第四组校园水环境监测方案

1、Henan Rolytectinic n s t i t u t e水环境监测校园及周边水环境监测系 部：化学工程系班 级：水净化1001指导教师：周子鹏设计学生：张泽于、王英豪、石飞龙前言水环境是指自然界中水的形成、 分布和转化所处空间的环境。 是 指围绕人群空间及可直接或间接影响人类生活和发展的水体， 其正常 功能的各种自然因素和有关的社会因素的总体。也有的指相对稳定 的、以陆地为边界的天然水域所处空问的环境。在地球表面，水体面积约占地球表面积的 71。水是由海洋水 和陆地水二部分组成， 分别与总水量的 97.28 和 2.72 。后者所占 总量比例很小， 且所处空间的环境十分复杂。 水在

2、地球上处于不断循 环的动态平衡状态。 天然水的基本化学成分和含量， 反映了它在不同 自然环境循环过程中的原始物理化学性质，是研究水环境中元素存 在、迁移和转化和环境质最（或污染程度）与水质评价的基本依据。 水环境主要由地表水环境和地下水环境两部分组成。地表水环境包括河流、 湖泊、 水库、海洋、 池塘、沼泽、冰川等， 地下水环境包括泉水、浅层地下水、深层地下水等。水环境是构成环 境的基本要素之一， 是人类社会赖以生存和发展的重要场所， 也是受 人类干扰和破坏最严重的领域。 水环境的污染和破坏已成为当今世界 主要的环境问题之一。目录前言 1第一部分 概述 2一、设计任务 2二、实习要求 3第二部分

3、 校园及周边水环境调查 3一、学校概况 3二、污染源及受纳水体的调查 3三、预先质量控制 4四、校园区域划分 5第三部分 水环境监测分析实施方案 7一、监测项目与范围 7二、监测点布设、监测时间和采样方法 7三、样品的保存与运输 8四、分析方法与数据处理 9附录 14小结 14参考文献 15第一部分 概述一、设计任务根据河南工业职业技术学院的用水和排水情况进行调查研究总通过对校园水环境检测判断水环境质量状况并判断水环境质量是否 符合国家标准，巩固我们所学知识培养我们团结协作精神和实践操作技能、综合分析问题的能力， 学会合理地选择和确定某监测任务中所需监测的项目， 准确选择样品 预处理方法及分析

4、监测方法。二、实习要求要求学生理论联系实际， 实地调查， 每个学生都自己动手亲自制 订方案，设计分析操作过程，处理实验数据，写出实习报告。实事求 是地报出监测结果，实验结果准确可靠。第二部分 校园及周边水环境调查一、学校概况河南工业职业技术学院坐落在国家历史文化名城、 中国优秀旅游 城市南阳。 学校创建于 1973年，时名五三一机械工业学校， 1978 年更名为中原机械工业学校， 2001 年经河南省人民政府批准升格为 独立设置的全日制高等学校， 2010 年被省政府确定为“重点支持建 设的示范性高职院校”， 被教育部、 财政部确定为“国家骨干高职院 校立项建设单位”， 被人力资源和社会保障部

5、授予“国家技能人才培 育突出贡献奖”。学院占地 658 亩，建筑面积 41.3 万平方米，教学 仪器设备总值 7275.3 万元，全日制在校生 13000 人。二、污染源及受纳水体的调查1、由于学院地处南阳市郊区，受污染情况相对较小；生活用水 均来自白河水， 白河水体相对较净， 对我们监测方案的制定没有太大的影响2、校园水污染源主要包括餐厅污水、实验室废水、生活污水等。 餐厅污水包括洗碗水、洗菜水以及其它污水，洗碗水主要含有N、 P等营养物质和油脂， 洗菜水含有的沙粒等较少的污染物， 其它污水含 有较多有机污染物。主要排入下水道。实验室废水主要排入下水道， 排水量不大。生活污水的排水量占主要部

6、分。3、泳河是白河的支流，我校污水是其主要污染源。三、预先质量控制预先控制是质控工作的起始点， 是在水环境监测工作开始之前所 实施的控制。所以预先控制也是预防性的控制，即以避免产生错误， 尽量减少日后的纠正活动为目的的控制活动。像质量体系程序文件、 质量保证计划、 人员训练和培训计划等都属于这种控制。 为了做好预 先控制应从以下几个方面来做好工作。仪器设备现代化学分析需要合适的设备和仪器， 实验的成功或失 败常常可以追溯到设备和仪器的配备和使用的合理性。 因此必须有专 人对仪器设备进行日常维护和保养， 以便有效地保证设备的完好率和 准确度，确保仪器设备在检定周期内，每台仪器设备检定 / 校准后

