液压及气动电子教案(下)

1、成都市技师学院理论课教案首页课程名称液压与气动技术课题名称液压辅件课时2授课日期任课教师伍琼仙目标群体08技师数控班、08技师模具班；08高模5、6、7、8班教学环境学习目标知识目标：1、 掌握过滤器、蓄能器、油箱、压力表的功用；2、 懂得对滤油器、蓄能器的保养和安装维护工作；3、 掌握各种蓄能器、过滤器、压力表等的结构特点及使用场合；4、 熟悉油管和管接头的种类；5、 懂得油管、管接头的安装，熟悉密封装置的要求；职业通用能力目标：通过学习新知识锻炼学生学会学习的能力；通过学习的语言表达能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通交流能力制造业通用能力目标：通过任务引领型学习法，培养学生的阅读能力、

2、识图能力、团队工作能力、自我管理能力学习重点滤油器、蓄能器、油箱的功用油管和管接头的种类、安装学习难点滤油器、蓄能器、油箱的维护与安装油管和管接头的安装教法、学法教法：任务引领法 学法：自主学习法直观演示法 头脑风暴法问题讨论法 团队学习法教学媒体教具媒体，实物媒体教学、学习 准备教师：教材，教案，压力表模型及实物，蓄能器结构教学挂图学生：教材，练习本成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间一、 引入二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评 第六章 液压辅件请大家思考：液压系统要正常工作需要哪些辅助元件才能进行？ （油箱、过滤器、油管及管接头、压

3、力表及压力表开关、蓄能器、密封件等）1、 油箱的功用和结构是什么？设计时应注意什么问题？2、 液压油的污染及危害有哪些？过滤器的功用和类型有哪些？如何选用及安装？3、 油管及管接头有哪些类型？如何安装？4、 压力表的精度等级定义，如何安装？5、 蓄能器的分类及安装使用要求有哪些？6、 密封件的类型及结构特点有哪些？ 以小组为单位，由四个小组分别上台展示以上任务一、 油箱1功用： 储存油液、散发热量分离气体、沉淀污物2结构：整体式、分离式（常用）3设计时注意事项（1） 容量的确定是关键，（2） 应设吸油过滤器（3） 底部做成适当斜度，并安放油塞；大油箱在侧面设计清洗窗口；箱盖上安装空气滤清器（4

4、） 侧壁安装油位指示器（5） 吸油管及回油管用隔板分开（6） 大、中型油箱应设起吊钩二、过滤器1、液压油的污染及危害 油液中混入水分、空气以及其他油品造成污染。危害：加速磨损、产生噪声、加速油液氧化、降低润滑性、影响工作性能。提出问题引出主题下达任务并将学生分小组巡视指导各小组完成任务记录学生展示情况点评、总结讨论问题分小组讨论学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔记2182088信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间2 功用：滤除杂质、维护清洁、防止污染、保证系统正常工作。3 类型：表面型、深度型、磁性滤油器4 选用：考虑过

5、滤精度；要有足够通流能力；有一定机械强度等5 安装位置：泵的吸油口；泵的出口；系统的回油路上；独立的过滤系统。三、油管及管接头1功用：连接液压元件，输送液压油。2 种类：油管：钢管、紫铜管、塑料管、尼龙管、橡胶管等，据工作条件和压力大小来选择。管接头：扩口式、焊接式、卡套式、橡胶式快速管接头。四、压力表及压力表开关1 压力表：功用：观测系统各工作点的压力。弹簧管式压力表（图6-10）： 选用压力表量程时应比系统压力高，约为系统最高工作压力的1.5倍左右 压力表不能仅靠一根细管来固定，应固定在面板上。2 压力表开关功用：用于切断和接通压力表与油路的通道。五、蓄能器1 功用：短期大量供油；系统保压

