体育传统项目

1、 1 / 5 玉柴希望小学传统体育项目发展计划纲要 发展学校传统体育项目是体育事业协调发展的重要基础。把繁荣和振兴社会体育项目摆到体育事业发展的重要位置，是加快建设体育强省，构建和谐社会，实现“两个率先”的必然要求。近年来，在市委、省市政府的正确领导下，随着学校体育事业的快速发展，我市体育项目扩大了普及面，提高了运动技术水平。但是，学校体育事业面临的挑战依然十分严峻，整体水平还不能满足人民群众日益增长的体育健身需求，开展项目数量较少、参与活动人数不多等问题比较突出,离建设体育强市、实现“两个率先”的要求还有差距。 为贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，积极推和 谐社会建设，特制定本计划。

2、 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕富民强省，构建社会主义和谐社会的大局，以满足广大人民群众日益增长的体育健身需求、提高学生身体素质为出发点，以“全民健身与奥运同行”主题活动为契机，进一步解放思想，转变观念，改革创新，大力推进学校 体育项目的普及和提高，不断促进学校体育活动的协调发展。 二、发展目标 总体目标： 到2010年，全校开展社会体育项目数量和质量位于全市前列，传统体育项目参与人数稳步增加，运动技术水平显著提高，逐步建立具有双小特色的传统体育项目组织管理体制和运行机制。具体目标为： （一）开展项目增加。保持现有项目，填补空缺项目，引进新兴项目。

3、 （二）组织网络健全。90%以上的社会体育项目建立协会组织，并向基层延伸，逐步形成比较完善的学校体育组织网络。 2 / 5 （三）竞赛活动活跃。定期举办各类学校体育项目竞赛活动，在普及的基础上，逐步形成一批具有先进水平的优势项目； （四）骨干队伍壮大。拥有一批政治素质高、业务能力强、敬业精神好的社会体育项目骨干队伍。； （五）运动水平领先。参加全市各类社会体育项目比赛的运动员人数和获奖数量逐年增加。 三、发展原则 （一）坚持普及与提高相结合原则。正确处理奥运项目和非奥运项目、现代新兴体育项目和民间传统体育项目的关 系，不断满足群众多元化的体育健身需求。坚持一手抓普及，一手抓提高，以普及促发展，

4、以发展促提高，不断扩大体育人口数量，努力提高运动技术水平，真正推动社会体育项目全面协调可持续发展。 （二）坚持活动与建设并举的原则。在大力开展社会体育活动的同时，切实加强组织网络、场地设施、竞赛制度、骨干队伍等方面的建设，为社会体育项目的广泛开展提供更加坚实的保障条件，从而进一步促进社会体育活动的普及和提高。 （三）坚持政府办与社会办相结合原则。明确政府在发展社会体育事业中的基本责任，进一步强化政府的政策规划和公共服务职能，充分调动社会各界兴办社会体育的积极性，鼓励支持企事业单位和个人兴办社会体育服务经营实体，积极引导群众的体育消费，大力培育体育市场。 （四）坚持科教兴体、人才强体的原则。牢固

5、树立科学技术是第一生产力、人才资源是第一资源的观念，重视和发挥科技、教育、人才队伍在社会体育事业发展中的关键作用。 依靠体育科教的进步和社会体育人才队伍素质的不断提高，发展壮大社会体育事业。 3 / 5 （五）坚持区域共同发展的原则。协调城乡之间体育的发展，加大对农村地区、经济薄弱地区学校体育的扶持力度，促进城乡体育、区域体育统筹发展。 （六）发挥学校传统体育的带动作用。重视学校体育的的综合功能，提高对学校体育的认识，发挥学校体育对社会体育项目发展的带动作用，认真学习兄弟省市社会体育事业发展的先进经验，进一步加强社会体育项目的合作和交流，达到相互促进、共同提高的目的。 四、主要任务 （一）开展

