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文档简介

第四单元提升练习一、读拼音,写词语。二、照样子写出带有下面偏旁的字再组词。三、比一比谁组的词语多。美()()()()运()()()()四、照样子,填上合适的词。例:(背)书包()雨衣()孩子()故事()电话()镜子()果子五、请看图,在括号内填上一个表示动作的词语,并从中任选两幅图各写一句话。()笛子()小提琴()自行车()足球()排球1.  2.  六、请给图片配诗句。儿童 , 忙趁 。 这首诗的题目是“”,作者是代诗人高鼎。 七、阅读天地。动物的舌头动物的舌头,无奇不有。猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申伸)出来,帮助散(sànsn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,上面长着(到倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓钩)出来吃掉。动物的舌头多么神奇啊!1.短文共有段话。2.请在文中括号中选择正确的字和正确的读音。3.短文是围绕哪句话来写的?用“”画出来。4.根据短文内容填表。八、小作家显身手。看图展开想象,写一段话。提示

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