2021苏科版八年级下册物理压强和浮力,液体压强,,同步测试解析

1、本文格式为word版，下载可任意编辑2021苏科版八年级下册物理压强和浮力,液体压强,同步测试解析 【1】如图，将蒙有橡皮膜的容器投入水中，依据观看到的现象，关于液体内部的压强，可得出的结论是： （1）；（2）。 【2】如图所示，容器中盛有肯定量的水放在斜面上，容器底部 a、b、c 三点，在水中所处深度最大的是 点，受到液体压强最小的是点。若把容器放到水平桌面上，三点的压强（填相等或不等）。 【3】把装有 10cm 深水的茶杯放在水平桌面上，如图，水对杯底的压强为 pa。现要使水对杯底的压强增大，可实行的方法是（g 取10n/kg）。 【4】如图，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木

2、块漂移在水面，则放入木块后（ ） a 水对杯底的压强增大 b 水对杯底的压强不变 c 水对杯底的压力增大 d 水对杯底的压力减小 【5】闻名的"木桶理论'是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，如图，那么它能盛下水的容量不是由这个木桶中最长的木板来打算的，而是由最短的木板来打算，所以它又被称为"短板效应'，那么打算木桶底部受到水的压强大小的是（ ） a 木桶的粗细 b 木桶的轻重 c 最短的一块木板 d 最长的一块木板 【6】如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的外形，是考虑到水对坝体侧面有，并且随深度的增加而。 【7】如图，两个底面积不同的圆 柱形容

3、器内装有同种液体，液面高度相 同，液体对容器底部的压强分别为 p 甲和 p 乙，则（ ） a p 甲p 乙 b p 甲p 乙 c p 甲=p 乙 d 条件不足，无法推断 【8】两个完全相同的容器中，分别盛有甲乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时液面相平，球所处的位 置如图所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为 p 甲和p 乙，则它们的关系是（ ） a p 甲p 乙 b p 甲p 乙 c p 甲=p 乙 d 无法确定 【9】甲、乙、丙三个相同的容器，分别盛有相同高度的水、硫酸、煤油，则三个容器所受的液体压强（硫酸水煤油）（ ） a 甲最大 b 乙最大 c 丙最大

4、d 一样大 【10】如图，用手指按压强计上金属盒的橡皮膜，观看到 u 形管左侧的液面比右侧的液面要（填高或低），而且手对橡皮膜的压强越大，液面的高度差越。 【11】在"探究液体压强与哪些因素有关'的试验中，小芳猜想：液体压强可能与液体的密度、深度等因素有关。 （1）要探究液体的压强与某个因素的关系，需要先掌握其他几个因素不变，这种试验探究方法称作法。 （2）如图是小芳设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个试验装置。 要探究液体密度相同时，液体的压强与液体深度是否有关，应选取装置甲和装置（填乙或丙）讨论。 要探究液体深度相同时，液体的压强与液体密度是否有关，应选取装置乙和装置

5、（填甲或丙）讨论。 【12】如图是课堂上演示液体内部压强状况的六幅图，在图杯中装的是浓盐水，其余杯里装的都是水。 （1）试验前，应调整 u 形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。 （2）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图所示的操作来进行对比，试验得出的结论是。 （3）由两图所示的操作结果可以得出：液体内部压强大小跟液体的有关。 （4）在图中，固定 u 形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒的橡皮膜面对不同的方向，由图示的结果可知。 【13】小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了如图所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（ ） 【14】如图

6、是三峡水电站的拦河大坝，打算大坝坝底所受水的压强大小的是（ ） a 水坝的高度 b 水库中水的体积 c 水库中水的质量 d 水库中水的深度 【15】如图，关于液体中 a、b、c 三点压强的说法正确的是（ ）（硫酸水） a a 点向下压强比向上压强大 b b 点压强比 c 点压强大 c a、b 两点的压强相等 d b、c 两点的压强相等 【16】小明在学习液体压强时，用压强计做了如下试验，获得下表数据： 据表中信息，推断小明讨论的问题是（ ） a 液体压强与液体深度的关系 b 液体压强与液体密度的关系 c 液体压强与液体温度的关系 d 液体压强与气压的关系 【17】如图，开口容器的底部有一个小孔

