小学低年级良好书写习惯的培养与研究课题方案

1、拟投入本合同工程的主要施工机械表机械名称规格型号额定功率（kw）或容量（m3）吨位（t）厂牌及出厂时间数量（台）新旧程度%小计其中拥有新购租赁推土机T2120A103kw铲刀长度3910mm宣化工程机械厂推土机T2120（上海120）88.3kw铲刀长度3760mm上海彭浦机器厂推土机黄河180132.4kw铲刀长度4170mm黄河工程机械厂推土机TY180132.4kw铲刀长度4200mm济宁机器厂推土机TY240（上海240）176.5kw铲刀长度4200mm上海澎浦机器厂推土机TY320235.4kw铲刀长度4200mm朝阳重型机器厂推土机TY320235.4kw铲刀长度4200mm宣化

2、工程机械厂推土机TY320B山东推土机总厂推土机TY220山东推土机总厂推土机TY220E山东推土机总厂推土机TSY220山东推土机总厂推土机TMY220山东推土机总厂推土机T200山东推土机总厂推土机T160山东推土机总厂推土机TY160山东推土机总厂推土机TS160L山东推土机总厂推土机TL180A132kw生产率400m3/h郑州工程机械制造厂推土机T140-1102.97kw铲刀宽度3762mm宣化工程机械厂推土机移山-140102.96kw铲刀宽度3776mm天津建筑机械厂推土机T180132.39kw铲刀宽度4200mm黄河工程机械厂推土机D60A-6103kw生产率300m3/h

3、日本小松制作所推土机D80A-18162kw生产率480m3/h日本小松制作所推土机D85A-18162kw生产率480m3/h日本小松制作所推土机D155A-1A235kw生产率700m3/h日本小松制作所推土机T180A132.39kw铲刀宽度4365mm黄河工程机械厂履带式机械推土机T200147.1kw铲刀宽度4365mm黄河工程机械厂履带式机械推土机T220161.81kw铲刀宽度4365mm黄河工程机械厂履带式液压机械推土机TY200147.1kw铲刀宽度4365mm黄河工程机械厂履带式液压机械推土机TY220161.81kw铲刀宽度4365mm黄河工程机械厂履带式液压机械推土机T

4、Y235(上海320235.36kw铲刀宽度4130mm上海彭浦机器厂湿地推土机TS200(黄工牌147.10kw铲刀宽度4750mm黄河工程机械厂湿地推土机TS200161.81kw铲刀宽度4365mm山东推土机总厂表3 拟投入本合同工程的主要施工机械表机械名称规格型号额定功率（kw）或容量（m3）吨位（t）厂牌及出厂时间数量（台）新旧程度%小计其 中拥有新购租赁装载机ZL30C81kw 1.7m3天工工程机械有限公司装载机ZL40B118kw 2.25m3天工工程机械有限公司装载机ZL45A118kw 3m3天工工程机械有限公司装载机ZL50C154.4kw 3.75m3天工工程机械有限公

5、司装载机ZL40124.95kw额定斗容量2m3厦门工程机械厂装载机ZL50154.45kw额定斗容量3m3厦门工程机械厂装载机ZL40117.68kw额定斗容量2m3柳州工程机械厂装载机ZL50154.45kw额定斗容量3m3柳州工程机械厂装载机ZL30A73.55kw额定斗容量1.5m3成都工程机械厂装载机ZL40A127kw铲斗容量2m3山东临沂工程机械厂装载机ZL40A125kw铲斗容量2m3徐州工程机械制造厂装载机ZL40B117.7kw铲斗容量2.2m3柳州工程机械厂装载机ZL45119kw铲斗容量2.5m3天津工程机械厂装载机ZL50185kw铲斗容量3m3山东临沂工程机械厂装载

