职高教师2021年个人工作计划

1、职高教师2021年个人工作计划为您整理的职高教师2021年个人工作计划，仅供大家查阅。【篇一】职高教师2021年个人工作计划一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。1、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人 生的影响，强化高考在学生心LI中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、 陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的和对高考的亲 近感。4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级 管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感

2、觉到时时有人管，事事有 人做，处处有监督。5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、 同学的贴心人。6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。二、学习生活中，让学生持续昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向。人有智力J氐潮时，情绪也同样，因此作为班主任要密切关注学生的思想动向。 对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终持续乐观进取的 心态;对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老 师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。2、引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学 生确立下次的H标

3、，透过实现H标，完成LI标状况与未完成状况的比较，找差距、 找原因、以求得在下一次考试中实现突破。三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难。1、生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时刻，处理好闲暇时刻，并且构成生活规 律，跟上节奏，不好过快，也不好过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入 学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际, 学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入 到学习生活中。一年的时刻说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件 小事，坚信我们付出汗水定能浇灌出明

4、天成功的花朵。【篇二】职高教师2021年个人工作计划本学期我担任高一全年级的数学教学工作，高一全年级学生共有200多人， 就读我校的学生初中基础较差，全年级的学生整体水平不高；大多数学生学习习 惯不好，很多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了一定的难度，为把本 学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。一、具体目标使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要 的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下：1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的 本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法, 以及它们在后

5、续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学 发现和创造的历程。2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。3、提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学 表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进 行思考和作出判断。5提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和 科学态度。6、具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值， 形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一 步树立辩证唯物主义和历史唯物主

6、义世界观。二、教材分析本学期所学内容与初中联系不大，学生学起来比较困难，本教材是高中数学 的基础，不刻意追求学科的完整性，降低了教材的难度减轻了学生的负担。考虑 到学生基础的差异性，教材在部分章节安排了适当的例题。第一章集合重点是集合的概念，集合的关系，集合的运算，充要条件。难点是集合关系及运算，充要条件的判断。第二章不等式重点是不等式的基本性质，区间，一元二次不等式，绝对值不等式。难点，一元二次不等式，绝对值不等式的求解。笫三章函数重点，函数的概念函数的图像，函数的性质二次函数的性质和最值和图像。难点在图像上的充要条件反函数的概念，函数的应用。第四章指数函数与对数函数。重点是指数幕的运算，儿

7、个幕函数的图像与性质指数，函数的性质与图像， 对数的概念与计算，对数函数的性质与图像，难点分数指数幕的运算，对数函数 指数函数的应用。三、措施与方法1、把培养学生的数学思维方式作为教学目的之一。2、让学生扎实掌握数学基础知识和基本技能。3、使学生积极主动的参与到数学教学中来，吸引学生的积极性，使学生学号 数学。4、科学性与简明性相结合。5、时代性与传统性相结合。6、理论性与实践性相结合。7、通过数学学习提高学生认识问题，解决问题的能力。【篇三】职高教师2021年个人工作计划随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作 为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高

8、素质，迎接时代的 挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：一、师德方面（一）向身边的同志学习向身边的一实验老师学习，学习他们永不满足的钻研 态度;无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏 实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一 行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持, 力求做一名学生喜欢的老师。（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为LI标，以行为习惯养成和法 制安全教育为重点，力争通过德育U标的优化，德育内容的细化、德育工作的长 抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和

9、社会满意的魅力学生。1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技 术。二、教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教 材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原 有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难, 采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如 何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学， 关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时, 激发学生的

10、情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求 简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生 学习的兴趣。三、教研方面1、积极实施学院教学改革,采取模块化教学方式一一有效提高课堂教学效率。 在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种 灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种 实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量 的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自 我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写, 无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式 的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学 期里我将自主寻找与专业教学项U相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水 准，乂有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水 平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作 好笔记，及时反思。多读书、多积累