(完整版)教室6S管理

1、6s管理是一种管理模式，6s即整理(SEIRI )、整顿(SEITON )、清扫(SEISO )、清洁(SEIKETSU )、素养(SHITSUKE )、安全(SECURITY ) 。“ 6留间彼此关联，整理、整顿、清扫是具体内容；清洁是指将上面的3s实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果；素养是指培养每位员工养成良好的习惯，并遵守规则做 事，开展6S容易，但长时间的维持必须靠素养的提升；安全是基础，要尊重生命，杜绝 违章。整理(SEIRI)将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要 的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场 所。整顿

2、(SEITON )把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标 识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的 积压物品。清扫(SEISO)将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干 净、亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。清洁(SEIKETSU )将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3s成果。素养(SHITSUKE )每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动 的精神(也称习惯性)。目的：培养良好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。安全(SECURITY )重视

3、成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防患于未 然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。用以下的简短语句来描述 6S ,也能方便记忆：整理：要与不要，一留一弃 ；整顿：科学布局，取用快捷；清扫：清除垃圾，美化环境；清洁：清洁环境，贯彻到底；素养：形成制度，养成习惯；安全：安全操作，以人为本.清理整顿天天做，清扫清洁时时行。守纪守责守规程，保质保量保平安。贴和职业学校的要求。6s管理是我们学校管理的基本规范，是提升品质的基础工程，是校企合作的重要桥梁，是安全工作的长久保障，更是学校形象的最佳宣传。希望全体学生能自觉、主动、积极地投身到 6S管理的实践中，最终提升自己的品

4、质。 也希望在6S管理的实践中积累经验，完善制度，逐步形成我校的管理特色。第一条总则为了给学生创造一个干净、整洁、舒适、有序、安全、稳定的学习环境和生活环境， 使学校学生管理工作制度化、规范化，更适应职业学校学生的特点和用人企业的实际要求， 提升校园文化建设层次，创出我校学生管理的特色，特制定学生6S管理制度。第二条组织机构1、学校全面实施6S管理。同时， 成立学校6S管理领导小组，负责 学校6S管 理组织、协调等领导工作。2、政教处是实施学生 6S管理的第一责任部门，负责具体实施工作。校办公室、实训处、教务处、等部门应积极配合和支持 。各班主任是 班级学生6S管理的第一责任人。政教处要充分发

5、挥班主任和学生干部在学生6S管理中的作用。3、实施全员管理。 各部门和全体教职员工都 要按照学生6S管理的要求，时时、 处处、事事主动、自觉地抓好对学生的教育和管理。要把思想教育与严格管理有机地结合起来，管中抓教，教中抓管。形成一个完整的管理网络。第三条 考核要求 项目检查内容要求禁止事项安全教室、实验实训室、宿舍、公共场所经常性的进行安全检查，及时整改宿舍区内私接电源、用明火；上放学途中骑车带人、飞车，坐黑车；携带管制刀具进 入校园；破坏消防设备；整理教室、实验实训室、宿舍、公共场所整洁畅通室内脏乱、任意张贴；私自占用或使用教室；在公共场所堆放物品；物品损坏严重或不能使用；无用物品占用太多空

6、间；整顿教室、宿舍、 公共场所 完好有序 规范物品损坏严重或不能使用；物品摆放不整齐、不规范；查找物品时浪费时间；清扫教室、实验室、 宿舍、公共场所、个人卫生清洁卫生没有坚持遵守清扫制度；乱涂乱刻乱画；物品脏乱、有污迹；垃圾不及时清理；清洁教室、实验室、 宿舍、包干区、个人卫生 能经常清理， 始终干净整洁 没有值日或值日有空缺情况；有值日，但未完成任务；个人卫生长期不清理；素养日常5s活动活动积极水平低，经常排名最后穿着脏，破损未修补不整洁 服装按规定穿着穿拖鞋进入校区不修边幅，脏仪容精神、有活力 头发、胡须过长、戴首饰 举止粗暴，口出脏言 行为规范举止文明，遵守纪律，有团队精神扰乱其他同学学