6、；应急能源；缓和冲击压力；吸收脉动压力。2 分类：弹簧式、重锤式、充气式（活塞式、皮囊式、气瓶式）3 安装及使用（1）油口朝下垂直安装（2）装在管路上时必须用支架固定（3）搬运和拆装时应先排除内部的气体（4）与管路系统之间应安装截止阀（5）与液压泵之间应设单向阀“各种液压系统的过滤精度要求”见表6-1“各种油管的特点及适用场合”见表6-2出示压力表模型学会查表，获得相关知识。查表，了解各类油管的选用观察压力表模型，理解其工作原理656信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间五、课堂小结、布置作业（6）尽可能安装在振源附近六、密封件1 功

7、用：防止油液泄漏；防止外部杂质侵入2 分类：接触密封、间歇密封P71:6-1,6-2,6-3,6-4小结本次课重点总结所学知识点43信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案首页课程名称液压与气动技术课题名称方向控制回路课时2授课日期任课教师伍琼仙目标群体08技师数控班、08技师模具班；08高模5、6、7、8班教学环境学习目标知识目标：1、 了解液压基本回路的类型；2、 熟悉方向控制回路的作用和类型；3、 掌握换向回路的工作原理和分析方法；4、 掌握锁紧回路的功能和实现方法；5、 对比两种锁紧回路的锁紧效果；职业通用能力目标：通过学习新知识锻炼学生学会学习的能力；通过学习的语言

8、表达能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通交流能力制造业通用能力目标：通过任务引领型学习法，培养学生的阅读能力、识图能力、团队工作能力、自我管理能力学习重点换向回路的工作原理和分析方法；锁紧回路的功能和实现方法；学习难点锁紧回路的实现方式教法、学法教法：任务引领法 学法：自主学习法直观演示法 头脑风暴法问题讨论法 团队学习法教学媒体教具媒体，实物媒体教学、学习 准备教师：教材，教案，锁紧回路教学挂图，换向回路教学挂图学生：教材，练习本成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间一、 引入二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评第七章 液压基本回路第一

9、节 方向控制回路请大家回顾液压控制阀按照功能分为哪几类？液压系统都是由一些基本回路组成的，那么液压系统中按照功用可分为哪几种基本回路？ （方向控制阀，压力控制阀，流量控制阀；）（方向控制回路，压力控制回路，速度控制回路，多执行元件控制回路）1、 方向控制回路是什么？有哪些类型？2、 换向回路工作原理是什么？如何分析？3、 锁紧回路的功能是什么？有哪些类型？4、 两种锁紧回路的锁紧效果有何区别？ 以小组为单位，由四个小组分别上台展示以上任务一、 方向控制回路定义及分类1定义：通过控制进入执行元件液流的通、断或变向来实现液压系统执行元件的启动、停止或改变运动方向的回路。2 分类：换向回路 锁紧回路

10、二、换向回路1 工作原理：采用二位/三位换向阀都可使执行元件换向。二位阀：只能使执行元件正、反向运动 三位阀：有中位，不同中位滑阀机能可使系统获得不同的性能。2 分析： 见换向回路图7-1提出问题引出主题下达任务并将学生分小组巡视指导各小组完成任务记录学生展示情况点评、总结出示教学挂图讨论问题分小组讨论学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔记识别教学挂图，理解工作原理21820515信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间五、课堂小结、布置作业三、锁紧回路1 功能：能使液压缸在任意位置上停止，且停止后不会在外力作用下移动位置。2

11、 类型：双向液压锁（H、Y型）（如下图） 三位阀滑阀机能（M、O型）3 两类锁紧回路锁紧效果对比： 由于液控单向阀的密封性能很好，从而能使活塞长时间被锁定在停止时的位置，因此“双向液压锁”型的锁紧回路比“三位阀滑阀机能”型锁紧回路的效果好总结本次课重点内容课后作业：预习压力控制回路出示教学挂图小结本次课重点识别回路图，理解工作原理消化所学知识点，155信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案首页课程名称液压与气动技术课题名称压力控制回路（一）课时2授课日期任课教师伍琼仙目标群体08技师数控班、08技师模具班；08高模5、6、7、8班教学环境学习目标知识目标：1、 熟悉压力控制

