记叙文阅读之概括文章主要内容soft+Word+文档

1、专题复习三(记叙文阅读之概括文章主要内容(含练习-记叙文的主要内容指主体事件的起因、经过和结果,以及主人公和重要人物的活动、行为,还包括人物的社会意义、作者的感情倾向等等。那么如何才能快速准确简洁地概括主要内容呢?常见的概括方法有以下几种:记叙文的主要内容指主体事件的起因、经过和结果,以及主人公和重要人物的活动、行为,还包括人物的社会意义、作者的感情倾向等等。那么如何才能快速准确简洁地概括主要内容呢?常见的概括方法有以下几种:1.“六要素”综合法。即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,可以表达为:主要人物在什么时间什么情形下做(或说什么事(或话,最终结果怎样;当然,在答题时要视具体情况来

2、确定,有时要素可以有所取舍。例如广东省2006年中考题词典的故事第1题“简要复述词典的故事。(要求写清楚事件的起因、经过和结果”,这是一道整体感知题,可先找出六要素,然后用自己的语言综合概括为:小时侯,“我”渴望有一本词典。小学毕业前,我到新华书店买词典,但因为我没有证明,营业员不肯卖,我禁不住流泪。她同情我,考了我两个成语,然后破例卖给我。2.关键词语提炼法(含中心词句提炼法。即在阅读过程中,必须注意对理解文章内容有帮助的关键词;同时更要注意文章一些特殊句子,如开头句、结尾句、过渡句等,它们往往与文章中心内容要点密切相关。例如广东省2006年中考题词典的故事第2题“文中我的情感是怎样变化的?

3、请用几个词语依次概括出来。”这道题理清文中情感线索,可以先找出能很好地表现人物心理的关键词(加点的词语:(1“我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。”(2“书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。但上面几个凹印的字却一下撞进我的眼里:汉语成语词典。我把攥着一块钱人民币的手举起来,嘴里发出了很响的声音”(3“我越想止住眼泪,这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。”(4“我看到了希望,便擦干了眼泪。”(5“从此,我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。”再根据题干的要求概括为:盼望兴奋(激动伤心(绝望一一看到希望珍惜。3.段意合并法。即在阅读过程中,合并那些内容集中的自然段,把整个文章分成几个

4、部分。分段可按时间顺序、事情发展的顺序、总分顺序等划分。分段以后,用一两句话说出大致意思。然后将各段的段意合并起来就是文章的主要内容。例如:记叙文阅读别让委屈再版第2题“本文围绕中心选取了三个类似的事作为材料,三个材料的类似点是:”做好此题,必须在整体感知过程中理清思路,划分段落。概括段意:第一段(1-4我读小学时写了一篇很得意的小作文,老师说我是抄的,我委屈地哭了。第二段(5我读大学时,用几何作图法解答求功率的考题,教授说我不懂微积分,还是抄的。第三段(6-9我当教授时,怀疑学生的一篇好论文是抄的,于是查资料并请教同事,寻求解决办法。再根据题目要求,合并段意,找共性(类似点,即可概括出:老师

5、怀疑学生的创新能力。4.去粗取精法。即在概括的时候,找准与原因或条件相关联的词句,去除不必要的修饰、限制语,保留极为重要的、必不可少的、关键的、能够揭示事物因果关系或条件关系的词句。例如:记叙文阅读母爱无知第3题“弟弟在招工中得以过关的秘密直到那年12月lO日才被揭穿,其实前文已多处作了铺垫,请找出来,并用自己语言加以概括。”根据题干要求,在整体感知文章过程中,很容易找出相关句子:“谁都不知道母亲最后是怎么说服那位当事人的,反正那天回来,她春风满面地告诉我们,从明天起,弟弟就可以上班了。”“只是半年后。我发现了一件奇怪的事,这件奇怪的事情跟母亲有关每当弟弟快发工资的日子,母亲都会到皮鞋厂去一趟

6、,并且,母亲好像不希望我和父亲知道这件事,出发前她总会巧妙地躲开我们。”然后用“去粗取精法”进行压缩,把能够表现主要意思的词语、短语保留下来,组织成句:(1母亲是怎样说服招工负责人让弟弟进皮鞋厂的。(2母亲在弟弟发工资的日子总要躲开我们去弟弟厂里。我们在选用上述方法概括内容时,必须要遵循两个原则:一是“准确”,不能以偏概全,概括要点时不能有遗漏;不能以罗列代替概括,把罗列到的小的具体材料当作要点概括。二是“简洁”,这是从答题字数要求来说的,有许多题目明确要求答案在多少个字以内,所以,答题的语言一定要精练,切忌罗嗦。除此之外,还要注意以下三点:一是概括的内容要具体。有的同学常用"经过&

