八年级第一学期期末教学质量检测.

1、A衰草连天自以为事祸国秧民天衣无缝B.五彩缤纷世外桃园草长鹰飞周而复始U束手无策物竞天择充耳不闻在劫难逃D.一视同人记忆犹新本未倒置投机取巧2.卜列词语中没有错别字的一项是（3. 依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ 三峡库区蓄水后，人们将“看到高峡出平湖”的壮丽， 我国第三颗北斗导航立位卫星发射升空,了我国航天事业的又一新篇章。 销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等二十多种 最近陆续出现在黄河入海口。A.景致揭穿珍稀C.景观揭开珍稀4. 卜列句子没有语病的一项是（)o (2 分)鸟类,B.情景揭穿珍奇D.景致揭臨珍贵 九（2分）八年级第_学期期末教学质最检测语文试题题

2、号-四附加题卷面分总分得分说明：本卷共四大题，满分100分其中3分为卷而分。考试时间100分钟。A.溃(kul)退埋（mdn）怨裸（luO）露狼薇（jOB.差（chd使琐屑(xido)fti®(16u )呆滞(zhl)C.跋(bd)涉吊唁(xin)忏(chdn)悔魅(kdng)桥D.池沼(zhdo)步Cji）南啸（xido）聚藩（fdn）篱（2分）（2分）积累和运用（共17分）1卜列加点字注音完全正确的一组是（ABC.D.学校提出要整顿学习纪律和学习态度。他那崇高的品质怎能不使人不受到深刻教育？ 通过学习这篇文章，使我认识到吸烟的害处很大。不管你去不去，我都要去。5. 默写或根据要求

3、填空。（8分，毎空1分） 桃花源记中反映老老少少都十分愉快的语句是 王维使至塞上中描写沙漠奇特壮美景象的两句诗是，O 陆游的游山西村景物描写寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句诗是 古诗词中，有许多写“花S “草"的句子，请各写一句。花： 草：6. 将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。（2分） 中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著的爱丁堡科学奖，1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家.汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。二、现代文阅读（29分）（一）背影节选（16分）我说逍：“爸爸，你泄吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘

4、子去，你就在此地，不要 走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东四的等着顾客。4到那边月台，须穿过铁道，跳 下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他 去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 着上而，两脚再向上:他肥胖的身子向左微.显出努力 的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧轼干了汨。怕他看见, 也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁逍时，他先将橘子散 放在地上，自己慢慢爬下，再抱尼橘子走。到这边时，我赶

5、紧去搀他。他和我走到车上， 将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说:“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边 没人。”7. 上文中横线上应填的词语依次是（）（2分）A. 俯、攀、缩、斜B.弯、抓、缩、倾C探、攀、缩、倾D.俯、攀、蹬、侧8.画线句属于描写-这样写的作用是:O （2 分）9.画线句属于描写，这样写的作用是:O （2 分）10.画线句中“一股脑儿"意为.:在文中的作用是:O （2 分）11.画线句中的心里感到“轻松"的原因是.O （2 分）12-本文以着重描写了为线索，全文四次写“背

6、影X而这次背影写得最详细,的“背影J表现美徳。（2分）7,歌颂了13. 对选文内容理解不正确的一项是（）（2分）A. 回忆往事，追述车站离別情景，表现父亲的爱子之情，儿子十分感动。B. 父亲身躯吧胖，步履艰难，蹒跚地爬过铁逍为儿子买橘子，这个镜头表现了父 亲对儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。C. 因为儿子在家经常看见父亲的背影，所以当父亲的背影出现在买橘子的路上时, 产生离情别绪，儿子舍不得父亲离开。D. 上文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情音容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨 做具体细致的刻画。14. 作者当时是二十

7、岁的青年，且北京已来往过两三次，可他父亲仍不放心，不但要送到车站，而且考虑周到，尽量为儿子做事，可宾是: 呀！（用一句俗语来概括）（2分）（二）改良土壤的能手蚯蚓（13分） 春夏季节，在潮湿的地面上，人们常会发现许多卷曲的小丄堆，这便是蚯蚓排出来的 粪便。A当扒开这些上堆时，人们就会看到在一条条横七竖八交错在一起的地下坑道里， 还真的住着蚯蚓呢!蚯蚓虽小，但它用自己的辛勤劳动，改良上壤，为农作物创造良好的生 长环境。B因此，人们称赞它是改良上壤的能手。 蚯蚓之所以是“改良土壤的能手”，同它的生态特征有密切的关系。首先，我们来看 它的身体构造：蚯蚓的身体，像个鬪滚滚的细长筒子，两头都是尖尖的，它

