2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--从维熙作品精选精练

1、从维熙作品精选精练阿里山看云从维熙早上三点 , 与我同行的朋友便出发去阿里山巅看日出了。他们要爬很高的坡,走很远的路, 然后乘小火车, 奔往观看日出的大山峦峰。我喜欢水, 而不爱山。我从床上爬了起来, 步出阿里山宾馆。阿里山还在沉睡, 只有山麓上几盏灯火, 闪着幽暗清冷的光束。我沿登山的石阶缓缓而上, 每一次鞋子与石头接触发出的轻微声响, 就是这里的唯一的音乐。天上还有残星挂在天穹一角, 我忽然记起古代一首童谣诗: “天是棋盘星是子 , 地是琴键路是弦。”真是妙不可言。过去 , 我只是从台湾省地图上看到过这个名字,而今天我却独步阿里山, 这本身就是使人痴醉的歌。不知什么时候, 那些鸟儿睡醒了,

2、 在林中吟唱第一支歌。那是一只北方也有的布谷，高歌着“光棍好苦一一光棍好苦一一”我在儿时的家乡就听过这支歌，农民说它唱的是“赶快布谷一赶快布谷一一”, 但是乡亲们把它的歌人性化了,变成了“光棍好苦”。想不到一泓碧波相隔的台湾岛上 , 也有这种鸟儿。这只穿梭于阿里山丛林的鸟儿, 错把初秋当作阳春五月了?不 , 或许它是在吟唱两岸的相思之苦吧!接踵而来的是百鸟合呜。我分不清那些鸟儿的姓名, 也无法得知它们是躲藏在哪儿歌唱; 反正那鸟儿的大合唱, 完全打破了阿里山的沉寂。我惬意地坐在一块石板上 , 静听着这动人的森林音乐会, 记忆中我曾有缘聆听过这独特的鸾凤合鸣,那是在祖国大陆的长白山, 那是在祖国

3、边陲大兴安岭, 在云南思茅山的林间驿道,在与台湾一水之隔的厦门鼓浪屿。记得 , 那天沿着海岸神游, 在与金门发生过炮战的何厝 , 我曾用望远镜眺望台湾岛的形影。特别使人难以忘怀的是, 在海岸神游路过当年郑成功陈设于斯的古炮台时, 不知是哪位游客, 在生了锈的炮口上插了两枝盛开的杜!花，我当时很为那两束花儿动容。阿里山上也有杜鹃花。这是在天色微明时, 我从山坡上看到的。她躲藏在亚热带植物家族的襁褓之中, 与三角梅、美人蕉等花卉同林而居, 色彩显得更加娇艳。我走过树丛花海, 信步向山腰走去, 由于少了林木遮眼, 顿感阿里山的巍峨奇秀 , 它像是一条灰褐色的海鲸, 跳海而出斜卧在陆地上, 那高耸的头

4、仲向天穹远处那尾究竟伸向哪几, 我是看不到的。心旷神恰的同时, 我也为登山去观日出的同伴扫兴 , 因为我在仰望这条“海鲸”时， 看见了天上的流云, 有云的早晨是无法看到日出的 , 我有点窃喜没有去看日出。在这儿看云, 令人瞎想无穷: 一片片白絮在天空时而组合为一, 时而又化为片片桅帆各自远去; 间或露出一隅如海的蓝天, 但是那一线碧蓝很快被白云吞噬了。云在天穹下不断变化着身影, 一会儿它像古埃及人面兽身的狮子, 一会儿它又像一只温顺的波斯猫；一会儿缳是金戈铁马的决斗, 一会儿它又像是白衣素螭缟的仙女在瑶池浴后起舞这种云的诡谪无形变幻，那真是难得的一乐！更让我心醉的是, 这是我从没涉足过的中国一

5、隅, 在这儿独自一人观云, 不是难得的人生乐事吗?! 我早在 1986 年的中秋之夜, 面对窗外一轮皎月, 曾写下过这样一首题为遥望海峡的诗：你是一滴水/ 凝聚着/宝岛的云/琼山的月是一束浪 /亲吻着 /断裂的岸 /塌落的崖你是一支箫/ 低奏出/南来的眸/北来的盼你是一缕风/ 吹动了/情殇的帆/寻故的船今天 , 一条大陆来寻亲的船, 载着我们十几个人, 终于叩访宝岛来了。阿里山的云，你何时变成海峡上的彩虹之桥, 将宝岛和大陆合而为一？山林里传来的嬉笑声, 撕碎了我的思绪, 那是从阿里山云中走出来, 到山下去上学的儿童，接着有摩托声声，那是上班族人员到山下上班。百鸟啼口岛声消失了 ，阿里山立刻从

