高血压患者健康教育论文-健康教育论文-教育论文

1、本文格式为word版，下载可任意编辑高血压患者健康教育论文-健康教育论文-教育论文 高血压患者健康训练论文- 健康训练论文- 训练论文 文章均为 word 文档，下载后可直接编辑使用亦可打印 1 资料与方法 2021 年 1 月-2021 年 12 月收治高血压患者 98 例，作为讨论对象，根据抽签随机取样法将其分为对比组和观看组，各 49 例。入选标准：符合高血压诊断标准，且均为原发性高血压；年龄18 岁；全部患者均知情同意；能够正确表达自己意愿，进行书面沟通。排解标准：合并有肿瘤，呼吸道、泌尿道等急性炎症；继发性高血压；伴精神系统疾病或精神病史；严峻脑出血、脑梗死、心血管疾病。两组患者临床

2、资料，包括性别构成比、年龄、病程等，比较差异无统计学意义(p0.05)。家属资料：在观看组中配对选择相应的家属 49 例。年龄 2567 岁，平均(46.320.5)岁。配偶 27 人，子女 18 人，其他 4 人。文化程度：大专及以上 16 例，高中及中专27 例，学校及以下 6 例。方法：对比组：实施常规社区健康训练。包括定期在社区门诊进行义务健康询问，发放高血压健康训练手册，进行饮食、运动等指导；每月举办高血压专题讲座 1 次，每 2 个月编写 1 期健康训练宣扬板报。观看组：实施以家庭为中心的健康训练模式。 详细步骤：全面评估：社区医生入户与患者及家属进行交谈，全面了解其家庭状况、对高

3、血压熟悉程度及心理状况，通过加强与患者及其家属的沟通，建立良好的医患关系；指导家属依据患者的精神状态、性格特点、焦虑抑郁程度等精确评估其心理状态，找出负性心情产生的缘由，并进行疏导。健康宣教：利用幻灯片、动画、纪录片等多媒体形式，具体讲解高血压的发病 因、治疗方案、各种治疗药物的作用、可能消失的不良反应、各项检查及治疗所需要的花费、高血压并发症的预防等；仔细听取患者及其家属的询问，并急躁解答，以形象、生动、科学、易懂的语言和方式训练指导家属关心患者养成坚持遵医嘱按时按量服药的习惯，准时观看用药后的效果及不良反应，有特别问题时要准时与社区医生联系。个体化训练：依据家庭状况、患者及家属对高血压熟悉

4、程度、患者个人习惯等，与其家庭一起制订具体的健康训练内容，包括饮食方案的制定、运动方式和强度的选择、服用药物选择等，充分调动家庭的有效力气。强化监测：血压仪应作为高血压患者家庭必备物品，指导患者和家属把握正确测量血压方法，做好健康日记，而且叮嘱患者每2个月做1次具体的心、脑、肾、眼、血压、血脂等检查，并且定期对患者遵医行为、服药依从性等健康方式进行检查。观看指标：实施 6 个月后，运用自我效能量表，比较两组患者自我效能改善状况。自我效能量表：包括遵医嘱用药、血压监测、饮食掌握、规律运动 4 项；量表共 11 个问题，采纳 likert5 点记分法计分；分值最低 0 分，最高 44 分；评分越高

5、，自 我效能越好。统计学处理：全部数据均以 spss17.0 进行分析；计数资料以率或构成比表示，行 2 检验；计量资料以(xs)表示，行 t 检验。以 p0.05 表示差异有统计学意义。结果实施以家庭为中心的健康训练前，两组患者自我效能总分及各维度评分比较差异均无统计学意义(p0.05)，实施后，观看组各项评分均较对比组有显著上升(p0.05)。 2 争论 高血压是一组以动脉压上升为特征的心血管疾病，讨论表明，长时间的血压上升会 发严峻的并发症。自我效能是患者对自己能否执行某一成就行为的主观推断，其由两部分构成，一是人们在危急的情境中拒绝从事某种特别行为的程度，另一是人们保持处理高危情境而不

6、返回不健康行为情景的特异性信念。临床实践证明5，其与患者的疾病掌握状况呈高度正相关。高血压患者由于病程较长，需要长时间服药，并且并发症较多，简单处于低自我效能状态，影响其康复，近年来，以家庭为中心的健康训练通过加强对患者及家属沟通沟通，关心患者保持健康的生理、心理状态和把握相关疾病的健康常识，可以使其更好地适应和协作治疗，转变不良生活方式，提高生活质量，被渐渐应用于高血压患者出院后的社区健康训练6。 本讨论结果显示，实施以家庭为中心的健康训练前，两组患者自我效 能总分及各维度评分比较差异均无统计学意义(p0.05)；实施后，除血压监测外，观看组各项评分均较对比组有显著上升(p0.05)，与文献报道相全都7，表明以家庭为中心的健康训练能够明显提高高血压患者的自我效能。考虑是由于对患者及其家属进行全面的、系统的、有针对性的健康训练，患者得到家庭鼓舞，树立了战胜疾病的信念，并且能够合理掌握饮食，按时用药，定期监测血压，提高患者对疾病的认知度和履行康复行为的自制力，进而提高了自我效能。此外，有文献报道8，家属参加到患者的治疗和监测中，能够加强对患者的饮食掌握，提高其对药物治疗的依从性及对血压