12、回路所起的作用；2、 掌握调压回路的功用和工作原理；3、 掌握减压回路的功用、应用场合和工作原理；4、 了解增压回路的功用；职业通用能力目标：通过学习新知识锻炼学生学会学习的能力；通过学习的语言表达能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通交流能力制造业通用能力目标：通过任务引领型学习法，培养学生的阅读能力、识图能力、团队工作能力、自我管理能力学习重点调压回路的功用和工作原理；减压回路的功用、应用场合和工作原理；学习难点调压回路的工作原理；减压回路的工作原理；教法、学法教法：任务引领法 学法：自主学习法直观演示法 头脑风暴法问题讨论法 团队学习法教学媒体教具媒体，实物媒体教学、学习 准备教师：教材

13、，教案，调压回路、减压回路、增压回路教学挂图学生：教材，练习本成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间一、 引入二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评第七章 液压基本回路第二节 压力控制回路（一）请大家思考：如果液压系统没有最高压力限制，当系统执行元件受阻，压力无限增大会有什么后果？ （压力无限增大，超过系统元器件的承受能力，使系统受到破坏，甚至发生爆炸）1、 压力控制回路的功用是什么？2、 调压回路的功用是什么？一般由什么元件实现这一功能？3、 调压回路有哪些类型？如何工作？4、 减压回路的功用是什么？常用于哪些场合？5、 减压回路有哪些类型

14、？如何工作？6、 增压回路的功用是什么？常用于哪些场合？ 以小组为单位，由四个小组分别上台展示以上任务压力控制回路：利用压力控制阀来控制整个液压系统或局部油路的压力，达到调压、卸载、减压、增压、平衡、保压、泄压等目的，以满足执行元件对力或力矩的要求。一、 调压回路1 功用：调定或限制液压系统的最高工作压力，或者使执行元件在工作过程的不同阶段能够实现多种不同的压力变换。这一功能一般由溢流阀来实现。2 类型：远程调压回路 多级调压回路（1） 远程调压回路远程调压回路中使用的溢流阀可以是直动式或先导式结构。图7-3为采用先导式溢流阀1和远程调压阀3组成的基本调压回路。提出问题引出主题下达任务并将学生

15、分小组巡视指导各小组完成任务记录学生展示情况点评、总结讨论问题分小组讨论学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔记2182028信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间(2)采用远程调压阀的多级调压回路利用先导式溢流阀、远程调压阀和电磁换向阀的有机组合，能够实现回路的多级调压。图7-4为三级调压回路。主溢流阀1的远控口通过三位四通换向阀4可以分别接到具有不同调定压力的远程调压阀2和3上。二 减压回路1 功用： 使系统某一支路具有低于系统压力调定值的稳定工作压力。2 常用于机床的工件夹紧、导轨润滑及液压出示单级调压回路教学挂图，分析

16、工作原理出示多级调压回路教学挂图，分析工作原理识别系统各元件名称，理解工作原理识别系统各元件名称，理解工作原理5信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间系统得控制油路。3 类型：单级减压回路 多级减压回路（1）单级减压回路如下图所示，单向阀3的作用是在工作油路的压力降低到小于减压阀调定压力时，使夹紧油路和工作油路隔开，实现短时间保压。（2）多级减压回路阀3的调定压力值一定要低于阀2的调定压力值。当5处于左位工作时，缸4的压力由阀2决定，当5处于右位时，缸4的压力由远程调压阀3决定。 泵的最高工作压力由1调定。三、增压回路1 功用：使系统