6、机ZL50154.5kw铲斗容量3m3郑州工程机械厂装载机ZL55(KLD85Z160kw铲斗容量3.1m3徐州装载机厂装载机ZL60172.8kw铲斗容量3.1m3宜春工程机械厂装载机ZL90294.2kw铲斗容量5m3柳州工程机械厂表3 拟投入本合同工程的主要施工机械表机械名称规格型号额定功率（kw）或容量（m3）吨位（t）厂牌及出厂时间数量（台）新旧程度%小计其中拥有新购租赁液压挖掘机KOMATSUPC200-6128马力铲斗容量0.8m3小松山推工程机械有限公司液压挖掘机KOMATSUPC200LC-6128马力铲斗容量0.8m3小松山推工程机械有限公司液压挖掘机KOMATSUPC22

7、0-6153马力铲斗容量1.0m3小松山推工程机械有限公司液压挖掘机KOMATSUPC220LC-6153马力铲斗容量1.0m3小松山推工程机械有限公司履带式挖掘机WY20274kw铲斗容量0.651.4m3长江挖掘机厂履带式挖掘机WY100110kw铲斗容量1.01.6m3上海建筑机械厂履带式挖掘机WY252113kw铲斗容量0.81.8m3长江挖掘机厂履带式挖掘机WY125112kw铲斗容量1.25m3贵阳矿山机器厂履带式挖掘机WY160130.6kw铲斗容量1.6m3长江挖掘机厂履带式挖掘机WY452149kw铲斗容量2.0m3长江挖掘机厂履带式挖掘机WY712233kw铲斗容量1.64

8、m3长江挖掘机厂轮胎式挖掘机WLY100112kw铲斗容量1.0m3贵阳矿山机械厂轮治式挖掘机WLY2085kw铲斗容量1.05m3合肥矿山机械厂轮胎式双发动机铲运机CLS152×147kw 铲斗容量15m3黄河工程机械厂轮胎式拖式铲运机CTY673.5kw 铲斗容量6m3沈阳矿山机械厂液压拖式铲运机CTY13162kw 铲斗容量13m3山东推土机总厂液压拖式铲运机CTY9132kw 铲斗容量9m3山东推土机总厂自行式铲运机CLT郑州工程机械制造厂拖式铲运机CT788.2kw铲斗容积7m3沈阳矿山机械厂自行轮胎式铲运机CL7117.6kw铲斗容积79m3郑州工程机械厂拖式铲运机CTY

9、11162kw铲斗容积11m3黄河工程机械厂单斗液压挖掘机HITACHISuperEx200-5107kw日立挖掘机有限公司单斗液压挖掘机CATERPILLAR320BL铲斗容积1.2m3美国卡特彼勒公司单斗液压挖掘机韩国HYUNDAIROBEX韩国现代集团单斗液压挖掘机WLY6058.8kw 斗容量0.6m3贵阳矿山机械厂轮胎式液压挖掘机WYL320型斗容量3m3贵阳矿山机械厂履带式液压挖掘机WY200斗容量2m3贵阳矿山机械厂履带式液压挖掘机WY320斗容量3m3贵阳矿山机械厂自卸汽车CD3040装载质量2T，功率55.16kw成都汽车制造厂自卸汽车CA3101装载质量4.5T第一汽车制造

10、厂自卸汽车QDZ3152装载质量7T，功率117.68kw青岛专用汽车制造厂自卸汽车罗曼QR10装载质量8T，功率158kw青岛专用汽车制造厂自卸汽车DD3153装载质量7T，功率117.68kw丹东汽车制造厂自卸汽车黄河QD362装载质量9T，功率161.8kw青岛专用汽车制造厂自卸汽车斯太尔1291装载质量9.7T，功率161.8kw青岛专用汽车制造厂自卸汽车罗曼牌QR19装载质量15T，功率158kw青岛专用汽车制造厂自卸汽车斯太尔1491装载质量19T，功率158kw青岛专用汽车制造厂自卸汽车SH3190装载质量9T，功率161.8kw上海重型汽车厂自卸汽车SX3240装载质量12T，

