二年级上学期数学基础知识点_第1页
二年级上学期数学基础知识点_第2页
二年级上学期数学基础知识点_第3页
二年级上学期数学基础知识点_第4页
二年级上学期数学基础知识点_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二年级上学期数学基础知识点第一单元 长度单位一、长度单位1.长度单位有:米(m)和厘米(cm)量较短的物体,用厘米作单位;量较长短物体,用米作单位。2.米和厘米之间的关系 1米=100厘米二、用尺测量1.用完整的尺测量一对二看三读一对:“0”刻度对准物体的左端二看:看右端对着刻度几三读:右端对着几,就是几厘米。2.用破损的尺测量终点刻度-起点刻度=物体的长度 (如:从5厘米到9厘米,9-5=4厘米)三、线段1.认一认由两个端点和一条直线组成的图形叫做线段。2.量一量一对二看三读3.画一画定起点到终点标数量定起点:从“0”刻度开始画到终点:画几厘米的线段,就画到刻度几结束标数量:在线段上标明几厘

2、米,并画上两个端点4.数一数 两点之间即为一条线段。第二单元 100以内数的加法和减法一、计算1笔算加法要记住:相同数位要对齐,从个位加起,个位相加满十,向十位进1,计算十位时不忘进位1。2笔算减法要记住:相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减,向十位退1当10,计算十位时不忘退位1。二、解决问题1.求比一个数多(少)几的问题比多比少有关联,找到标准是关键;比标准多用加,比标准少用减。例题:一班得到12面小红旗,二班比一班少4面,二班得了多少面红旗?标准是一班12面红旗,二班比一班少,比标准少用减124=8(面)易混:一班有红旗12面,二班有红旗8面,一班比二班多几面? (求相差数,用减法,大

3、数小数=相差数)拓展:数学兴趣小组有男同学36人,比女同学多4人,女同学有多少人?标准是男同学36人男同学比女同学多,也就数女同学比男同学少,比标准少用减364=32(人)2连加、连减、加减混合(1)连加第一组第二组第三组28个34个22个一共摘了多少个?(2)连减共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?方法一:方法二:(3)加减混合车上原来有67人,到站下来了25人,又上去28人,现在车上有多少人?方法一:方法二:3.解决两问应用题美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?第三单元 角的初步认识一、认识角由一个顶点和两条

4、边组成的平面图形叫做角。二、认识角的大小角的大小与边的长短无关,与边张开的大小有关。边张开的大小不变,角的大小也不变。三、画角定顶点画角的一条边画角的另一条边先画一顶点,从顶点起,向不同方向画2条线,就画成了一个角。记得标上角的符号和各部分名称。四、数角五、直角1.用三角尺上的直角判断直角。顶点对顶点,一边对一边,再看另一边。所有直角都是一样大的。三角尺上有3个角,最大的角是直角。3:00和9:00,时针与分针成直角。2.画直角用三角尺画直角定顶点画两边标出直角的符号六、角的分类 锐角直角钝角第四、第六单元 表内乘法一、认识乘法1.求几个相同加数相加的和,可以用乘法计算。2. 乘数乘数=积3.

5、熟背乘法口诀4. 区别2个7相加:27=14 3个5相加:35=15 2个7相乘:77=49 3和5相加:3+5=85. 每句口诀都能写出一道或两道乘法算式。两个数相乘的积一定比两个数相加的和大,这句话是错的。6. 乘加、乘减先算乘再算加或减7.解决问题(1)分清是用乘法或加法解决问题(2)几个几的问题。注意隐藏条件: 1)小明家一天吃3个苹果,一星期吃了几个苹果?(一星期=7天) 37=21(个) 2)小明和3个同学去植物园玩,一张门票5元,买门票一共花了多少钱? 3+1=4(人) (小明和3个同学,共有4人) 45=20(元)(3)( )里最大能填几? ( )325第五单元 观察物体1.从不同位置观察同一个物体,所看到的形状是不同的。2.一面是正方形的立体图形可能是:正方体、长方体、圆柱一面是长方形的立体图形可能是:长方体、圆柱 一面是圆形的立体图形可能是:圆柱、球第七单元 认识时间1. 钟面上一共有( )个数字,把钟面分成了( )个大格。每个大格里有( )个小格,钟面上一共有( )个小格。2. 分针走1小格是( )分,走1大格是( )分。3. 时针走1大格是( )时,分针正好走一圈,也就是( )分,所以1时=( )分,60分=( )时。4. 整时:分针指着12,时针指着几,就是几时。半时:分针指着6,时针走过几,就是几时半

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论