17、中某一支路获得较系统压力出示单级减压回路教学挂图，分析工作原理出示多级减压回路教学挂图，分析工作原理识别系统各元件名称，理解工作原理识别系统各元件名称，理解工作原理55信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间五、布置作业高且流量不打的油液供应。利用增压回路，系统可用压力较低的泵来获得较高压力的压力油。2 类型：单作用增压器的增压回路 双作用增压器的增压回路（1）单作用增压器的增压回路如下图所示，适用于单向作用力大、行程小、工作时间短的场合，如制动器、离合器等。换向阀处于右位时，增压器1输出压力为P2=P1A1/A2的压力油进入工作缸2；

18、换向阀处于左位时，工作缸2靠弹簧力回程，高位油箱3经单向阀向增压器1右腔补油。（2）双作用增压器的增压回路 由电磁换向阀的反复换向，使增压缸活塞作往复运动，其两端交替输出高压油，从而实现连续增压。作业：P83，7-1，7-2出示教学挂图，分析工作原理布置作业识别回路图，理解工作原理思考并完成作业105信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案首页课程名称液压与气动技术课题名称压力控制回路（二）课时2授课日期任课教师伍琼仙目标群体08技师数控班、08技师模具班；08高模5、6、7、8班教学环境学习目标知识目标：1、 熟悉卸载回路的功用；2、 掌握卸载回路的类型和工作原理；3、 熟

19、悉平衡回路的功用；4、 掌握平衡回路的类型和工作原理；职业通用能力目标：通过学习新知识锻炼学生学会学习的能力；通过学习的语言表达能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通交流能力制造业通用能力目标：通过任务引领型学习法，培养学生的阅读能力、识图能力、团队工作能力、自我管理能力学习重点卸载回路、平衡回路的功用和工作原理；学习难点卸载回路的工作原理；教法、学法教法：任务引领法 学法：自主学习法直观演示法 头脑风暴法问题讨论法 团队学习法教学媒体教具媒体，实物媒体教学、学习 准备教师：教材，教案，卸载回路、平衡回路教学挂图学生：教材，练习本成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间

20、一、 引入二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评第七章 液压基本回路第二节 压力控制回路（二）请大家思考汽车外壳冲压模用什么回路？ （平衡回路）1、 卸载回路的功用是什么？有哪些卸载方法？2、 卸载回路的工作原理是什么？3、 平衡回路的功用是什么？ 4、 平衡回路有哪些类型？工作原理是什么？ 以小组为单位，由四个小组分别上台展示以上任务四、 卸载回路1 功用：当系统执行元件短时间不工作时，使泵在很小的输出功率下运转。2 卸载方法（1）压力卸载：将泵的出口直接接回油箱（2）流量卸载：使泵在零流量或接近零流量下工作3 类型：用换向阀中位机能的卸载回路 用先导型溢流阀的卸卸

21、回路 采用限压式变量泵的流量卸荷（1） 用换向阀中位机能的卸载回路在定量泵系统中，利用三位换向阀M、H、K型等中位机能的结构特点，可以实现泵的压力卸荷，如下图所示为采用M型中位机能的卸荷回路。这种卸荷回路的结构简单，但当压力较高、流量大时易产生冲击，一般用于低压小流量场合。当流量较大时，可用液动或电液换向阀来卸荷，但应在其回油路上安装一个单向阀1（作背压阀用），使回路在卸荷状况下，能够保持有0.3MPa0.5MPa控制压力，实现卸荷状态下对电液换向阀的操纵，但这样会增加一些系统的功率损失。提出问题引出主题下达任务并将学生分小组、巡视指导各小组完成任务记录学生展示情况点评、总结讨论问题分小组讨论

22、学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔记218202信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间（2）用先导型溢流阀的卸卸回路如下图所示，采用二位二通电磁阀控制先导型溢流阀的卸荷回路。当先导型溢流阀1的远控口通过二位二通电磁阀2接通油箱时，此时阀1的溢流压力为溢流阀的卸荷压力，使液压泵输出的油液以很低的压力经溢流阀1和阀2回油箱，实现泵的卸荷。为防止系统卸荷或升压时产生压力冲击，一般在溢流阀远控口与电磁阀之间可设置阻尼孔3。这种卸荷回路可以实现远程控制，同时位二通电磁阀可选用小流量规格，其卸荷时的压力冲击较采用二位二通电磁换向阀卸荷