11、功率200kw陕西汽车制造厂自卸汽车长征太脱拉T815S装载质量15.3T，功率208kw河北长江汽车制造厂自卸汽车红岩CQ30290装载质量16T，功率213kw四川汽车制造厂自卸汽车斯太尔1491装载质量19.6T，功率206kw济南汽车制造厂平板拖车JZ950装载质量20T济南重型机械厂平板拖车SC9385装载质量25T四川专用汽车厂平板拖车汉阳牌HY965装载质量40T汉阳特种汽车制造厂平板拖车汉阳牌HY962装载质量50T汉阳特种汽车制造厂表3 拟投入本合同工程的主要施工机械表机械名称规格型号额定功率（kw）或容量（m3）吨位（t）厂牌及出厂时间数量（台）新旧程度%小计其中拥有新购租

12、赁平地机PY11082kw铲斗长度3355mm天工工程机械有限公司平地机PY160B118kw铲斗长度3660mm天工工程机械有限公司平地机PY160C118KW铲斗长度3660mm天工工程机械有限公司平地机PY180132kw铲斗长度3965mm天工工程机械有限公司平地机PY280231kw铲斗长度4920mm天工工程机械有限公司平地机PY250183kw铲斗长度4877mm天津工程机械厂平地机850166马力铲斗长度3685mm美国德莱赛KOMATSU平地机GD511A-1101kw铲斗长度3710mm日本小松株式会社KOMATSU平地机GD623A-1116kw铲斗长度3710mm自动找

13、平日本小松株式会社KOMATSU平地机GD705A-4149kw铲斗长度4320mm自动找平日本小松株式会社平地机PY220170kw铲斗长度4267mm温州冶金机械厂表3 拟投入本合同工程的主要施工机械表年为人民教育题词：“总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”郭老用平实的语言告诉我们：写好字对于一个人良好行为习惯的养成起着十分重要的影响作用。 3、形成氛围，使教师的书写和指导书写的技能得到提升，使学校自身能得到发展。1 图书资料费 1000元 2

14、印刷、复印费用 1000元 3000 元 7 学生奖励费 1000元8 其它费用 1000元机械名称规格型号额定功率（kw）或容量（m3）吨位（t）厂牌及出厂时间数量（台）新旧程度%小计其中拥有新购租赁拖式羊足压路机（单筒）YT1-25功率39.755.2kw单位压力6.91M Pa长春工程机械厂拖式羊足压路机(双筒YT2-3.5功率58.873.6kw单位压力5.08MPa 长春工程机械厂光轮压路机2Y6/8功率29.5kw 68t西安筑路机械厂光轮压路机2Y8/10功率29.5kw 810t徐州筑路机械厂小学低年级良好书写习惯的培养与研究课题方案西乡街道径贝小学语功率29.5kw 68t徐

15、州筑路机械厂,对于提高学生的文化素质起着重要的作用。写字教学是小学语文教学的重要组成部分,搞好写字教学,3Y8/10,书写规范、端正、整洁。特别是小学低年级是养成良好学习习惯的关键时期。良好的学习习惯有很多，其中良好的书写习惯犹为重要，可以让一个人受益终生。但是，就近期我们对一二年级成绩较差的学生调查的情况看，很大部分学生并没有养成良好的书写习惯。学生的书写质量普遍不高，不论是日常作业的书写还是做单元检测题的卷面都存在书写不认真、不规范的情况。除此之外还有坐姿不正、握笔不到位、距离不合适等等问题。分析起来主要有以下原因：一是现在的教学任务比较重，教学时间紧张，就拿语文课来说，识字、读课文占用了

