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文档简介

1、简易方程简易方程方程的意义 1、我要理解方程的意义，会判断一个式子是不是方程。 2、我要学习用方程表示一些简单的数量关系。 3、学习中让自己养成认真观察、比较分析、团结协作的能力。 学习目标学习目标 （1）关于天平你知道多少？你能简单的介绍）关于天平你知道多少？你能简单的介绍天平的使用方法吗？天平的使用方法吗？ （2）你知道在什么情况下天平是平衡的？）你知道在什么情况下天平是平衡的？ （3）当天平平衡时指针指在什么地方？）当天平平衡时指针指在什么地方？ 通过预习，引入新课通过预习，引入新课自学导读自学导读1 1、自学教学、自学教学6262页、页、6363页按照教材上的连环画，分五页按照教材上的

2、连环画，分五步学习，说一说每一张图的步学习，说一说每一张图的数学含义数学含义，用笔把你看，用笔把你看到的式子画出来。到的式子画出来。2 2、观察、观察6363页的插图，说一说这张图的含义是什么？页的插图，说一说这张图的含义是什么？我得到的式子是我得到的式子是： 4 4、方程的意义是什么？、方程的意义是什么？3、通过、通过1和和2的学习，把你画的式子和你得到的式子写出的学习，把你画的式子和你得到的式子写出来，仔细观察它们你能进行一下简单的分类吗？说一说来，仔细观察它们你能进行一下简单的分类吗？说一说你为什么这样分？你为什么这样分？50100 天平平衡50 +50 =10050空杯子重空杯子重10

3、0g平衡平衡100g100g平衡平衡100g简易方程1新孟祥龙100g一杯水有多重？一杯水有多重？如果水重如果水重x x克，杯克，杯子和水共重子和水共重100g100+x20050g100g100g100+x100g100g100g100+x100+x30050g100g100g100g100g100g100g50g100+x100g100g100g50g100+x250100+x平衡平衡 像像100+x=250,3x=2.4这样，这样，含有含有 未知数未知数的的等式等式就是方程。就是方程。 判断：判断：二看是不是含有未知数二看是不是含有未知数一看是不是等式一看是不是等式X+5=18 x+x+

4、x+x=35 x3=8 5x=30 x4=6 3x+6=12 6（x2）=24 （x+4）2=3 x+y=5其实方程是多种多样的。35+65=100 a22.4 3x1.4=1.6 3b 6.223 6（4+a）=9.6课堂巩固课堂巩固1.判断一下下面就那些式子是方程？判断一下下面就那些式子是方程？并且说明你判断的理由？并且说明你判断的理由？简易方程1新孟祥龙1 1、用方程表示下面的数量关系。、用方程表示下面的数量关系。达标检测达标检测100 x+100 + 200100 x+100 + 20088x88x36x+16=8 36x+16=8 36 + 53=8036 + 53=80拓展应用拓展应用 下面几个式子，不小心被墨水弄脏了，你能判下面几个式子，不小心被墨水弄脏了，你能判断一下那些是方程吗

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