6、无声的禅境中, 还原成了人世间的一座石山, 不久 , 山峦中有了我热悉的声音, 首先出现在我面前的朋友喘着气, 脸上流露出淡淡的苦相: “早知空跑一趟 , 还不如与老兄一块儿在这儿逋遥呢！”（ 文章有改 ）1. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏, 最恰当的一项是A. 文章描写山麓上灯火“闪着幽暗清冷的光束”、鞋子与石头接触发出“轻微声响”，用笔细腻、生动 , 表现清晨阿里山环境的凄清与冷寂。B. 听阿里山百鸟合鸣时, 作者回忆起了长白山、大兴安岭、云南思茅山的林间驿道、厦门鼓浪屿的鸾凤合鸣, 这是为了显示作者善于联想。C. 文章结尾写的“朋友喘着气 , 脸上流露出淡淡的苦相”与开头朋友三

7、点出发的热情形成了鲜明对照, 突出了作者的得意与对他们的嘲笑。D. “阿里山的云 , 你何时变成海峡上的彩虹之桥, 将宝岛和大陆合而为一?”是画龙点睛之笔, 直接向读者呈现“渴望两岸统一”的主题。2. 作者写阿里山布谷鸟时强调这种鸟“北方也有”、台湾岛上“也有这种鸟儿” , 又着力交待布谷叫声为“光棍好苦”, 这样写有什么用意?3. 文中插入作者1986 年中秋之夜写的诗遥望海峡有什么作用?请简要分析。【答案】1 . C2 .强调“北方也有”、台湾岛上“也有这种鸟儿”，说明两岸风物相同，暗示两岸同属一家，不可分割。着力交待布谷叫声为“光棍好苦”，借以表现两岸长久分离之苦；赋予文章幽默情趣，激发

8、阅读兴趣。（意思对即可得分）3 .遥望海峡一诗表达了两岸分离的痛苦与对两岸统一的盼望；与如今乘船来宝岛寻亲的兴奋喜悦形成对比；进一步突出这篇文章的主题思想。（意思对即可得分）【解析】1. 试题分析：题干要求选出“下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏 , 最恰当的一项是”，这是一道综合题，既有内容的考查，也有技巧的考查。首先要明确题干的要求，是“正确”还是“错误”，是“一项”还是“两项”。A项“表现清晨阿里山的冷寂与凄凉”错，应为“表现清晨阿里山的静谧”。 B 项“这是为了显示作者善于联想”错，目的是想表现作者“两岸和平统一”的愿望。D项“突出了作者对他们的嘲笑”没有依据。点睛： 文学类文本阅

9、读的选择题重在对手法和内容进行考核，考生在作答这类试题的时候，首先要认真研读文本内容，其次要将选项内容与文本内容进行仔细的比对，注意常见的错误有曲解文意、强加因果、枉家推断、无中生有、张冠李戴等。2. 试题分析：本题考查的是对文本内容的表达效果赏析类试题，考生要注意从文本内容的理解入手，然后分析作者写法的效果，例如本题就可以通过以上的方法作答：作者这样写的目的：强调“北方也有”、台湾岛上“也有这种鸟儿”，说明两岸风物相同，暗示两岸同属一家，不可分割；着力交待布谷叫声为“光棍好苦”，借以表现两岸长久分离之苦；赋予文章幽默情趣，激发阅读兴趣。3. 试题分析：本题考查的是文本中部分内容的作用类试题，

10、考生作答这类试题的时候可以从内容作用、手法运用、主旨突出等角度作答，根据对文本的理解本文中插入诗歌的作用有：遥望海峡一诗表达了两岸分离的痛苦与对两岸统一的盼望； 与如今乘船来宝岛寻亲的兴奋喜悦形成对比；进一步突出这篇文章的主题思想。底层情话从维熙那是今年年初，我收到一个寄自江西农村的快递邮包。我十分惊愕，因为江西没有我的亲友，打开包裹一看，是一块腌肘子。查看快递单，寄件人叫吴成丰。就在同一天，我去值班室取报纸的时候，值班人员又递给我一个包裹，说是一个湖南女孩送来的，上楼找我见我不在，便把包裹放在这儿了。我打开一看，是两条湖南产的鱼干。这两件意外的事儿，给我的生活增添了不少的快意。之所以如此，因