16、绝大部分的课堂时间，有时为了赶进度，留给学生充分的时间在课堂上写字的机会比较少，课外有大量的书写要求，有时即使在课堂上练练写字，但为了能在一节课的时间里完成一篇课文的练习，也不得不匆匆忙忙，快马加鞭。对学生书写习惯的关注自然也就减少了，课外就更不用说了。二是家长大部分只注重学习成绩，对于书写时的姿势等习惯很少关心，即使发现了也只是顺口带上一句，并不引起足够的重视。学生书写不认真、不规范不但从感官上不美观，而且是缺乏耐心的表现。养成良好的书写习惯可以使学生变得细心、严谨、认真，从而收益终生。因此我们确立了“低年级学生良好书写习惯的培养和研究”这一课题。二、理论基础和研究意义 张锡庚说：“写字具有

17、人格价值。写字揭示出人格特点，人的生命意义和价值形态的展示与写好字的形成演变特殊是一致的。对儒者、得意者来说，一手漂亮、流畅的好字，能使自己心想事成，容人律己，不偏不激，是经过文化洗礼的个体反映。对失意者来说，一手好字是个人找到生命的依托，以书写构筑起一片人格至诚和刚正不阿的乐土，让自己在这些线条的跃动里去体悟性灵的“天人合一”之“德”。 据国内外笔迹分析专家分析，每个人的字迹反映了每个人的性格。日本科学搜查研究会在1997年出版的文书鉴定中写道：“人们写下来的文字及运笔写字的习惯，都把这个人的生活、心理、生理、职业、环境等因素倾进去了”。“中华笔迹学”中文网创建人林广文先生认为，笔迹就像指纹

18、一样，能够证明一个人的个体特征，写字时的每一笔每一画都能反映出每个书写人独特的性格。从字能了解一个人的性格，练字还能改变一个人的性格。作为教师，我们指导学生把字写好，不仅是学生在校完成各项书面作业的需要，也是培养优良性格，为今后他们的学习和工作打下良好基础的前提。 语文课程标准中对不同学段的写字教学提出了不同的阶段目标：第一学段养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，了解汉字的基本知识，能把硬笔字书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的优美；而低年级学生正处于第一学段，因此良好的书写习惯的养成对于小学生身心发展来说，不仅可以巩固识字，字写得正确端正，行款整齐，有助于更好地完成各科作业，而且也是陶冶情操

19、、培养审美能力、提高文化修养的过程，为学生将来的学习、工作打下基础。同时良好写字习惯的养成，能使人更细心，集中注意力，实实在在磨练人的意志、恒心，为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实的基础。 功率低年级学生就是一、二年级学生。书写习惯指的是通过一定时间的培养和训练，使学生逐步达到自然而然地认真、规范书写的行为。良好的书写习惯，是指学生拥有强烈的书写兴趣，规范的书写姿势，书写规范，字迹工整，作业本整洁等。本课题旨在研究一、二年级小学生的书写习惯如何培养。四、研究目标 1五、课题研究的价值功率53kw 1215t六、课题研究的主要问题、难点： 1、如何培养小学生正确的书写坐姿、执笔姿势、保持书面整

20、洁等良好书写习惯。2、如何培养小学生严谨细致、干净整齐、积极上进、善于审美等优秀品质。3、如何培养小学生热爱祖国文字、热爱祖国，产生民族自豪感。七、主要研究内容和方法内容：1、文献研究法。通过对小学生心理学、语文课程标准等相关文献的研究，为此课题奠定理论基础；同时，了解同类课题研究的现状，为本课题研究提供借鉴，为创新性研究奠定基础。2、观察研究法。通过此方法了解平时没有良好书写习惯的学生数量以及研究前后的变化。3、调查分析法。一二年级小学生书写习惯养成教育的现状进行问卷调查并作相应的成因分析。4、行动研究法。在研究中对一二年级学生书写习惯的培养寻求有效的训练策略，不断研究相关案例，积累丰富的经验。通过个案研究法、行为训练法、自我调控法、档案记录法等多种研究方法，逐步培养学生良好的书写习惯。5、经验总结法。通过对数据进行统计、对比，依据研究成果，在学期末对课题研究进行全面的反思与总结。八、主要阶段及具体安排 一）、实验准备阶段：2015