23、的冲击小一些。出示“用换向阀中位机能的卸载回路”的教学挂图，分析工作原理出示“先导型溢流阀的卸卸回路”的教学挂图，分析工作原理识别回路图各元件名称，理解工作原理识别回路图各元件名称，理解工作原理77信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间（3） 采用限压式变量泵的卸荷回路利用限压式变量泵压力反馈来控制流量变化的特性，可以实现流量卸荷。如下图所示。系统中的溢流阀4作安全阀用，以防止泵的压力补偿装置的零漂和动作滞缓导致系统压力异常。这种回路在卸荷状态下具有很高的控制压力，特别适合各类成型加工机床模具的合模保压控制，使机床的液压系统

24、在卸荷状态下实现保压，有效减少了系统的功率匹配，极大地降低了系统的功率损失和发热。五 平衡回路1 功用：使执行元件的回油路上保持一定的背压值，以平衡重力负载，使之不会因自重而自行下落。2 类型：采用单向顺序阀的平衡回路 采用液控单向阀的平衡回路（1）采用单向顺序阀的平衡回路如下图所示，调整顺序阀，使其开启压力与液压缸下腔作用面积的乘积稍大于垂直运动部件的重力。当活塞下行时，由于回油路上存在一定的背压来支承重力负载，只有在活塞的上部具有一出示“采用限压式变量泵的卸荷回路”的教学挂图，分析工作原理识别回路图各元件名称，理解工作原理7信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学

25、环节教学内容教师活动学生活动时间定压力时活塞才会平稳下落；当换向阀处于中位时，活塞停止运动，不再继续下行。此处的顺序阀又被称作平衡阀。在这种平衡回路中，顺序阀调整压力调定后，若工作负载变小，则泵的压力需要增加，将使系统的功率损失增大。由于滑阀结构的顺序阀和换向阀存在内泄漏，使活塞很难长时间稳定停在任意位置，会造成重力负载装置下滑，故这种回路适用于工作负载固定且液压缸活塞锁定定位要求不高的场合。（2）采用液控单向阀的平衡回路如下图所示，由于液控单向阀1为锥面密封结构，其闭锁性能好，能够保证活塞较长时间在停止位置处不动。在回油路上串联单向节流阀2，用于保证活塞下行运动的平稳性。假如回油路上没有串接

26、节流阀2，活塞下行时液控单向阀1被进油路上的控制油打开，回油腔因没有背压，运动部件由于自重而加速下降，造成液压缸上腔供油不足而压力降低，使液控单向阀1因控制油路降压而关闭，加速下降的活塞突然停止；阀1关闭后控制油路又重新建立起压力，阀1再次被打开，活塞再次加速下出示“采用单向顺序阀的平衡回路”的教学挂图，分析工作原理识别回路图各元件名称，理解工作原理7信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间五、布置作业降，这样不断重复，由于液控单向阀时开时闭，使活塞一路抖动向下运动，并产生强烈的噪音、振动和冲击。作业：P83，7-4出示“采用液控单向阀

27、的平衡回路”的教学挂图，分析工作原理小结本次课内容，布置作业识别回路图各元件名称，理解工作原理思考并完成作业73信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案首页课程名称液压与气动技术课题名称速度控制回路（一）课时2授课日期任课教师伍琼仙目标群体08技师数控班、08技师模具班；08高模5、6、7、8班教学环境学习目标知识目标：1、 明确调速的基本原理及分类；2、 掌握节流调速回路和容积调速回路的组成；3、 掌握节流调速回路和容积调速回路的工作原理、特性及适用场合；4、 掌握节流调速回路和容积调速回路的特性及适用场合；职业通用能力目标：通过学习新知识锻炼学生学会学习的能力；通过学习的