7、对 仪器设备的检定状态用“合格” 、“准用”、“停用”标志进行管理。仪 器设备从购置到使用要有一套完整的技术档案， 我们还需要有为分析 有关问题而专门设计的质量保证体系及相应的其他因素支持。环境仪器所处的环境也是十分重要的， 现在大多数精密仪器都对 室内的温度和湿度有要求，仪器所处的环境也就十分重要。 这就需要 我们配备空调、抽湿机和通风厨等设施并保持实验室内的清洁。 确保 实验室的检测设备、辅助设施、操作空间、工作环境、能源、照明、 温湿度、通风等条件满足检测工作的需要，最大限度的使实验室的环 境满足仪器的要求并防止因环境对实验人员健康造成的伤害。标准物质和化学试剂应有专人负责保管标准物质和

8、化学试剂，做好出入库登记，并保证其安全有效。及时清理已经过期的标准物质和 化学试剂，在实验开展前要注意检查所需用到的试剂是否过期或变 质，避免误用而造成时间和人力物力上的浪费。四、校园区域划分校园功能分区可分为宿舍区、教学区、生活区、实训区。第三部分 水环境监测分析实施方案一、监测项目与范围根据检测水体是河流和污水，取以下监测项目：水温（需现场测 定）、pH值、溶解氧、化学需氧量、五日生化需氧量、总氮、总磷、 氨氮、硝酸盐氮、色度、浊度、悬浮物二、监测点布设、监测时间和采样方法1、监测点布设和监测时间根据测定项目和实际情况， 水样需采样连续多天， 对于校园内下 水道及泳河直接进行采样，取八个采

9、样点（ 1 餐厅下水道出口， 2 实 训楼下水道出口， 3 校医院下水道出口， 4 教学区下水道出口， 5 泳 河 6，学校总排污口， 7泳河， 8宿舍楼下水道出口） ，每天每个采样 点采集 3 次样。2、采样方法采集表层水样可用适当的容器如塑料筒等直接采集。 根据监测项 目确定是混合采样还是单独采样。采样器需事先用洗涤剂、自来水、 10%硝酸或盐酸和蒸馏水洗涤干净、沥干，采样前用被采集的水样洗 涤 23 次。采样时应避免激烈搅动水体和漂浮物进入采样桶； 采样桶 桶口要迎着水流方向浸入水中， 水充满后迅速提出水面， 需加保存剂 时应在现场加入。为特殊监测项目采样时，要注意特殊要求，如应用 碘量

10、法测定水中溶解氧，需防止曝气或残存气泡的干扰等。测定PH溶解氧、大肠杆菌、化学需氧量、高锰酸盐指数、油、 水温等项目，要单独采样，并尽快测定。其他项目混合采样。三、样品的保存与运输1、保存与运输水样存放前言 1第一部分 概述 . 2一、设计任务 . 2二、实习要求 . 3第二部分 校园及周边水环境调查. 3一、学校概况 . 3二、污染源及受纳水体的调查 3三、预先质量控制 . 4四、校园区域划分 . 5第三部分 水环境监测分析实施方案. 7一、监测项目与范围 . 7二、监测点布设、监测时间和采样方法 7三、样品的保存与运输 . 8四、分析方法与数据处理 . 9附录 14小结 14参考文献 15

11、过程中，由于吸附、沉淀、氧化还原、微生物作用等，样品的成分可能发生变化，因此如不能及时运输和分析测定的水样， 需采取适当的方法保存。较为普遍采用的保存方法有：控制溶液的PH值、加入化学试剂、冷藏和冷冻。采取的水样除一部分现场测定使用外，大部分要运送到实验室进 行分析测试。在运输过程中，为继续保证水样的完整性、代表性，使 之不受污染，不被损坏和丢失，必须遵守各项保证措施。根据水样采 样记录表清点样品，塑料容器要塞紧内塞、旋紧外塞；玻璃瓶要塞紧 磨口塞，然后用细绳将瓶塞与瓶颈拴紧。需冷藏的样品，配备专门的 隔热容器，放冷却剂。冬季运送样品，应采取保温措施，以免冻裂样 瓶。四、分析方法与数据处理1、

12、监测项目与分析方法序号测定项目分析方法检测范围（mg/l）分析方法来源A水温温度计测定法GB/T13195-1991BPH玻璃电极法GB/T 6920-1986C溶解氧碘量法GB/T 7489-1987D化学需氧量重铬酸钾法10-800GB11914-1989E氨氮蒸馏和滴定法0.2GB-7478-1987F:生化需氧量稀释与接种法2GB-7488-1987G总氮碱性过硫酸钾消解 紫外分光光度法0.05GB-11894-1989H总磷钼酸铵分光光度法0.025-0.6GB11893-1989I色度稀释倍数法无单位GB11903-1989J悬浮物重量法5GB11901-1989K氟化物离子选择电

