是肺静脉，据此解答．【解析】【解答】解：（1）心脏的壁主要由心肌组成；心肌越发达，其收缩就越有力，为血液循环提供的动力就越大，左心室的收缩是把血液输送到全身，输送血液的距离最长，因此在心脏的四个腔中左心室的壁最厚，心肌也最发达．

（2）从⑨肺静脉灌水入心脏；水在心脏内流动的途径是：肺静脉→左心房→左心室→主动脉→流出．心室与动脉之间有动脉瓣，从⑥是肺动脉灌水，水会从⑥肺动脉溢出．

（3）如图所示：

可见肺循环开始于右心室；结束于左心房．

（4）图中⑧是下腔静脉；⑨是肺静脉．

（5）人体经脉注射药物是从上腔静脉开始的；药物经上腔静脉进入心脏的右心房；右心室，经肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉流回心脏的左心房、左心室，再经主动脉、各级动脉到达病灶．故药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是③→④→①→②；在心脏的四个腔中，左心室流的是动脉血，左心房流的是动脉血；因为左心室是体循环的起点，体循环使血液由动脉血变成动静脉血，血液经体循环后流回心脏的右心房，从右心房进入右心室开始肺循环，肺循环使血液由静脉血变成动脉血，血液经肺循环流回心脏的左心房．故流动着动脉血的是①左心房和②左心室．

故答案为：（1）左心室。

（2）⑤主动脉；⑥肺动脉。

（3）右心室；左心房。

（4）下腔静脉；肺静脉。

（5）③；④；①；②；左心房；左心室三、判断题(共7题，共14分)14、√【分析】【分析】科学家的观点是根据事实提出来的，对于一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点．据此答题．【解析】【解答】解：古人类越来越强大；主要表现为制造工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物来吃，增加了营养，利于脑的发育，大脑越来越发达，四肢更加灵活，并且在群体中产生了语言．从而使得人类不断进化．

故答案为：√15、√【分析】【分析】食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．多条食物链相互交织构成食物网．

每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．【解析】【解答】解：在生态系统中；各条食物链并不是彼此分离的，而是经常互相交叉，形成了一张无形的网即食物网．因此题干的说法正确．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）种子的萌发的外界条件是：适宜的温度；一定的水分和充足的空气．

（2）种子萌发需要的自身条件是：种子的胚是完整的、活的等．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：我们知道种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．所以要想使种子萌发；不但要满足种子的萌发的外界条件，还要满足自身条件，同时种子还不能在休眠期．

故答案为：×17、√【分析】【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成的新个体．【解析】【解答】解：无性生殖常见的方式有：扦插；嫁接压条等；无性生殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低，因此题干说法正确．

故答案为：√18、√【分析】（1）【分析】本题考查了心脏的结构和功能，掌握心脏的结构和功能及血液在身体内的变化是解题的关键。【解答】血液循环系统由心脏和血管组成，血管是血液流通的管道，心脏是血液循环的动力器官，动脉是将血液由心脏运往全身的血管，静脉是将血液由全身运会心脏的血管。因此，若A是心脏，则①是静脉，②是动脉。故题干说法正确。（2）【分析】本题考查了肺泡内的气体交换，掌握肺泡内的气体交换的特点和血液成分的变化是解题的关键。【解答】据图，若A表示肺，则①是肺动脉，②是肺静脉，在A处发生的是血液与肺泡之间的气体交换：血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血，即①血管里流的是静脉血，流经器官A肺后变成了②动脉血，因此，若A是肺，则①流静脉血，②流动脉血。故题干说法错误。（3）【分析】本题考查了肾脏的结构和功能特点，掌握肾脏的功能特点和血液流经肾脏时的成分变化是解题的关键。【解答】肾脏内有丰富的毛细血管，当血液流经肾脏时，血液把氧气和葡萄糖等营养物质给了组织细胞，因此氧气和葡萄糖的含量会降低，而尿素等废物会随尿液排出体外，因此尿素浓度降低，肾静脉是人体中尿素含量最低的血管。因此，若A是肾脏，则血液在A进行了滤过作用和重吸收作用，血液中的代谢废物减少了，因此从肾脏流出的血液是静脉血，则②中的尿素含量比①低。故题干说法正确。（4）【分析】本题考查了食物的消化和吸收，掌握小肠的功能特点和血液流经小肠时的成分变化是解题的关键。【解答】小肠是吸收营养物质的主要器官，血液流经小肠处的毛细血管后，血液内的营养物质会明显增多，同时血液中的氧气被组织细胞利用，产生的二氧化碳进入血液，血液由动脉血变为静脉血。因此，若A是小肠，则从①血管流入小肠的动脉血与小肠的组织细胞进行物质交换后变成了从②血管流出的静脉血，可知②中的氧气含量比①低，营养物质比①高。故题干说法错误。【解析】（1）√（2）×（3）√（4）×19、×【分析】【分析】生物进化论是达尔文提出的，据此解答．【解析】【解答】解：达尔文是英国生物学家；进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．