7、quot;"结果"之类的词代替内容,太空洞,这不行。应该写出经过是什么,结果怎样。二是概括的要点要全面。一篇文章的内容往往有几个要点,要抓全,不能丢要点。三是语言要简明,不罗嗦。就是要把文章的"水分"去掉,使内容表达得简单明了。(二记叙文中心思想的把握和概括好的记叙文总是避开直接表述中心思想,因而增加了把握它的难度。言在此而意在彼,或是通过相关人物的描写、相关事件的叙述来隐晦地、含蓄地表达作者的主旨,因此把握中心思想的原则是:必须从整体上去把握感知,切忌拘泥、局限某一局部纠缠不清,即使是某一片段、段落的分析,也必须立足于文章的整体去思考、探究,掌握整体和

8、部分之间的有机联系,在抓住本质的基础上进行合理、精确、完备的概括。一般的方法是:1、从文中标题入手:有的文章题目概括了中心,体现文章主要内容;有的文章标题直接揭示了中心思想。2、从分析文章开头、结尾入手:有的文章开篇点明或揭示了中心;有的文章在结尾处点明主题或深化中心。3、从分析文章议论、抒情句入手:记叙文中的段落议论句点明段意,结尾处的议论句通常点明中心。议论抒情句通常表达观点和抒发感情。4、从概括段意或人物事件入手:概括段意后把意思相关的综合到一起:写人的记叙文中比较多的是人物的性格品质即中心。叙事的记叙文通常事件的社会意义即中心。5、从分析文章的背景入手:根据文中事件、人物是在什么背景下

9、产生的、活动的,根据作者的写作意图。紧密结合事件的时代背和环境情况。一般的表达形式是:按照“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理、自然规律、社会本质等”的模式予以概括。【概括记叙文的中心常用的格式:本文记叙了(描写了的故事(事迹、经过、事件、景物,表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了的思想(性格、精神、实质,抒发了作者的感情。】练习:(一父爱如山我怕父亲,他打我是真打。看着他瞪圆了眼,一步一步逼近,还不敢躲,绷紧了肌肉等着,于是一巴掌扇过来,于是脑袋嗡了一声有时却是另一副样子,比如去下地,他在前边头也不回地说:“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地

10、唱起来。他说:“瞎胡唱,别唱了。”我说:“你唱一个。”他唱起来:“我不该,咳咳咳咳,老王爷,咳咳咳咳”也是随唱随编,瞎胡唱,越唱越带劲儿。我家有个大宜兴壶,下地回来,泡上茶壶,父亲高兴了,还逼我们喝。说:“逼”,是因为我们喜欢喝凉水,不喜欢喝茶。“过来,喝!多清香,又解暑,你喝不喝?想挨揍啊!”我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字,说句文词,是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画,是让我开阔眼界,是培养我画画的一种方式,这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民,竟与文人想到了一起。吃过早饭,父亲将粪筐往肩上一背。抄起粪又说:“走,看庙去。”母亲说:“今天不拉土了?”父亲说:“回来再说

11、。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小,有远有近。近则三五里,远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着八仙过海的海水说:“你看这水。涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说:“这墙是平的,你再远看,不是坑坑洼洼地凸起来了吗?”其实现在看来,稀松得很,无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是八破图,破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细,猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠,远瞧瞧,近瞅瞅,长叹一口气说:“像真烧焦了一样。”他一指点,我也惊叹起来。最后,总是照例的一

12、句话:“使劲儿看,好好记住。”我12岁那年考上初中,学校在聊城,离家15公里多。过了正月十五,要开学了。吃过早饭上路,父亲背上粪筐跟我走了出来,虽没说话,我知道他是送我。一直走出lO公里开外看见聊城古楼了,他说:“快了,你走吧。”这时旷野无人,惟有寒风积雪,一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影,我只想反身向他追去。再以后,我参加了工作,按家乡人的看法,凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了,一晃就是十几年,大约是1960年,父亲到天津看我来了。我说:“今天咱们上街吃一顿狗不理包子,再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览,我觉得一两句话说不清,我提起以前的

13、事:“我小时候你不是常领我去看庙吗?和看庙差不多。”刚走过劝业场,我一回头,见他正弯腰从地上捡烟头,我嚷了一声:“扔了!你也不嫌脏。”他赶扔了烟头,眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然,是什么使父亲对我有了怯意?我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。1.文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹,请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断。2.请你说说文中“我”与“父亲”之间的感情有什么变化。“我”对“父亲”的感情从到再到。“父亲”对“我”的感情从到再到。3、概括文章的中心思想。(二爱的权利(1这座城市有一档叫“社会生活”的电视节目,这几天,不断