13、极法0.05-1900GB7484-1987L油红外光度法0.1-200GB/T16488-19962、数据记录表将原始数据记录上表12345678原 始空 白原 始空 白原 始空 白原 始空 白原 始空 白原 始空 白原 始空 白原 始空 白水温(度)pH(mg/l)溶解氧(mg/l)化学需氧量(mg/l)氨氮(mg/l)生化需氧量(mg/l)总氮(mg/l)总磷(mg/l)色度悬浮物(mg/l)氟化物(mg/l)油(mg/l)3、数据处理及质量保证监测结果的原始数据要根据有效数字的保留规则正确书写，监测数据的运算要遵循运算规则。在数据处理中，对出现的可疑数据，首 先从技术上查明原因，然后再

14、用统计检验处理，经经验验证后属离群 数据应予剔除，以使测定结果更符合实际。4、分析结果水质监测分析结果可按下表进行统计:12345678标准值农亠艾超标倍数浓 度超标倍数浓 度超标倍数浓 度超标倍数浓 度超标倍数浓 度超标倍数浓 度超标倍数浓 度超标倍数浓 度水温(度)PH(mg/l)溶解氧(mg/l)化学需氧量(mg/l)氨氮(mg/l)生化需氧量(mg/l)总氮(mg/l)总磷(mg/l)色度悬浮物(mg/l)氟化物(mg/l)油(mg/l)5、米样表项目现场状况天气日期水温采样人记录人早上中午午夜实时数据6、分析质量控制纯水要求。一般分析工作用纯水，电导率（25 C） 5卩s/cm, 特

15、殊要求的分析用纯水，按其分析方法规定制备，随做随检，填入检 验记录表存档。空白试验。空白试验值的大小及重现性可在相当大的程度上反映 一个实验室及其分析人员的水平，如纯水质量、试剂纯度、试液配制 质量、精密仪器的灵敏度和精确度、玻璃器皿的洁净度、仪器误差、 滴定终点误差等对试验结果的影响。所以空白实验值应符合质控要 求，否则就要从以上各方面查找原因。双样平行与加标回收率。随机抽取样品进行双样平行和加标回收 率的测定，使双样平行的相对偏差和回收率范围达到质控要求。做回收率的测定时，加入标准物质的量与样品中待测物质的浓度水平相等 或接近。一般情况下要求加标量不大于样品中待调物质含量的0.502倍。标

16、准曲线。标准曲线的斜率常随环境温度、试剂批号和储存时间 等试验条件改变而改变。标准曲线随水样每月测一次，以控制标准曲 线的波动范围，其测点不得少于6个，相关系数必须达到0.999以上, 截距、斜率取用位数为小数点后四位。使用标准曲线时，应选用曲线 的直线部分和最佳测量范围，不得任意外延。不同项目标准曲线斜率 要逐次进行比对，若相差较大，应分析原因，及时更正。标准控制样品。对密码标样进行测定，按标准保证值的不确定度 检查质量。若分析结果超出不确定度范围，则要从人员，仪器，试剂 等方面查找原因。质量控制图。 为了能直观地描绘数据质量的变化情况， 以便及时 发现分析误差的异常变化或变化趋势， 就要绘

17、制质控图来更加明确的 指导我们进行质量控制。7、事后质量控制事后控制是质控过程的终点， 把好最后这一关， 可以及时的发现 和修正错误， 改善质量保证体系。 实验室的事后控制主要是通过数据 与记录的控制、内审、管理评审来实现的。数据与记录的控制数据要真实、完整、准确、可靠，在技术上要 经得起推敲。记录指的是实验室操作的成文依据和测量过程所有成文 记录，包括：计划、方法、校准、样品、环境、仪器和数据处理等。 应准确地做好成文记录和数据报告。 记录的真实性和完整性是对实验 室诚实的考验。 对测量负有责任的人都应在记录和报告上签字， 以表 明技术内容的准确性。内审内审是对质量管理体系进行自我检查、 自

18、我评价、 自我完善 的管理手段，通过定期开展内部审核，纠正和预防不合格工作，确保 质量体系持续有效的运行，并对质量体系的改进提供依据。管理评审管理评审是指为了确保质量体系的适宜性、 充分性、有 效性，由最高管理层就质量方针和质量目标， 对质量体系的现状和适 应性进行正式的评价。 通过管理评审对质量体系进行全面的、 系统的 检查和评价， 确定体系改进内容， 推动质量体系持续改进和向更高层 次发展。管理评审由机构负责人实施，每年至少评审一次，确保质量管理体系的适宜性、充分性、有效性和效率，以达到规定的质量目标附录1水样保存方法:项目采样容器保存剂及用量保存期采样量/ml容器洗涤PH(2)G/P12h250(1)溶解氧(2)溶解氧瓶加入硫酸锰，碱性KI叠氮化钠溶液，现场固定24h250(1)化学需氧量G加 H2SO4,pH 乞22d500(1)氨氮G/PH2SO4,pH =1224h250(4)生化需氧量(2)G12h250(1)总氮G/PH2SO4,pH =127d250(1)总磷G/PHC