7、习生活 不能遵守学校制度 旷课或迟到时间观念在约定时间，全力完成或提前完成有事不请假或未按时销假 不按时参加活动或完成任务第四条教室（包括实验实训室）6s管理1、安全：班级有安全教育和安全检查制度，并能认真执行。能在大型活动前、在学 生离校前对学生进行安全教育，定期检查班级公共设施完好情况，发现问题，及时上报； 进行体育运动和活动之前，首先要检查体育设施是否完好，发现异常，及时报告体育老师 和相关部门。班级安全责任人为安全委员。安全工作有记录，有台帐。2、整理：教室内物品，讲课桌上物品，学生课桌内、外物品，白板上字迹，教室内 张(window.cproArray = window.cproAr

8、ray | ).push( id: u3054369);贴物品等区分要与不要。3、整顿：教室内劳动工具、体育用品等要摆放在教室后面靠内的角落，摆放整齐有 规律，雨具统一放在椅子下面；学生课桌横竖成线，离开座位时，椅子随手横放在桌下靠 左；教师讲课桌上面除计算机、鲜花、茶杯外不能放置任何其他物品，且物品摆放整齐、 美观；学生课桌内、外物品摆放整齐，有规律，学习用品要分门别类，放学后走读生的桌 内要清空；黑板原则上教师下课后保持干净；教室内班训、奖状、学习专栏、学校通知等 的张贴要整齐、美观，要营造能体现班级、专业特色的教室文化。4、清理：教室内物品每天至少清理两次，讲课桌上物品、黑板上字迹要每节

9、课后及时进行清理，学生课桌内、外物品每节课后及时清理，教室内张贴物品每天要进行清理， 教室内卫生每天至少要打扫两次，并做好卫生的保持工作。5、清洁：要有教室物品摆放的标准和检查、监督制度，要有卫生打扫、检查、保持 的制度，教室内物品要有专人负责保管。6、素养：教室内物品，讲课桌上物品，学生课桌内、外物品，教室内张贴物品，清 理及时，摆放整齐有规律，黑板干净、整洁，教室卫生干净，窗明几净，有幽雅、高尚的教室文化，制度健全、职责明确。第五条宿舍（包括个人卫生）6S管理1、安全：宿舍张贴安全检查制度，并能认真执行。不允许私接乱拉电源，不可以携 带管制刀具，不允许使用打火机等易引发火灾的物品。宿舍安全

10、责任人为宿舍长。2、整理：宿舍桌子上物品，床上物品，床下物品，洗刷用品，衣物，暖瓶等物品要 根据季节、温度变化及时清理。床上除被褥、床单、枕头外不能放置其他物品，比如玩具 等；床下用来放置鞋子，洗刷用品要统一放在洗刷间，暖瓶统一放在房间内书桌下面，衣 物和其他小物品放在衣柜内，较大的箱子统一放在自己睡的床下面。3、整顿：生活用品（牙杯、牙膏、牙刷、毛巾、香皂、洗衣粉、雨伞、暖瓶等）每 人必须配齐，床上被子叠齐，统一方位放置，枕头放在被子旁边内侧；床下鞋子每人只能 放置3双（含拖鞋）且按统一方向，成一线排开；衣物放入指定的衣柜内，毛巾晾在指定 位置，牙杯、牙膏、牙刷按规范放置；宿舍内劳动工具要统

11、一放置；学生上课时宿舍桌子 上除放置一些花瓶等装饰性物品外，不能放置其他任何物品。4、清理：每天至少打扫宿舍卫生两次，并做好宿舍卫生的保洁；生活用品、床铺要 每天进行整理，鞋子要每天进行整理，宿舍桌子上物品要每天至少进行整理2次。5、整洁：要有宿舍物品摆放的标准和检查、监督制度，要有卫生打扫、检查、保持 的制度，宿舍内物品（如空调遥控器等）要有宿舍长负责保管。6、素养：宿舍内物品，课桌上物品，宿舍内张贴物品，清理及时，摆放整齐有规律， 宿舍卫生干净，窗明几净，有幽雅、高尚的宿舍文化，制度健全、职责明确。第六条公共场所（包括食堂、车辆停放区、清洁区等）6S管理1、学生要排队打饭，用餐后要把自己所用餐具放到指定地点，并把餐桌榛干净；在 食堂听从值班老师和学生会的指挥，注意节约，不浪费粮食。2、不骑不安全的车子，不允许骑摩托车上