14、播送着这样一个消息:一个农村小女孩得了一种非常罕见的病,来这座城市治疗已经有一段时间了,她的父母花尽了所有的钱。可女孩非但没有好起来的迹象,反而情况越来越糟糕,绝望的父母没有办法,只好求助电视台,希望能够有好心人帮他们一把。(2节目播出后不久,就有一位女士给电视台打来电话,愿意伸出援助之手帮帮这个家庭。大家都喜出望外,电视台马上派出记者,打算与这位女士做进一步的接触和了解,却被女士婉言谢绝了。女士说,她所需要的,只是一个账号。果然,电视台把账号提供给女士之后的第二天,便收到她汇给这个家庭的5万元钱。(3一直到这个女孩痊愈,这位女士一共捐了三次钱,总额超过了20万元。女孩一家人过意不去,一定要见

15、见这位救命恩人,电视台甚至录制了女孩一家人泪流满面的场景,希望当面感谢一下他们的恩人,然而这位女士还是婉言谢绝了。(4一位报社记者对这位神秘的好心人表现出了极大的兴趣。他通过短信的方式,以一个普通人的身份与女士交流,逐渐赢得了她的信任。一次,在茶馆里聊天,女士为记者讲述了她小时候最不能忘怀的一件事:(5那是小学四年级的时候。有一天,班主任在课上给我们讲了南方某个地方遭受洪灾的消息,要求我们把自己平时的零用钱拿出来,捐助给灾区的孩子们。同学们听说要给灾区的孩子们捐款,大家都兴高采烈。我回到家。把自己藏在储蓄罐里的钱一分一角地拿出来。仔细数过,包好。睡觉之前,又认真地压在枕头底下,等待着第二天把它

16、郑重地交给老师。(6第二天上午的阳光很灿烂,同学们纷纷拿出零用钱交给老师,老师逐个表扬着我们,同学们一个个笑靥如花。我把钱递给老师的那一刻,内心中幸福极了,眼望着老师,等待着来自老师的同样的赞美。然而,老师从我的手里接过钱之后迟疑了一下,然后有些沉重地对我说:“孩子,你就不用捐了,给,收起你的钱吧。”我一下子愣在了那里,不知道老师为什么不要我的钱。(7老师发现了我的局促和不安。解释说:“你的家里原本就不宽裕,更何况你也需要”老师没有接着说下去,但是我知道老师要说什么了,我低头看了看自己那条有些残疾的腿,泪水禁不住奔涌而出。(8也就是那次,让我明白了这样一个事实,贫穷的家庭,残疾的身体,给一个人

17、带来的只会是别人的怜悯.而以这样的处境,拿出属于自己的一点爱,是多么困难的一件事情(9记者在他的报纸上,用了整版的篇幅刊发了关于这位女士的报道,其中包括这个故事,当然了也包括以后的岁月里,她如何发愤读书,以优异的成绩考取医科大学。博士毕业后,又如何创办了一家医学研究室等等。这篇报道的最后,是记者与女士的一段对话:(10记者问,你十几年的拼搏,换来今天,你到底想要得到什么?(11她说,很简单,我只想得到平等的爱的权利。这个世界上,爱一个人是需要能力的,我所有的努力和奋斗,只是为了获得这种能力。1.请分别用四个字概括本文所写的三件事。2、文章第(2(3段两次写女士“婉言拒绝”的具体内容是什么?请用

18、简洁的语言加以概括。3、概括文章的主要内容。4、请概括文章的主旨。(三父亲的爱爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急 诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道： “你以为这 是什么车？旅游车？” 在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布正餐桌，做杂务。把 插着蜡烛的蛋糕推过

19、来让我吹的，是我妈。 我翻阅照相册时，人们总是问： “你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人 拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。 我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我 摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于 是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。 我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短来给我，说因为 我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。 每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说： “我叫你妈来接。 ” 我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是

20、大声挥了一下鼻子，便走出房间。 我从小到大都听他说： “你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。 ” 爹完全不知道怎样表达爱。除非会不会是他已经表达了而我却未能察觉？ 1概括说明本文写了哪几件事。 2概括文章的主要内容。 3、通过文章中的具体事例，说明父亲的爱具有怎样的特点？ 4、请概括文章的主旨。 （四）慈善的不是钱，是心 2007 年 2 月 16 日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场 慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐，应邀参加的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的 时候， 一位老妇人领着一个女孩来到了庄园的入口处， 小女孩手里捧着一个看上去很精致的 瓷罐。 守在庄园入口处的保安安东尼拦住了着一老一小。 “欢迎你们，请出示请柬，谢谢。 ”安东 尼说。 “请柬，对不起，我们没有接到邀请，是她要来，我陪她来的。 ”老妇人抚摸着小女孩的头 对安东尼说。 “很抱歉，除了工作人员，没有请柬的人不能进去。 ”安东尼说。 “为什么？这里不是举行慈善晚宴吗？我们是老表示我们的心意的， 难道不可以吗？” 老妇 人的表情很严肃， “可爱的小露西，从电视上知道了这里要为非洲的孩子们举行慈善活动， 她很想为那