6、社会体育项目“六进”活动。制定并组织开展体育项目“六进”活动，采取切实有效措施，把丰富多彩的各类社会体育项目普及到广大基层单位，让学校体育项目真正进社区、进农村、进企业、进机关、进军营，进一步扩大学校体育项目的群众基础，让广大群众积极参与体育，尽情享受体育，在参与体育中推动社会体育项目的普及，在享受体育中促进全民健身运动的广泛开展。 （二）建立学校体育项目竞赛制度。认真制定学校体育项目竞赛计划，定期举办学校体育项目竞赛，确保学校体育项目比赛数量逐年增加，水平不断提高。 （三）建立三支学校体育骨干队伍。全面提高学校体育指导员队伍素质，重视专项学校体育指导员培养，进一步推动学校体育项目普及推广工作

7、向纵深发展；切实加强社会体育项目高水平教练员队伍的培养，建立教练员人才资料库，加速提升教练员的训练指导水平；高度重视学校体育裁判员队伍的培养，努力建立健全各项目裁判员管理制度，不断增 加裁判员数量，提高裁判员的能力，力争培养一批国家级、国际级社会体育项目裁判员。 （四）建立社会体育项目训练基地。争取每个省辖市重点抓2个以上社会体育项目，努力培养一批优秀的社会体育项目后备人才和主力军。根据体育设施条件、人才基础条件以及其他保障条件，以高等院校、体育俱乐部、体育协会、业余体校、体育传统项目学校为依托，设立一批不同社会体育项目的训练 4 / 5 基地，由省体育局按照标准挂牌命名。这些训练基地将是培育

8、社会体育优势项目和优秀人才，促进社会体育普及和提高的重要阵地。 五、政策措施 （一）加强组织领导。各地要积极争取党委政府的重视和关心支持，把社会体育事业发展纳入经济社会发展的总体规划，纳入社会主义精神文明建设的重要内容，切实加强组织领导。各级体育部门要把社会体育工作作为构建全民健身体系的重要内容，摆上重要议事日程，列入年度考核目标，统筹安排，明确责任，狠抓落实。要主动加强与教育、文化、工会、共青团、妇联的联系沟通，充分调动各方面兴办社会体育的积极性，真正建立政府主导、部门推动、社会参与的管理体制和运行机制，共同推动社会体育项目发展。 （二）重视宣传发动。宣传发动对社会体育事业繁荣和发展有着十分

9、重要的作用。要充分发挥电视、报刊、互联网 等新闻媒体的特点，积极利用标语、板报、橱窗等多种形式，切实加大宣传发动力度，普及科学健身知识，推广社会体育项目。要将宣传推广社会体育项目与全民健身月活动、体育进农村、体育进社区等活动结合起来，经常组织社会体育的公益宣传和表演展示活动，让更多的群众了解、支持社会体育项目，自觉参与到社会体育活动中来。 （三）合理布局项目。按照“巩固优势项目，提高普及项目，发展新兴项目”的要求，依靠地方特色、民间传统、部门优势和社会力量，在全省范围合理布局社会体育项目，使社会体育项目实现点和面、一般与重点、局部与整体的有机结合，真正实现由点的积累到面的扩大，使项目的局部优势

10、转化为全局优势。要研究社会体育发展动向和优势项目形成规律，通过政策引导、经费投入、竞赛调控等手段，优化项目布局，提高效益，努力扩大社会体育优势项目的数量，不断加速社会体育尖子人才培养，提高社会体育项目在国内外大赛中争金夺牌的能力。 （四）增加经费投入。拓宽社会体育经费来源，多元化、多渠道增加经费投入。坚持政府支持和社会筹集相结合，逐步解决学校体育经费不足的问题。 5 / 5 （五）加强设施建设。根据不同情况，采取建设、开放、开办、合办、利用等多种途径，为学校体育提供不同类型的体育设施。 （六）注重改革创新。以普及、推广、提高学校体育项目为目标，推动社会体育项目管理体制和运行机制改革，制定各种扶持政策，切实重视学校体育骨干队伍培训，有计划、有组织地举办各种社会体育项目培训班，通过“请进来，走出去”等多种办法，提高人才培养水平，加快人才成长速度。 继续完善社会体育项目竞赛制度，充分发挥竞赛杠杆作用，拓展全民健身运动会的综合功能，提高社会体育竞赛的经济效益和社会效益，逐步形成在全市乃至全省有一定影响的社会体育品牌赛事。建立完善社会体育项目的综合评价、激励表彰等制度，定期对推动社会体育项目发展作出突出贡献的单位和个