上关初中初中数学教师三年发展规划_第1页
上关初中初中数学教师三年发展规划_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初中精品资料欢迎下载初中数学教师三年发展规划上关初中陈作新随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教 育教学观念提出了更高更新的要求。 作为一名教师，我们要与新课改 同行，适应新课程要求，更新观念，转变角色，学习掌握新的专业知 识和技能，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位 要求的教育者。鉴于自身情况，特制定个人专业发展规划，为自己今 后的发展指明方向。一、自我分析（一）优势分析1、我能热爱教育事业，工作认真负责，任劳任怨。2、现有的课堂教学实践经验， 基本能够胜任各年级的数学教学 工作，能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点，能紧跟 新课改的要求，做好课堂

2、教学改革。3、能够运用新的教育教学理论武装自己的头脑， 按照有关要求,服从安排，一切行动都以提高教育教学质量，学生的健康成长为前提。4、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。（二）剖析不足：1、对于现在课堂教学有时有些茫然， 尤其是新课标下的教育教 学实践当中还显得不熟练，操作时会机械的模仿。2、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。3、在教学业务水平提咼方面虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善 于总初中精品资料欢迎下载结和整理。三、专业发展目标理论素养方面：通过自我培训、校本培训、网络培训等不同形式 的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的 进一步提咼和创新。

3、教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导， 在教育教 学的实践中摸索出一套适合个人教学风格的方法。 努力使自己成为一 名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度 的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。教研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践， 深入的开展主 题教研活动。积极参与教研，认识教研的意义，用很高的热情投入到 教研的工作中来。四、主要措施1、 制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提高自己的理论和业务水平。深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量。2、 更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活跃、接受 能

4、力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于蓝而胜于蓝，教师 要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代 的步伐。鼓励学生自主学习，发展学生个性，改变学生被动的接受式 学习。激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上 的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成， 鼓励他们学会 学习，为终生学习初中精品资料欢迎下载奠定基础。五、未来发展规划1、养成了良好的学习习惯、阅读习惯，提升教育教学理论。2、 树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升自己的教育 教学水平和课堂研究水平，不断提升自己的数学素养，成为一个有内 涵的教师。3、对课堂教学加以研究和实践，使自己成为一个优秀的中学数 学教师。4、 摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论