故答案为：×20、√【分析】【分析】神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位．【解析】【解答】解：神经元是一类特殊的细胞；由细胞体和突起两部分组成，细胞核在细胞体里，突起包括轴突和树突两种．

故答案为：√．四、实验探究题(共4题，共12分)21、阴暗先天性遗传物质学习【分析】解：（1）涡虫的身体背腹扁平；左右对称；故涡虫属于扁形动物．一端M用铅箔套遮住，因此不透光；另一端N在光下照射，有光；结果发现涡虫停留在黑暗环境的数量明显多，而且呆的时间久分析实验现象从实验的进行，可看出涡虫总喜欢暗环境．

（2）第一次用强光照射涡虫；涡虫舒展身体，涡虫对强光的这种反应是一种先天性行为．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．经过101次的重复，结果发现涡虫对光的反应也变成了收缩身体或转动头端．分析实验现象由此看出，强光由无关刺激变成了条件刺激，得出结论涡虫对光的反应也有收缩身体或转动头端是后天学习行为．

故答案为：（1）阴暗。

（2）先天性；遗传物质；学习。

动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．

解决本题的关键是动物先天性行为和学习行为的区别．【解析】阴暗先天性遗传物质学习22、对照作用30山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度D肾小管【分析】解：（1）由表可知；A组表示正常大鼠，血糖浓度正常，B组表示为无药物处理的糖尿病大鼠，血糖浓度过高。C组表示灌服山药多糖的糖尿病大鼠，能降低糖尿病大鼠的血糖浓度，D组表示灌服格列苯脲（降糖药物）的糖尿病大鼠，能降低糖尿病大鼠的血糖浓度；所以实验中设置A组的目的是对照作用；

（2）实验中为了控制单一变量；A组的健康大鼠数量应该为30只；

（3）根据图表信息；实验中C组与B组对照，变量是有无灌服山药多糖，可得出结论：山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度；C组与D组对比分析，实验结果表明：山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度，且与降糖药物的疗效相似，能在一定程度上使血糖浓度接近正常水平；

（4）正常情况下；人的尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用。

故答案为：（1）对照作用；

（2）30；

（3）山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度；D；

（4）肾小管。

（1）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（2）胰岛素的作用：促进血糖合成糖元；加速血糖的分解，降低血糖的浓度。

本题血糖调节，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。【解析】对照作用30山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度D肾小管23、略

【分析】试题分析：（1）除要探究的因素不同外其它条件都相同的一组实验叫做对照实验，甲、乙、丙三组实验装置中，甲与丙形成了以金鱼藻（植物）为变量的对照实验，目的是探究植物在光下能否产生氧气。（2）碳酸氢钠溶液能分解释放出二氧化碳，而二氧化碳是光合作用的原料，因此若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，金鱼藻的光合作用将会增强，释放的氧气量增多，单位时间内冒出的气泡数目将会增多。（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，丁装置可用来验证种子的呼吸作用产生二氧化碳。（4）用戊装置来验证植物的蒸腾作用，看到的现象是在塑料袋的内壁上出现小水珠，但该装置的设置不能排除花盆中土壤水分的蒸发，因此应将塑料袋只密封植物本身。考点：本题考查的是光合作用与生物圈中的碳、氧平衡。【解析】【答案】（1）甲和乙、甲和丙（2）增多（3）呼吸作用放出二氧化碳（4）透明塑料袋不应罩住花盆，而应只罩住植株24、略

【分析】试题分析：（1）蒸腾作用是指水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程，所以甲装置现象是在塑料袋的内壁上凝结的小水珠。所以可以用来验证植物的蒸腾作用。（2）在乙装置中，天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能进行光合作用，但可以进行呼吸作用，产生二氧化碳使的澄清石灰水变浑浊，所以乙装置验证的是植物呼吸作用产生二氧化碳。（3）丙装置所示实验，叶片的遮光部分b与见光部分a以光为变量形成一组对照实验，目的是探究植物的光合作用需要光。（4）将丁装置移至阳光下照射，当气体充满试管的一半时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，如果木条复燃，则证明植物进行光合作用释放出氧气。所以丁装置可以用来验证光合作用产生氧气。考点：植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等三大生理现象【解析】【答案】（1）蒸腾作用（2）呼吸作用产生二氧化碳（3）光（4）氧气五、综合题(共4题，共32分)25、一定的水分、适宜的温度、充足的空气茎和叶蒸腾作用光合作用夜晚植物不进行光合作用，进行呼吸作用消耗大量的氧气3胚珠300黄Aa、aa【分析】【分析】本题考查被子植物的一生方面的知识，要理解掌握种子萌发的条件和过程及开花、传粉和果实与种子的形成相关的内容来解答本题．【解析】【解答】解：（1）种子的萌发需要一定的水分；适宜的温度、充足的空气；所以松土、浇水、施肥就是为了满足种子萌发需要的这些外界条件．

（2）种子萌发的过程中；胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位．

（3）将植株用塑料袋罩住后；塑料袋壁上出现的水