【写作范文2篇】20xx年科室护理工作计划例文

1、下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地 方可留言以便进行改进。关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替 换图片。录1. 20XX年科室护理工作计划例文2. 20XX年小学一年级上册语文教学计划8 / 720xx年科室护理工作计划例文在护理部的带领下，紧紧围绕工作目标，加强安全管理；提高护理服务品 质，深化优质护理内涵建设，为进一步健全和完善各项护理工作，制定以下工作 措施：1）带领护理单元认真实施目标责任制管理，增强奉献、主动服务意识，质 量、安全意识，从而促使护理质量提高。2）以严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理，即基础质量、环节质量

2、、 终末质量，其中环节质量是重点。进一步优化 apn及弹性排班，做到无缝交接, 保障病人安全。3）xx执行消毒隔离制度，作好病区环境卫生学监测工作，结果达标。同时, 作好随时消毒、终末消毒、日常消毒工作。4）制定科室培训和考核计划。加强高年资护士检查和帮助新护士的工作意 识，加强年轻护士业务培训，每日坚持晨会提问的学习与积累，科室每周组织 一次业务学习、每月坚持科内护理大查房，以利于理论知识的系统掌握与在实 践中的灵活运用，提高护士工作实践能力。不断搜集专科理论知识，络进行知 识面的xx掌握，不断鼓励年轻护士对新知识与新技能的操作与掌握，做到理论 知识扎实，操作胆大心细，不断创新同时不断完善与

3、提升自我。5）切实做好护理安全管理工作，落实各项患者安全制度与规范；如患者身 份识别制度，防跌倒、防坠床等防范制度，特殊药品管理制度，药物使用后不 良反应的观察制度和程序等，保障患者护理安全。6）对病房药柜内药物存放、使用、限额、定期核查，注射药、内服药、外 用药严格分开放置，医嘱转抄和执行时有严格核对程序且有签字，控制静脉输 注流速等。主张 谁执行谁负责”谁签字谁负责”的责任追究制管理。7）强化执行医嘱的准确性，有疑问时及时与医生核对，并将操作过程遇到 的特殊情况及时反馈与医生，以便于医疗计划的进一步完善，保证病人安全；静脉输液要求落实双核对，进行各项操作时主动向病人或家属解释取得理解和 配

4、合，在进行导尿、静脉留置针等操作时，应明确交待注意事项，防止管道滑 脱，尤其注意各引流管开关是否在打开状，管道出口是否有血凝块堵塞等，各 路管道均维系着患者的生命XX,决不可掉以轻心。8）对新调入、新毕业以及有思想情绪的护士加强管理、做到重点交待、重 点跟班，重点查房。新入院、新转入，危重、大手术后病人、有发生医疗纠纷 潜在危险的病人要重点督促、检查和监控。节假日、双休日、工作繁忙、易疲 劳时间、夜班交班时均要 XX和管理。不断关心每一位护士的工作、生活与心理 动态，及时排解各种纠结与疑惑，继续不断加强科内护理医疗文化的打造与渲 染，使姐妹们在正向、温暖的氛围中健康快乐的工作、生活与成长。9）

5、坚持毒麻药品、抢救药品、用物班班交接，抢救仪器保持功能状态，保 持抢救物品良好率达100%。11）护理各项指标完成。1、基础护理合格率100%（合格标准95分）。2、特、一级护理合格率 9% （合格标准90分）。3、专科护理合格率 9% （合格标准95分）。4、技术水平合格率 9% （合格标准90分）。5、护理文书书写合格率 9% （合格标准95分）。6、急救物品完好率100%7、消毒灭菌合格率100%、消毒隔离合格率100%&病区管理合格率 9% （合格标准95分）。9、年压疮发生次数0、健康教育病人覆盖率100%、病人知晓率 8%1、医疗安全管理合格率100%（合格标准95分）。3

6、、年护理严重差错、护理事故发生次数为 04、病人对护理服务的满意率 > 9跖5、科室护理人员参加培训率达100%，护理人员继续教育学分或学时达到 规定要求。20xx年小学一年级上册语文教学计划经过学前教育，口语表达能力与交往协作 我们应该保护孩子学习语文的欲望和好奇 让孩子们在快乐中学习，培养孩子们乐于一、学生知识现状分析。一年级孩子处于学习启蒙阶段, 能力已经得到了一定的培养和发展。 心，进一步激发孩子们的学习兴趣, 探究、团结合作、勇于创新的精神。二、教学任务、要求。本册语文共有八个单元，暗含八个主题，充分考虑了儿童母语习得和发展 的规律，充分考虑了学生的学习兴趣。1、喜欢学习汉字，

7、有主动识字的愿望。全册识字384个，其中会写字140个。采取随文识字的方法识字。识字写字分两步走，先认后写，多认少写。2、养成良好的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3、学会汉语拼音。汉语拼音分散到四个单元进行学习，降低了学习难度。4、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首XXXX,学习独立识字。5、让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。6、积累自己喜欢的成语和格言警句。7、养成讲普通话的习惯。&有的表达的自信心。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。9、对周围事物有好奇心、能就感兴趣的内容提出问题，和同学互相探讨。三、教学重点、难点。教学重点:拼音、识字、写字、朗读。学生学习方法

8、的引导和学习习惯的培养。教学难点:1、全面提高学生的语文素养，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的 精神。2、学生与别人能大胆、自信地交流。四、提咼教学质量的措施。1、拼音学习采取在情境图中学，通过看图读儿歌，读文等多种形式，随学 文学字学拼音，互相配合，力求生动有趣，降低了学习难度。2、遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。3、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。4、注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。5、充分发挥XX双方在教学中的主动性和创造性。6、注重熏陶感染，潜移默化，贯穿到语文教学过程中。五、课时安排:1xx入学教育、上学去、一年级2xx数字歌、aoe、iu讪、bpmf3xxdtnl、语文乐园一、灯塔妈妈4xx鞋、胖乎乎的小手、gkh5xx国庆放假6xxjqx、zcs、zhchshr7xxyw、语文乐园二、xx小学8xx*、登xx、 aieiui9xxaoouiu、ieu eer、语文乐园三10xx金色的秋天、柿子、山居秋暝11xxaneninun un、a