7、，装水后，水不断从小孔流出。图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的额压强 p 与世界 t 的关系图像是（ ） 【18】如图，是三峡船闸工作过程的示意图，它是利用原理来工作的。当阀门 a 打开，阀门 b 关闭时，水从流向下游，当它的水面与下游相平常，下游闸门 a 打开，船驶入闸室。 【19】某爱好小组开展科学探究活动。 提出问题液体产生的压强跟深度有什么关系？ 设计试验探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图装置，在弹簧测力计下挂一圆柱体，容器中盛有某种液体。 猎取证据测得圆柱体的横截面积为 110-4m2，圆柱体的重为0.6n。当圆柱体缓慢地进入液体中时（圆柱体始终竖直且没有被浸没），登记圆

8、柱体下表面所处的深度 h、弹簧测力计相应的示数 f，求得液体在圆柱体下表面处产生的压强记为 p，所得数据如下表： 试验序号 1 2 3 4 5 h/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 f/n 0.48 0.36 0.24 0.12 0 液体压力 f 压/n 0.12 0.24 0.48 0.6 p/pa 1.2103 2.4103 3.6103 4.8103 （1）由于圆柱体静止时，受到重力 g、拉力 f 和液体向上的压力，则压力 f 压=，此时压强 p=。 （2）将表格中的空格补充完整。 （3）依据以上数据可得出液体产生的压强跟液体深度的关系是。 （4）依据表格中的数据可以计算得到液

9、体的密度为。 解析 【1】如图，将蒙有橡皮膜的容器投入水中，依据观看到的现象，关于液体内部的压强，可得出的结论是： （1）；（2）。 【答案】（1）液体内部向各个方向都有压强（2）液体内部的压强随深度的增加而增大 【2】如图所示，容器中盛有肯定量的水放在斜面上，容器底部 a、b、c 三点，在水中所处深度最大的是 点，受到液体压强最小的是点。若把容器放到水平桌面上，三点的压强（填相等或不等）。 【解析】水面是平的，而 a 点到水面的距离最大，深度最大，压强最大。平放在桌面上时，三点到水面的距离相等，压强相同【答案】a、c、相等 【3】把装有 10cm 深水的茶杯放在水平桌面上，如图，水对杯底的压

10、强为 pa。现要使水对杯底的压强增大，可实行的方法是（g 取10n/kg）。 【解析】（1）水对杯底的压强 p 底=水 gh=1.010310n/kg0.1m=1103pa（2）为了使水对杯底的压强增大，既可以在杯中加盐，增加液体的密度，也可以在杯中加水增加液体的深度【答案】1103、在杯中加盐、加水等 【4】如图，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂移在水面，则放入木块后（ ） a 水对杯底的压强增大 b 水对杯底的压强不变 c 水对杯底的压力增大 d 水对杯底的压力减小 【解析】杯子中装满水，向杯中轻轻放入一个小木块后，水会溢出，水面的高度没有变化，则水对容器底的压强、压力都

11、没有变化【答案】b 【5】闻名的"木桶理论'是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，如图，那么它能盛下水的容量不是由这个木桶中最长的木板来打算的，而是由最短的木板来打算，所以它又被称为"短板效应'，那么打算木桶底部受到水的压强大小的是（ ） a 木桶的粗细 b 木桶的轻重 c 最短的一块木板 d 最长的一块木板 【答案】c 【6】如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的外形，是考虑到水对坝体侧面有，并且随深度的增加而。 【答案】压强、增大 【7】如图，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同，液体对容器底部的压强分别为 p 甲和 p 乙，则

12、（ ） a p 甲p 乙 b p 甲p 乙 c p 甲=p 乙 d 条件不足，无法推断 【答案】c 【8】两个完全相同的容器中，分别盛有甲乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时液面相平，球所处的位 置如图所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为 p 甲和p 乙，则它们的关系是（ ） a p 甲p 乙 b p 甲p 乙 c p 甲=p 乙 d 无法确定 【解析】完全相同的两个小球放入两容器中，当两球静止时，甲液体中的小球漂在液面上，说明甲液体的密度大于小球的密度；而乙液体中的小球在液面中悬浮，说明乙液体的密度等于小球的密度，故甲液体的密度大于乙液体密度；依据公式 p=