8、身体的最前端叫 口前叶，这里肉质很厚，伸缩力也强：再往后是口腔，口腔里有许多纵行的皱褶，可以翻出 口外。再来看它的吃傷过程：蚯蚓吃东西时，就把口腔翻出来，将沙粒、泥上和腐烂的有机 物质围在一起，一齐吞了下去，食物进到咽头，咽腺会分泌出一种又湿润又粘稠的液体，可 以湿润和消化食物，把負物团成块。食物经过初步的消化被送进砂囊，砂囊上生有强韧的肌 肉，可以收缩，还生有肉面质角膜，能够不断地摩擦。这样，就把沙土磨成了很细致的食物 送入門肠，然后再次进行消化。最后看蚯蚓粪的形成和排淞：食物进入胃肠后，有机物被它 吸收，不能消化的食物残渣，由肛门排出来。C它的粪便，就是人们在地面上见到的卷曲 的粘上堆。

9、由于蚯蚓粪中增加了许多化学物质，而且既细腻又湿润，贫瘠的土壤因此变得肥汪起 来O D同时，蚯蚓虽然没有长着尖牙利齿，却能灵敏地探索道路，锐利地凿动泥上，像犁 杖一样不停地耕耘，使坚实的上壤变得疏松，空气和水分可以更多地深入土中。同时，蚯蚓 在耕耘上地时，还常常把细上翻到上而，粗上盖到下而，这样就可以减少上壤水分的挥发， 对农作物的生长是大有好处的，难怪人们都称赞它是“改良土壤的能手”。15“由于蚯蚓在泥上里是头朝下吞上的，排出的粪便自然就在地而上了。”这句话是从 原文中捕出来的，如放回原文，应放在A、B、C、D处的哪一处？（2分）答：16.第段从哪些方而介绍了蚯蚓的生态特征？（2分）答：。（1

10、 分）。（2 分）17. 使贫瘠的土壊因此变得肥沃的原因是减少止壤水分的挥发的原因是19.全文主要运用了18. 全文的说明顺序是的说明方法，举例说明它们的作用。（3分）举例:作用:20-这是一篇说明文，它用通俗而生动的语言说明了蚯蚓成为改良土壤的能手的,以及它改良上壤的°（3 分）三.文言文阅读（11分记承天寺夜游盖竹柏影也。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、存交横， 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。21. 解释下列加点词的意义。（2分）念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民）

11、（2 分）念:遂:（1）怀民亦未寝寝：（3）盖竹柏影也盖：A.相与步于中庭 相与:共同、一起B庭下如枳水空明 空明：空洞明澈C水中藻、存交横 交横：纵横交错D.但少闲人如吾两人者耳闲人:淸闲的人L选出句子阅读停顿正确的一项（）（2 分）22, 下而双音节词的意思解释不正确的一项是（A. 念/无与为乐者，遂至/承天寺寻张怀民。B. 庭下/如积水空明，水中藻、特交横,盖/竹柏影也。C. 怀民亦未寝，相与步/于中庭。D. 但少闲人如吾/两人者耳。24.翻译下列句子。（2分）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。25-文中“闲人"一词流露出作者的什么思想感情？ （3分）四、作文（40分）2、欣赏

12、在我们的周I科，方方而而都有值得我们欣赏的地方。请将上而的文题补充完整，写一 篇600字左右的文章，文体不限。八年级第一学期语文期末试题参考答案一.积累与运用1. A 2.C3.C4. D5.黄发垂誓 并怡然自乐 大漠孤烟直 长河落日圆山重水复疑无路 柳暗花明又一村 略6 汪松教授荣获爱丁堡科学奖二、现代文阅读（-）7. C 8.心理反映“我”不愿让父亲见了伤心，也不愿在他人而前表现出脆弱情感的心理（意思对即可）9.动作具体表现了父亲买橘子的艰难，突出了父爱（意思对即可）10全部、统统表现了父亲对儿子的疼爱到了父亲关怀儿子、照顾儿子的心意，所以感到轻松（意思对即可） 亲在车站爬过铁道去买橘子时父子之情 中华民族的传统14.可怜天下父母心（意思对即可）（二）15. C 16.身体构造、进食过程、蚯蚓粪的形成和排出 17.蚯蚓可以将细上翻上，粗上盖在下面1