11、为这是来自遥远南方的情意，赠物人都是年轻的打工族。给我送咸鱼干的女孩，是我们楼下餐馆的服务员，想必是她春节回乡探亲归来，给我带了家乡特产。平日，我常到这个小小餐馆独饮，随手带去的报纸和刊物，便顺手送给她。她是湖南岳阳地区的高中生，为谋生到北京来打工，生活之艰辛可想而知，我想， 给她一些报刊能让她与文化相伴，聊以充实枯燥而单调的生活。而今，我想她送来的家乡特产，可能是对我的一种答谢吧。通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说，年底家里杀了一口肥猪，便邮来刚刚腌好的猪肘，让我尝尝鲜。我想，农村生活相当清苦，杀上一头猪过年，我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。但是东西已经邮来了，退回去， 无疑会

12、伤害他的心，不退回去，那猪肘子让我和妻子如何下咽？妻子想出了一个办法，按快递单上的地址给他家寄去200元钱， 但是令人意想不到的是，没过上几天，那 200 元钱又被寄了回来，吴成丰在汇款附言里写上了这样的话： “老师，你们关心过我的冷暖，给过我精神上的火光，我家虽然很穷，但不能花你们的钱。”我和妻子都愣住了。吴成丰是装修队里的一个油漆工，我和他的相识，缘起于去年冬天他为 我粉刷书房。那是一个北风呼号的日子，室外温度已然降到了零下10度，妻子看见小吴只穿着一件单衫，冻得直流清鼻涕，便把我的一件羊毛背心送给了他， 让他立刻穿在身上。这个小吴当时挺惹我生气的，他说他不冷，死活不肯收下这 件暖身之物，

13、直到我发了脾气。我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格，内心深处似乎对社会有某种仇视。于是，我主动找他聊天，他对我倾吐的话，让我对 打工族生活之艰辛，有了更为深刻的了解。最最让我想象不到的是，他还是个文 学迷一一他给我带来了他写的两本厚厚的杂记，其中有对当今诗词的针硬，有对 为富不仁者的嘲讽，有对童年生活的回忆我与他聊写作，谈人生。有一天，我特意到民工们同住的屋子里去看望他， 并给他带去一些稿纸和几本书籍。书籍中有我初涉文学时的感悟文学的梦， 有刚出版不久的长篇小说龟碑。在文学的梦的扉页上，我特意把英国作 家萨克雷在小说名利场中的经典之句送给了他：“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它

14、笑/它也对你笑。”我说：“这几句人生格言曾给过我 生活的勇气，现在我转赠给你。”记得小吴读了这几句话后，立刻对我说：“这对我太重要了，谢谢你，从老师！”我曾问过自己：那么多从农村进入城市的打工者，你行善行得过来吗？ 这显然不现实，然而我的信条是，只要让我碰上了，就不能视而不见，要尽可能 地给他们一些温暖。仔细推敲起来，这似乎是一种精神上的本能，不仅与我出生在农村有关， 更与我后来经历过的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联。如果今天的我突然变成只会向上看大，而不会向下看地的“势利眼”，那就是精神的解体和灵魂的 堕落！如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的一群人，也有着他们的喜怒哀 乐，有着他们细腻

15、美好的情感，他们的内心充满着爱，这让我更觉得快慰。?但愿城市中的文化人也能“向下看”，更多地关注这些打工族的生存状【注】从维熙，当代作家，曾任小学教师，报社记者。1956年开始专业创作。4、阅读全文，第段“我”感到很快意，其原因是 （4分）5、从记叙顺序看，第段属于 其作用是（5分）6、细读第、段，第段中“你们关心过我的冷暖”的具体表现是： “给过我精神上的火光”具体作用表现在 （4分）7、谈谈你对第段画线句的理解（4分）。8、对文章标题“底层情话”分析最恰当的一项是（）（4分）A. “底层情话”是本文的线索。B.呼吁我们应该关怀有着美好情感的底层人C.隐含着底层再卑微也有着微光。D.表明对底层的付出定会得到相应的回报。4、“我”感到快意是因为“我”对打工者的关心得到了积极的回应（2分）；并从中看到他们身上的美好情感、内心充满爱而感到欣慰。（2分）5、插叙（1分），补充交代了 “我”平日里经常赠与楼下餐馆的打工女孩报纸刊物（2