



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、XXXX中学校消防安全应急预案为规范和加强本校消防安全管理,做到发生火灾时能沉着冷静 的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的 组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害和损失,确保 师生平安的目标,特制订本应急预案。一、组织机构:消防组组长(总指挥):(职务)消防组副组长(副总指挥人XXX (职务),XXX (职务)消防器材维护员:xxx (总务处主任)、xxx (职务)、xxx (职务)安全通道检查监督员:各楼管理员、各年级组长日常防火安全检查员:政教处干事、各楼管理员、值周教师灭火行动小组:各年级组长、政教处干事、校医务室人员、总 务处干事医疗救护组组长:XXX (
2、职务)医疗救护组成员:政教处干事、校医务室工作人员通讯联络组:校办公室人员、门房保安人员疏散小组组长:XXX (职务)副组长:各年级组长组员:各班班主任、任课教师、值周教师二、主要职责: 灭火行动小组:火灾初起时,立即切断电源,尽快到相应地 点取灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护,则应尽力想办法 救人。 疏散引导组:当火灾发生时,立即到自己岗位,组织指挥师 生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。 通讯联络组:一旦发生火警,负责与疏散、救护各组联络, 控制校园广播,调动有关人员到指定地点,应立即报警,先报119 救火,再报110维持校门外秩序,根据人员受伤害情况报120,同 时报
3、区教育局办公室。三、预防措施1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求,通过广播、闭路电视、黑板报等形 式,宣传消防知识,并建立消防宣传墙,把各项消防制度、防火公 约、会议制度等上墙。2、加强学校消防硬件建设设置灭火器箱,配置ABC类干粉灭火器,消防水带、水枪等, 并学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。3、设置必要的消防设施标志在校园内设置学校示意图,标明消防设施,水源和消防宣传标 志。4、经常巡查,排除隐患。教室、宿舍的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常 进行巡查,发现隐患及时报总务处进行维护或排除。四、应急处理办法1、发生火灾时,由现场教师或学生向校长或学
4、校行政机构报告, 学校领导立即通知广播室,由广播室指挥相关人员立即行动,到达 预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。 切断电源、广播告知。(稳定情绪第一、沉着冷静为要,防止 引起全校恐慌)。 呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120,同时报告教科局。 打开校门(当班门卫)。 灭火行动组到位;扑灭初起火源,关闭门窗,控制火势,为 疏散争取更多时间。 疏散引导组到位;疏散线路原则上按学生岀操线路上、下楼, 遇特殊情况,疏散组可临时根据火灾发生的地点,做岀果断的疏散 线路决定,并加以引导。2撤离顺序:按发生火灾地点,所在班级同层优先原则,先撤 离所在班级学生,后撤离同层学生(离火
5、源近的班级先撤),再其他 层次,这样既确保重点,又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间, 由班主任迅速到班级现场指挥撤离,其他教师按要求到楼道指挥。 如火灾发生在上课时,由任课教师现场指挥撤离,空课教师按要求 到楼道指挥。五、有关要求1、组织人员按分工合作,沉着冷静,指挥得当。各指挥疏散教 师要识大体、顾大局,合理控制岀楼速度,以免造成楼道挤压,防 止学生因恐慌而跳楼情况发生,疏散组成员应最后撤离现场。2、学生疏散时必须服从值周教师安排,有序按计划快步撤离, 学生不得参与救火。3、无论校园何处发生火灾,疏散人员都应撤到学校操场,学生 撤离到安全地带后,不得任意走动,更不得返回火灾区。班主任或 值周教师迅速清点学生人数,并向年级组长汇报学生情况,年级组 长汇总后,将汇总情况报告总指挥。4、灭火行动组在火灾初起时,要就近起用灭火器,进行紧急扑 救,尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势,或关闭门窗控制火势漫 延,为学生疏散
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024四川九强通信科技有限公司招聘射频工程师助理测试笔试参考题库附带答案详解
- 安全月驾驶员培训
- 保障性住房查询服务行业跨境出海战略研究报告
- 真菌性鼻窦炎术后护理
- 2025-2030中国垃圾堆肥设备行业发展分析及发展趋势与投资战略研究报告
- 2025-2030中国地铁交通行业发展分析及发展前景与投资研究报告
- 电子竞技配件市场-全面剖析
- 教职工“乙类乙管”政策解读与培训大纲
- 2025年宿迁职业技术学院单招职业倾向性考试题库必考题
- 2025年郑州城市职业学院单招职业倾向性考试题库必考题
- 2025年北京智芯微电子科技有限公司招聘50人(第一批)笔试参考题库附带答案详解
- (一模)2025年广州市普通高中毕业班综合测试(一)英语试卷(含答案详解)
- 棱柱棱锥棱台的表面积和体积课件高一下学期数学人教A版1
- 跨学科实践“桥梁调查与模型制作”(教学设计)-2024-2025学年八年级物理下学期项目化课程案例
- 2025年大脑神经期末试题及答案
- 应急物资储备检查改进应急预案
- 第15课《青春之光》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册
- 2025年河南轻工职业学院单招职业技能测试题库附答案
- 中考语文古诗欣赏试题汇编(课内古诗比较阅读)(截至2024)
- 社保工伤申请流程
- 《十万个为什么》整本书阅读-课件-四年级下册语文(统编版)
评论
0/150
提交评论