28、语言表达能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通交流能力制造业通用能力目标：通过任务引领型学习方法，培养学生的阅读能力、识图能力、团队工作能力、自我管理能力学习重点几种常见节流调速回路和容积调速回路的特性；学习难点节流调速回路和容积调速回路的工作原理；教法、学法教法：任务引领法 学法：自主学习法直观演示法 头脑风暴法问题讨论法 团队学习法教学媒体教具媒体，实物媒体教学、学习 准备教师：教材，教案，节流调速回路和容积调速回路教学挂图学生：教材，练习本成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间一、 引入二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评第七章 液压

29、基本回路第三节 速度控制回路（一）请大家回顾以前学过的知识，思考如何改变系统的工作速度？ （在液压系统中，执行元件为液压缸和液压马达。当不考虑液压油的压缩性和泄露的影响时，液压缸的运动速度为： 液压马达的转速为： 可见，改变输入执行元件的流量q，或液压马达的排量Vm都可达到调速目的。）1、 定量泵节流调速回路有哪些类型？2、 改善节流调速负载特性的回路有哪些？3、 变量泵容积调速回路是什么？4、 变量泵容积调速回路有哪些类？以小组为单位，由四个小组分别上台展示以上任务速度控制回路：调节和变换液压执行元件速度的回路。一、定量泵节流调速回路1特点：结构简单，成本低，但传动效率低，只适用于小功率液压

30、系统。2分类：依流量阀位置的不同，可分为：进口节流调速；出口节流调速；旁路节流调速。（1） 进口节流调速如下图所示：qp=q1q从流量关系式不难看出，节流阀必须与溢流阀配合使用才能起调速作用，输入液压缸的流量越少从溢流阀溢回油箱的流量越多，反之亦然提出问题引出主题下达任务并将学生分小组、巡视指导各小组完成任务记录学生展示情况点评、总结讨论问题分小组讨论学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔记317205信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间（2）改善节流调速负载特性的回路由于节流阀组成的进油路、出油路、旁路节流调速回路都存在一

31、个共同的问题，即负载变化引起节流阀两端压力差变化，使流经节流阀流量发生变化，导致执行件运动速度也相应地变化，使运动速度不稳定。所以经常采用调速阀或旁通型调速阀组成节流调速回路，以提高回路的速度稳定性。但采用调速阀和旁通型调速阀的节流调速回路，也存在回路功率损失较大，效率低的问题，故也只适应于功率较小的液压系统。二、变量泵容积调速回路1定义：由液压泵和液压马达（或液压缸）组成的，依靠改变变量泵或变量液压马达的排量来调节执行元件运动速度的回路。2 特点：速度特性软，效率高3 类型：变量泵-定量马达调速回路 限压式变量泵和调速阀的调速回路 （1）变量泵-定量马达调速回路 如下图所示，该类回路不会因调

32、速而发生变化，所以这种回路常被称为恒转矩调速回路。出示“进口节流调速回路”的教学挂图，分析工作原理识别回路图各元件名称，理解工作原理88信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间五、布置作业（2）限压式变量泵和调速阀的调速回路 工作原理如下图所示，采用限压式变量泵供油，通过调速阀确定进入液压缸或自液压缸流出的流量，并使变量泵与液压缸所需的流量自动相适应。作业：P84，7-5，7-6出示“变量泵-定量马达调速回路”的教学挂图，分析工作原理出示“限压式变量泵和调速阀的调速回路”的教学挂图，分析工作原理小结本次课内容，布置作业识别回路图各元件名

33、称，理解工作原理识别回路图各元件名称，理解工作原理思考并完成作业883信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案首页课程名称液压与气动技术课题名称速度控制回路（二）课时2授课日期任课教师伍琼仙目标群体08技师数控班、08技师模具班；08高模5、6、7、8班教学环境学习目标知识目标：1、 明确快速运动回路的功用；2、 熟悉并掌握快速运动回路的类型及其工作原理；3、 明确速度换接回路的功用；4、 熟悉并掌握速度换接回路的类型及其工作原理；职业通用能力目标：通过学习新知识锻炼学生学会学习的能力；通过学习的语言表达能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通交流能力制造业通用能力目标：通过任

