下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、开江中学高三年级第二学期体育与健康课教案教学内容篮球规则介绍（为例部分）教学目标1、认知目标：通过学习，让学生了解什么是为例，培养学生积极参与学习篮球的兴趣。2、技能目标：通过本节课复习让90%以上学生比较熟练的掌握什么是为例，并能在比赛中辨别。3、情感目标：通过学习让学生对为例的辨别有根有据。课的部分课的内容组织教法和学练法时间安排练习次数教师活动学生活动开始部分基本部分违例的内容、判断标准及罚则带球走当球员在球场上持着一个活球，其一脚或双脚超出规则所述的限制向任一方非法移动是带球走。怎样判断带球走？队员静立时接球，可用任何一脚作轴进行旋转。队员在移动中接球或运球结束时，可采用两步停步或将球
2、脱手。第一步计算是：在接到球的一刹那，任何一脚正在接触地面。如双脚离地时接球，在接球后一脚或双脚同时接触地面。第二步计算是：第一步后，一脚或双脚同时接触地面队员确已停步，在做第二步时第一步的脚不得有新的移动。队员合法停步后，如脚分前后，可准用后脚做中枢脚旋转，两脚不分前后，可用任何一脚做中枢脚旋转。3.队员静立接球或持球合法停步后：投篮或传球时，可提起中枢脚或跳起，但必须在一脚或双脚再次接触地面前将球脱手。开始运球时，在球离手前不准提起中枢脚。凡超出上述限制的持球移动均为带球走违例。非法运球怎样判断非法运球？队员第一次运球后不能再次运球。以下情况不算非法运球。连续投篮。（2）接球时不稳又控制球后的运球。（3）与对方抢球时的连续挑拍球。（4）拍击另一队员控制的球后的运球。（5）拦截传球并获得球后的运球。球回后场如何判定：球被认为已回到他的后场，当控制球队的队员是：在他的前场最后触及球，并且而后同队队员首先触及球(在球已触及后场后，或这名队员触及后场)违反时间规则的违例3秒钟当某队在场上控制活球并且比赛计时钟正在运行，该队队员不得在对方的限制区停留超过3秒钟。5秒钟一名队员被严密防守的队员必须在5秒钟内传、运或投篮。8秒钟当一名队员在他的后场获得控制活球时，他必须在8秒钟内使进入它的前场。24秒钟当一名队员在场上获得控制球时，他的队应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论