13、gh 可知，深度相同时，甲液体的密度大于乙液体密度，则甲液体对容器底的压强大【答案】b 【9】甲、乙、丙三个相同的容器，分别盛有相同高度的水、硫酸、煤油，则三个容器所受的液体压强（硫酸水煤油）（ ） a 甲最大 b 乙最大 c 丙最大 d 一样大 【解析】深度相同时，液体密度越大，压强越大；在水、硫酸、煤油中，硫酸密度最大，它产生的压强越大【答案】b 【10】如图，用手指按压强计上金属盒的橡皮膜，观看到 u 形管左侧的液面比右侧的液面要（填高或低），而且手对橡皮膜的压强越大，液面的高度差越。 【答案】低、大 【11】在"探究液体压强与哪些因素有关'的试验中，小芳猜想：液体压强

14、可能与液体的密度、深度等因素有关。 （1）要探究液体的压强与某个因素的关系，需要先掌握其他几个因素不变，这种试验探究方法称作法。 （2）如图是小芳设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个试验装置。 要探究液体密度相同时，液体的压强与液体深度是否有关，应选取装置甲和装置（填乙或丙）讨论。 要探究液体深度相同时，液体的压强与液体密度是否有关，应选取装置乙和装置（填甲或丙）讨论。 【答案】掌握变量、乙、丙 【12】如图是课堂上演示液体内部压强状况的六幅图，在图杯中装的是浓盐水，其余杯里装的都是水。 （1）试验前，应调整 u 形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。 （2）要探究液体压强与密度的关系，应

15、选用两个图所示的操作来进行对比，试验得出的结论是。 （3）由两图所示的操作结果可以得出：液体内部压强大小跟液体的有关。 （4）在图中，固定 u 形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒的橡皮膜面对不同的方向，由图示的结果可知。 【解析】讨论压强与密度的关系必需密度不同，而深度相同。的深度不同，但液体密度、橡皮膜朝向相同，说明讨论压强与深度的关系【答案】相平、在深度相同时，液体的密度越大，压强越大、深度、在同一深度，液体向各个方向的压强相等 【13】小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了如图所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（ ） 【解析】液体

16、内部的压强随深度的增加而增大，小孔处的液体压强越大，喷出的水流就越远【答案】c 【14】如图是三峡水电站的拦河大坝，打算大坝坝底所受水的压强大小的是（ ） a 水坝的高度 b 水库中水的体积 c 水库中水的质量 d 水库中水的深度 【解析】由于液体受到重力作用，且具有流淌性，所以液体对容器底和容器壁有压强，并且液体的压强随深度增加而增大，因此打算坝底所受水的压强大小的是水的深度【答案】d 【15】如图，关于液体中 a、b、c 三点压强的说法正确的是（ ）（硫酸水） a a 点向下压强比向上压强大 b b 点压强比 c 点压强大 c a、b 两点的压强相等 d b、c 两点的压强相等 【解析】同

17、种液体内部压强随深度的增加而变大，则 b 点压强比 a点大；深度相同时，液体密度越大，压强越大，则 b 点压强比 c 点小【答案】b 【16】小明在学习液体压强时，用压强计做了如下试验，获得下表数据： 据表中信息，推断小明讨论的问题是（ ） a 液体压强与液体深度的关系 b 液体压强与液体密度的关系 c 液体压强与液体温度的关系 d 液体压强与气压的关系 【答案】a 【17】如图，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出。图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的额压强 p 与世界 t 的关系图像是（ ） 【解析】开头时水多，管口所处的深度较大，压强大，流速快，深度下降较快；深度越来

18、越小，压强变小，流速减慢，压强减小变慢【答案】b 【18】如图，是三峡船闸工作过程的示意图，它是利用原理来工作的。当阀门 a 打开，阀门 b 关闭时，水从流向下游，当它的水面与下游相平常，下游闸门 a 打开，船驶入闸室。 【解析】阀门 a 打开，阀门 b 关闭，闸室内的水和下游水构成一个连通器，依据连通器特点可知，水面会保持相平，所以水会从闸室流向下游。当它的水面与下游相平常，下游闸门 a 打开，船驶入闸室【答案】连通器、闸室 【19】某爱好小组开展科学探究活动。 提出问题液体产生的压强跟深度有什么关系？ 设计试验探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图装置，在弹簧测力计下挂一圆柱体，容器中盛有某种液体。 猎取证据测得圆柱体的横截面积为 110-4m2，圆柱体的重为0.6n。当圆柱体缓慢地进入液体中时（圆柱体始终竖