34、务引领型学习法，培养学生的阅读能力、识图能力、团队工作能力、自我管理能力学习重点几种常见快速运动回路和速度换接回路的工作原理和特性；学习难点速度换接回路的工作原理；教法、学法教法：任务引领法 学法：自主学习法直观演示法 头脑风暴法问题讨论法 团队学习法教学媒体教具媒体，实物媒体教学、学习 准备教师：教材，教案，快速运动回路和速度换接回路教学挂图学生：教材，练习本成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间一、 引入二、布置学习任务师生共同完成学习任务三、学习成果展示四、老师点评第七章 液压基本回路第三节 速度控制回路（一）请大家思考货车卸货时，车厢推起的速度和收回的速度是否

35、一样？为什么？ （不一样，收回的速度比推起的速度快。因为收回时不需作功，提高运动速度可以提高生产效率）1、 快速运动回路的功用是什么？2、 快速运动回路的类型及其工作原理是什么？3、 速度换接回路的功用是什么？4、 速度换接回路的类型及其工作原理是什么？以小组为单位，由四个小组分别上台展示以上任务三、快速运动回路1功用：使执行元件获得尽可能大的工作速度，以提高生产效率或充分利用功率。2分类： 液压缸差动连接快速运动回路 双泵供油快速运动回路（1）液压缸差动连接快速运动回路如下图所示的换向阀处于原位时，形成提出问题引出主题下达任务并将学生分小组、巡视指导各小组完成任务记录学生展示情况点评、总结出

36、示“液压缸差动连接快速运动回路”的教学挂图，分析工作原理讨论问题分小组讨论学习完成学习任务聆听、检查、纠正错误听讲、记笔记识别回路图各元件名称，理解工作原理317207信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间差动连接，使活塞快速向右运动。（2）双泵供油快速运动回路如下图所示，由低压大流量泵1和高压小流量泵2组成的双联泵作为动力源。3和5分别设定双泵供油和小泵2单独供油时系统的最高工作压力。四、速度换接回路1 功用：用于执行元件实现速度的切换，因切换前后速度的不同，有快速慢速、慢速快速的换接。2 类型：快、慢速换接回路 两种慢速的换接回路

37、（1）快、慢速换接回路出示“双泵供油快速运动回路”的教学挂图，分析工作原理出示“快、慢速换接回路”的教学挂图，分析工作原理识别回路图各元件名称，理解工作原理识别回路图各元件名称，理解工作原理77信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学生活动时间如上图所示，在图示状态下，液压缸快进，当活塞所连接的挡块压下行程阀1时，行程阀关闭，液压缸右腔的油液必须通过节流阀2才能流回油箱，活塞运动速度转变为慢速工进；当换向阀左位接人回路时，压力油经单向阀3进入液压缸右腔，活塞快速向右返回。特点：这种回路的快慢速换接过程比较平稳，换接点的位置比较准确。缺点是行程阀的

38、安装位置不能任意布置，管路连接较为复杂。若将行程阀改为电磁阀，安装连接比较方便，但速度换接的平稳性、可靠性以及换向精度都较差。 （2）两种慢速的换接回路 如下图所示，图a所示为两调速阀串联的速度换接回路。当主换向阀D左位接人系统时，调速阀B被换向阀C短接；输入液压缸的流量由调速阀A控制。当阀C右位接入回路时，由于通过调速阀B的流量调得比A小，所以输入液压缸的流量由调速阀B控制。在这种回路中的调速阀A一直处于工作状态，它在速度换接时限制着进入调速出示“两种慢速的换接回路（1）”的教学挂图，分析工作原理识别回路图各元件名称，理解工作原理7信息反馈:教师备课专用 教务处印制成都市技师学院理论课教案副页教学环节教学内容教师活动学