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文档简介
1、四年级(2)班目的:通过此次班会,让同学们了解火灾危害,远离危险,增强环 保意识。主持人:高猛,张晓旭 活动: 主持人合:老师们,同学们,你们好!四年级(2)班主题班会现 在开始。此次班会的主题就是“禁烧秸秆,杜绝火患”。主持人甲:地球上没有火,是个死的地球,猿类也很难进化成人。没有广义的火出现在地球上,既不会有人类也不会有人类文明的 存在!因之世上的这文明、那文明,都与火文明息息相关。认识 火、尊重火、运用火,是人类最重要的文明意识之一。反之,就 是野蛮和愚昧。主持人乙:然而也正因为人不认识火、不尊重火,或错误地、不 怀好意地使用火,给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心!古 代将自然界中无端
2、发生的火灾,统统称之为“天火”。而人为制 造 的火灾,总量比“天火”要多的多,这些都必然牵连出对人和 物的严重摧毁。主持人甲:同学们,在你们的记忆中对哪些灾难印象较深?(请 1 -2名同学介绍)对,这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。主持人乙:人类文明的苏醒,重要标志之一就是告别火在使用方 式上的野蛮化,使之进入理性化和道德化。主持人甲:遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。对火 的使用不当,致使人为的火灾频频不断,甚而与日俱增,且又规 模越来越大。大片的森林烧了,大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯是基 于人祸。炸毁了,许多条活生生的生命也随之而去。深究原因,大多不是 缘于天灾而旦宜 主持人乙
3、:火本来是十分宝贵的东西,是人世间的圣物之一。随 着生产力的发展特别是高科技的出现,人们对火的使用技术都在 大幅度提高。同学们,你们哪些时候会用到火呢?(请 1-2名同 学介绍)是的,就像同学们说的那样,我们用打火机点燃香烟、 用天然气生火煮饭,火力发电和对各种矿石的冶炼等等,都离不 开火。主持人甲:越是如此,人们就应该更加明白:火的属性是双重的, 火既可以是吉祥之鸟,又可以是凶残之虎。从某种意义上说,现代火灾大都不属于天灾而属于人祸,这就需要我们对火有更高明、 更理性的认识,也需要我们掌握一些消防安全常识。主持人乙:同学们,你们还记得吗:去年底在南亚发生的那场海 啸中,一位学生用它在课堂上学
4、到的知识挽救了数十条生命。因 此,我们也要进行防火安全知识的学习。主持人甲:今天我们边玩边学。首先我们来做个游戏。(击鼓传 花-乙击鼓,甲出题并发奖。) 01.扑救电器火灾应首先做什么?答:切断电源。02.发生火灾拨通“119”后,应向“ 119”台报告哪些情况?答:应报告失火部位,燃烧的物质,火势大小,所威胁的物质, 报警人姓名、单位、电话号码等情况,并派人到路口迎接消防车 的到来。03.消防队扑救火灾收费吗?答:公安消防队扑救火灾不收费。04.使用电热毯怎样注意防火?答:不能长时间通电,人员离开后必须切断电源;严禁折叠使用, 防止电热丝损坏发生事故。05.预防森林火灾的几不准是什么?答:(
5、1)不准在山林地区烧纸。(2)不准在山林地区烧荒开地。(3)不准在山林地区吸烟、狩猎,动用明火等。06.烟头为什么会引起火灾?答:因为烟头虽小,但其表面温度很高,遇到可燃物(如纸张、 棉花、柴草、木材等),很容易发生火灾。07.人身衣服着火怎么办?答:(1)在可能的情况下尽快脱去着火的衣服;(2)就地翻滚把火压灭。08.家庭发生火灾后,您有几种逃生的方法?答:(1)遇有浓烟烈火时,必须把自己的衣服淋湿;再找一块湿毛巾捂住口鼻;(2)在有浓烟,视线不清的情况下, 手摸墙壁慢慢撤离;(3)楼道无法逃离时,应利用窗户阳台拴上 安全绳或床单逃生;(5)不能盲目跳楼,应等待救援。09.秸秆有什么妙用?10.我们应该如何利用秸秆?主持人甲:时间过得真快,我们这期班会就要结束了。主持人乙:不知大家学会了多少消防安全知识
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