人教版九年级物理上学期16.2串、并联电路中电压的规律D卷

1、人教版九年级物理上学期16.2串、并联电路中电压的规律d卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分） (2017九上·崆峒期末) 如图所示，电源电压不变，开关s闭合，滑动变阻器的滑片p向左移动的过程中（ ）a . 电流表的示数变大，电压表的示数变大    b . 电流表的示数变小，电压表的示数变大    c . 电流表的示数变大，电压表的示数变小    d . 电流表的示数变小，电压表的示数变小   

2、 【考点】 2. （2分） (2020九上·南宁期中) 如图所示的电路中，闭合开关s，已知电源电压为6v，l1两端的电压为2v，则下列说法正确的是（ ） a . 电压表的示数为4v    b . 电压表的示数为2v    c . 电压表的示数为6v    d . 电压表的示数为10v    【考点】 3. （2分） 下列叙述中，不符合并联电路特征的是（ ） a . 各支路两端电压都相等  

3、0; b . 电流有两条或多条通路    c . 各用电器能独立工作，互不影响    d . 各处电流相等    【考点】 4. （2分） (2018九上·崇仁月考) 如图所示，电路中r1r2 ， 开关闭合，电压表v的示数为6v，电压表v1的示数（ ）a . 等于6v    b . 大于3v    c . 等于3v    d . 小于3v

4、    【考点】 5. （2分） (2018九上·哈尔滨月考) 如图是停落在裸露电线上的两只小鸟，下列有关它们的说法中错误的是（ ）a . 若灯泡断路两只小鸟都触电    b . 闭合开关乙小鸟会触电    c . 若小灯泡短路两只小鸟都不会触电    d . 若甲小鸟两爪间的电线断了，两只小鸟都会触电    【考点】 6. （2分） (2018九上·封开期中) 如图所示，灯泡

5、l1比l2灯泡亮，电压表示数为6 v。下列说法正确的是（ ）a . v1示数为6 v    b . v1示数大于6 v    c . v2示数小于6 v    d . v2示数大于6 v    【考点】 7. （2分） 如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电灯l1和l2两端的电压分别为（ ） a . 4 .8 v,1.2 v    b . 6 v,1.2 v 

6、;   c . 1.2 v,6 v    d . 1.2 v,4.8 v    【考点】 8. （2分） (2019九上·马山月考) 如图所示，闭合开关后，只有一盏灯亮，两电流表的示数相同，则可能是（ ） a . 灯l1断路    b . 灯l1短路    c . 灯l2断路    d . 灯l2短路    【考点】

7、9. （2分） (2018·西宁) 如图所示是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图当开关闭合时，灯l1亮，灯l2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是（ ）a . l1断路    b . l1短路    c . l2断路    d . l2短路    【考点】 10. （2分） 在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步骤正确的顺序是（ ）熟悉电压表的量程和正确读法；正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；根

8、据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律；根据电路图连接正确的电路a .     b .     c .     d .     【考点】 11. （2分） (2018·长沙) 小明同学在“探究串联电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯l1和l2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出uab=0；ubc=0；ucd=6v；如果电路只有一处故障，则故障可能为（ ）a

9、 . l1断路    b . l1短路    c . l2断路    d . l2短路    【考点】 12. （2分） 在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为上图乙所示，则电灯l1和l2两端的电压分别为（ ）a . 7.2v 1.8v    b . 9v 1.8v    c . 1.8v7.2v   

10、0;d . 9v 7.2v    【考点】 13. （2分） 在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误这个电路闭合开关后所产生的现象是a . 电流表有读数，电压表的读数几乎为零    b . 电压表将被烧坏    c . 电压表有读数，电流表的读数几乎为零    d .

11、电流表将被烧坏    【考点】 二、 填空题 (共8题；共16分)14. （2分） (2018九上·丹徒月考) 小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表v1和v2的指针位置完全一样，如图乙所示，则l1两端的电压为_ v，l2两端的电压为 _ v【考点】 15. （1分） (2019九上·凤山期中) 物理课上，老师拿出一个电路板，如图甲所示，其中r是一种能发热的用电器，闭合开关s后，发现灯l不亮。现已确定是灯l短路或断路引起的，要求检测是哪一种故障，小羽做了如图乙所示的检测电路，将故障电路的开关s断开，分别把m、

12、n接到a、b接线柱上，若检测灯亮，则故障是灯l_；若检测灯不亮，则故障是灯l_。 【考点】 16. （1分） (2019九上·陆川期中) 如图是电阻a、b的 图象由图可知：将电阻a、b串联后接入电路，当通过a的电流为0.3a时，a和b两端的总电压是_v，将电阻a、b并联后接入某电路，当通过b的电流为0.2a时，a两端的电压是_v 【考点】 17. （2分） (2017九上·昌吉期末) 如图所示，电源电压恒为6v，闭合开关s，电压表的示数为2.5v，则r1的电压为_v，r2的电压为_v【考点】 18. （4分） (2018九上·丹徒期末) 如图所示，开关闭合后，灯泡

13、l1、l2是 _的（选填“并联”或“串联”），电压表测量的是 _两端的电压（选填“l1”或“l2”或“电源”）。若开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是 _（选填“l1断路”或“l1短路”或“l2断路”或“l2短路”），排除故障后，读出电流表示数为0.4a，则经过l2的电流为 _a.【考点】 19. （2分） (2020九上·射阳开学考) 如图所示的电路中，电源电压为10v，电压表v1的示数为5v，电压表v2的示数为8v，则l1、l2、l3两端电压分别是_、_、_。 【考点】 20. （2分） (2020九上·南宁期中) 如图所

14、示，l1和l2两个小灯泡接入电路中，电源电压为6v，当开关闭合时，电压表示数为4v，则l1两端电压是_v，l2两端电压是_v。当开关s断开时，电压表的示数为_v。 【考点】 21. （2分） (2018九上·蓟州月考) 把一个标有“6 v3 w”的灯泡接在10 v的电源上,要使灯泡正常发光,需要串联一个_的电阻,此时电阻消耗的电功率是_w. 【考点】 三、 实验探究题 (共2题；共17分)22. （9分） 以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 按图所示的电路图连接电路；闭合开关，用电压表测出l1两端的电压；在测l2两端的电压时，明明同

15、学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上；测出ac间的电压uab/vubc/vuac/v2.41.43.75（1） 在拆接电路时，开关必须1 （2） 明明同学用上面的方法能否测出l2两端的电压？为什么？1 （3） 方法改进后，测出ab、bc、ac间的电压记录在下面表格中分析明明同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压1各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”） （4） 这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：1 【考点】 23. （8分） 小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时，小徐先按图甲所示电路图连成图乙所示的实物图（电压表尚未连

16、接） （1） 连接电路时，开关应处于_状态 （2） 小静一眼就看出了小徐连接（图乙）的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_（选填“断路”或“短路”）现象，小灯泡l1、l2都不会亮，还可能会造成滑动变阻器或_损坏 （3） 小静只更改跟l1、l2的四个接线柱a、b、c、d相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了她的做法可能是将导线_的_端改接到_接线柱上（写出一种即可） （4） 接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表v1的示数如图丁所示，则电压表v的示数是_ v （5） 在图丙中，为了进行多次测量，在不更换电源和灯泡的情况下，可进行的操作是_闭合开关前，滑动变阻器的滑片p应置于_端（选填“左”或“右”），目的是_ 【考点】 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点